自尊自信1课时

1.1自尊自信(第一课时),你喜欢挨批评吗？你喜欢受表扬吗？为什么？,人人都有自尊！,毛孩儿赵文才,毛孩赵文才的妈妈说：“文才很自卑，在家里时很怕出门，害怕别人说他，他经常用剪刀剪或者用手拔自己的黑毛，甚至有一次拿火棍烧，还将手臂烫伤。”记者看到他现在手臂上隐隐约约还留着当时烫伤的伤疤。,自尊是人的基本心理需要,生理需要吃饱穿暖,安全延长寿命,归属和爱家人朋友,被尊重自尊,自我实现,高低,自尊是一种自己尊重自己，爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。从身体、仪表、心灵,维护自己作为一个人的尊严；不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。,自尊是人的基本心理需要,自尊对于健康人格形成的意义,再回顾“探究园”人的尊严中的思考并与同桌交流1.人有“羞耻心”好还是不好？2.结合我们中学生生活现象思考有哪些事情是“耻”的？3.自尊与知耻有什么关系？,课堂小结,（一）自尊是健康人格的基石1.自尊的含义2.自尊是人的基本心理需要3.自尊对于健康人格形成的意义（二）自尊始于知耻1.自尊心与羞耻心的关系2.羞耻心对于形成良好品德的作用3.拒绝卑下，有所不为，才能维护自尊,小试牛刀,辨别题:（对打“A”，错打“B”）1.自尊心强的人不会容忍别人超过自己。()2.没有成功，就不会有自尊自信。()3.自尊自信的人爱惜自己的名誉，不做有损于自己形象的事。()4.虚心不是自尊自信的表现。()5.自尊自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质，也是做人的重要品质。()6.真正自尊自信的人，是不会理睬别人的批评、不听取别人的意见的。(),不定项选择.亮亮竞选班干部没被选上，一周后又有竞选学生会干部的机会了，他说：“我才懒得去呢。反正我都是选不上的。”这说明：()A.自尊自信的人都应该是爱面子的。B.亮亮以一次失败下定论，这不是自尊自信的表现。C.其实这是亮亮虚荣心重、缺乏自信的表现。D.亮亮对自己很了解。,.自尊心强的人，会()A.想在学习成绩上名列前茅。B.通过贬低别人来抬高自己。C.想在体育比赛中争得冠军。D.力争在社会工作中作出成绩。3.政治课上，小关积极主动举手发言，得到老师的表扬，为此，小关很高兴，这是因为()A.小关爱出风头。B.小关爱慕虚荣。C.小关得到了他人的肯定。D.小关懂得尊重他人。,自尊自信,自卑自负,角色扮演一,班级风景这是自尊吗？,讨论：小平同学体现了什么心理特征？这种心理有什么表现和危害？（各组派代表发言）,参考答案,怎样克服自卑呢？,分组讨论:寻找走出自卑的方法,1.走出自卑的方法。(1)夸夸自己(2)心理暗示(3)选准突破口(4)树立坚定的志向2.树立自尊自信，正确认识自己，发现和发挥自己的长处。,阅读二、三材料自找同伴进行角色扮演其一:要求自己设计对白,班级风景这是自尊吗？,1.讨论：青青和小金同学的表现反映出一种怎样的心理品质?2.试说说这种心理有什么危害?3.说说上述心理与自尊有何区别？,参考答案,自负和虚荣的危害,自尊与自负的区别1.自尊与自负有着本质区别。2.自负的人常会感觉他人都不如自己，自负表面上近似于自信。而自负的人恰恰正是缺乏对自己的客观认识，所表现的多是夸张的自我，或是幻想中的自我。自负就是人们通常所说的“过于自尊”。,自尊与虚荣的区别1.自尊与虚荣有着本质区别。2.自尊是对自身内在价值和尊严的追求。3.虚荣是脱离集体、片面追求个人荣誉。,课堂小结走出自卑，树立自信1自卑的表