★卫生事业论文摘要范文卫生事业论文摘要写

卫生事业论文摘要范文卫生事业论文摘要写 为了全面反映我国妇女儿童健康水平和妇幼卫生事业发展状况,宣传取得的成就,引导社会各界和国际社会更加关注妇女儿童健康,营造有利于妇幼卫生事业发展的良好氛围,卫生部妇社司牵头、中国疾病预防控制中心妇幼保健中心和国内一批权威专家参与编写了中国妇幼卫生事业发展报告.本报告共分为前言、妇女儿童健康状况、妇幼保健服务状况、妇幼卫生事业发展、结束语五部分,通过深入分析与比较,既充分展现了我国妇幼卫生事业取得的显著成就,客观反映了妇幼卫生事业发展面临的困难与挑战,又全面分析了国内和国际发展机遇,简要介绍了,十二五,时期妇幼卫生事业发展思路.发布本报告的特殊意义:1.对做好妇幼卫生工作具有特殊的重要意义.妇女和儿童约占总人口的2/3,中国现有8.6亿妇女儿童.儿童是国家的未来,是民族健康的起点和希望,妇女不仅是国家生产力的重要组成部分,同时承担着繁衍后代的使命,因此,妇女儿童的健康是人类持续发展的前提和基础.妇女儿童健康指标不仅是国际上公认最基础的健康指标,更是衡量 _发展和人类发展的重要综合性指标.妇幼卫生工作承担着保护妇女儿童健康,降低孕产妇死亡率和婴儿死亡率,提高人均期望寿命和出生人口素质的重大责任,社会效应大、惠及面广.做好妇幼卫生工作对于提升全民健康水平,推动 _可持续发展,构建和谐社会具有全局性和战略性意义.2.国际社会对妇女儿童健康高度关注.2000年9月 _首脑会议上由189个国家签署 _千年宣言,正式提*年发展目标.在八项目标中,降低儿童死亡率、改善孕产妇健康、抗击艾滋病这三项目标与妇幼卫生工作直接相关,其他五项目标均与妇幼卫生工作间接相关.xx年9月22日, _秘书长潘基文在纽约 _总部举行的千年发展目标高级别会议上,启动,妇幼健康全球战略,以推动改善全球妇女和儿童健康,减少孕产妇及五岁以下儿童死亡率,实现千年发展目标.3.中国政府一贯高度重视妇女儿童健康和妇幼卫生事业,一直把保护妇女儿童健康放在战略优先地位,多年来采取了完善法律法规、加强妇幼卫生服务体系建设、设立妇女儿童重大专项等一系列行之有效的策略和措施,推动妇幼卫生事业健康发展. 第一篇湖南省卫生事业现状研究 目的：本研究从卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费和卫生资源利用五大方面对湖南省xx-xx年卫生事业发展现状进行了分析,并在此基础上与浙江省、云南省、全国平均水平进行比较,旨在发掘湖南省卫生事业发展的优势与不足；采用综合评价法对中部8个省份xx年的卫生事业状况进行横向评价,明确湖南省卫生事业在中部省份的位置,以期为政府部门科学、合理地制定卫生政策和配置卫生资源提供现实依据和理论参考. 方法：本研究主要采用描述性分析法对比研究湖南省与随机抽取的发达省份浙江省、欠发达省份云南省及全国平均水平的卫生事业各个指标在绝对数量、百分比构成、人均占有量方面的差异；采用文献分析法搜集国内外有关卫生事业发展现状评价指标的研究原理与方法,并结合实际情况,形成综合评价指标体系的概念框架；应用专家咨询法确定各指标体系以及各指标的权重系数,建立卫生事业发展状况的横向评价指标体系.同时,应用TOPSIS综合评价法对山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南8个中部省市进行卫生事业发展现状的综合评价. 结果：(1)卫生机构分析结果表明：xx-xx年,湖南省医院、卫生院、诊所(卫生所、医务室、护理站)、专科疾病防治院(所、站)数均多于云南和浙江省；湖南省社区卫生服务中心(站)、门诊部多于云南省,少于浙江省；湖南省妇幼保健院(所、站)、疾病预防控制中心数多于浙江省,少于云南省；湖南省疗养院数少于浙江省和云南省.而卫生监督所的数量由xx年排名最后发展至xx年比浙江省多、比云南省少.但是由于湖南省人口基数较大,每万人口拥有各类型医院和各等级医院数较少. (2)卫生人力分析结果表明：xx-xx年,湖南省管理人员比浙江省和云南省多；卫生技术人员和工勤技能人员比浙江省少,比云南省多；总体上,xx-xx年,湖南省每千人口的卫生人力数高于云南省,低于浙江省和全国平均水平；医护比均低于浙江省、云南省和全国平均水平.这些提示,湖南省卫生人力资源存量仍然不高,护士人员仍然相对不足,与医生的配置不合理,尚不能满足公众需求.而湖南省卫生技术人员所占的比例小于浙江省和云南省,与之相对应的是,湖南省管理人员所占的比例最大,提示湖南省卫生技术人才缺乏. (3)卫生设施结果表明：xx-xx年,卫生院和妇幼保健院床位数均多于浙江省和云南省,而医院床位数多于云南省,少于浙江省.社区卫生服务中心(站)数由xx年比云南省多,比浙江省少发展至xx年均高于浙江省和云南省；xx-xx年,湖南省每千人口医疗机构床位、医院床位和卫生院床位均低于浙江省、云南省以及全国平均水平；xx-xx年,湖南省床护比高于浙江省,低于云南省.xx年,湖南省床护比高于全国平均水平,而xx年低于全国平均水平,这些都说明了湖南省卫生床位数的存量不高. (4)卫生经费结果表明：湖南 _及其卫生机构支出、业务收入和其他收入近年来呈下降趋势,但业务收入比重却不断增加,xx年达到了91.25%,超越了浙江等发达省份,而政府支出所占比重下降,xx年降到7.94%,低于云南省等欠发达省份.说明湖南 _对卫生事业投入不足. (5)医疗服务状况结果表明：湖南省xx-xx年门诊诊疗人次、入院人数、住院病人手术人次、出院人数分别增加8.28%、13.45%、14.32%、14.72%,这可能与湖南省经济条件改善、人民自我保健意识加强,人口增长有关,但均比浙江省少,比云南省多；xx年,除了湖南省入院与出院诊断符合率低于浙江省外,其余诊断符合率湖南省高于浙江省和云南省.与全国平均水平相比,除病理检查与临床诊断符合率稍低外,其余均较稍高,说明湖南省医疗诊断水平较高；从病床利用情况看,湖南省病床周转次数、使用率、病床工作日增加,出院者平均住院日减少,均优于全国平均水平,但是病床使用率低于浙江省.这些都提示湖南省医疗质量和效率较好,但是仍然有一定的发展空间. (6)对16位从事卫生事业相关的科研、教学、行政管理以及临床与保健领域的专家进行专家咨询,建立包括卫生投入、服务过程、卫生产出等3个一级指标、10个二级指标和103个*指标的卫生事业发展现状的综合评价指标体系. (7)湖南省卫生事业发展综合水平较低：采用TOPSIS法对中部8省进行综合评价的结果显示,卫生事业发展水平排在前四名的是湖北省、江西省、黑龙江省、吉林省,后四名是山西省、河南省、湖南省和安徽省,湖南省排名靠后. 结论：(1)湖南省卫生资源不断增加,配置趋于合理,卫生资源利用率提高.(2)湖南省病床资源、各类人力资源及其千人口拥有量仍然较低,医护比和床护比配置不合理；病人医药费较高,看病负担重；病床利用率相对不高.(3)湖南省卫生事业发展在山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北8个中部省市中综合排名第7,综合发展水平较差. 政策建议：(1)建立多层次的老年人医疗保健体系,降低慢性病的患病率；(2)鼓励多方参与,拓宽卫生筹资渠道；(3)优化卫生资源配置,提高卫生资源利用效率；(4)大力宣传基层卫生服务,健全配套措施促进其可持续性发展；(5)开发人才资源,整合卫生资源的人力结构. 本研究创新点：(1)本研究将全国31个省市分为发达、中等发达、欠发达省份三类地区.分别在发达和欠发达地区随机抽取一个省市与中等发达的湖南省进行比较,分析湖南省卫生事业发展的现况.(2)本研究从卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费和卫生资源利用状况五大方面较为全面、系统的分析了湖南省卫生事业发展的现状.(3)本研究初步建立了我国中部省份卫生事业发展现状综合评价指标体系及评价模型,在对中部省份评价的实证研究中证明了其可行性. 第二篇湖南省卫生事业发展趋势研究 目的：本研究以湖南省为评价对象,通过全面、系统地收集湖南省1997-xx年卫生系统的资料,在对湖南省卫生事业基本情况进行分析的基础上,对湖南省卫生事业的发展进行纵向综合评价,旨在阐明湖南省卫生事业自1997年以来整体的发展状况及变化趋势,以探讨湖南省卫生事业中存在的问题；建立湖南省卫生事业主要指标预测模型,以了解湖南省卫生事业的主要指标的未来走向以及探讨卫生事业的发展与经济、文化教育之间的关系,为政府和卫生行政部门制定区域卫生发展规划和相应政策提供参考. 方法：本研究主要应用SPSS13.0、Microsoft Excelxx和Matlab7.1等软件,采用描述性分析法对湖南省卫生事业的基本情况进行纵向分析、探讨其中的变化规律；采用加权秩和比法从卫生资源的配置、卫生资源的利用以及卫生服务的效果三方面对湖南省卫生事业进行了纵向综合评价研究；采用残差灰色预测模型、正交多项式拟合法以及加权平均组合模型对湖南省的床位数、机构数、卫生人员数、医生数等指标进行目标年(xx-xx年)的预测；采用Spearman相关分析法对 _、文化教育各指标与卫生事业各指标的相关性进行了分析. 结果：研究表明,经过十多年的发展,湖南省已形成包括医疗、预防、保健、科研等功能比较完善的卫生服务体系.(1)湖南省卫生资源总量有显著性提高,各级政府对卫生事业的投入不断加大：1997-xx年,卫生机构数、床位数年均增长速度分为0.17%、3.05%,卫生人员数、卫生技术人员数、医生、护士数的年均增长速度分别为1.15%、1.25%、1.93%、3.41%,卫生经费的年均增长速度为21.24%.同时,每千人口床位数、每千人口卫生人力数、人均卫生经费以及医护比均处于上升的趋势.但湖南省卫生资源总量仍然不足：xx年,湖南省平均每千人口拥有床位、卫技人员、医生、护士都低于全国的平均水平.同时,1997-xx年湖南省医生与护士的比例距离湖南省卫生资源配置指导标准(草案)中执业医生与执业护士配置比例1：1有一定的差距.(2)湖南省资源利用效率总体上不断提高：1997-xx年,湖南省病床周转次数、病床使用率、病床工作日呈现增长的趋势,说明床位的利用效率在增高.住院病人数不断增加、出院者平均住院日不断减少,也提示卫生技术人员的工作效率在不断提高.但卫生资源的利用率仍然不高：xx年湖南省病床使用率、病床工作日均低于全国平均水平.(3)全省居民健康状况不断得到改善：湖南省孕产妇死亡率呈波动下降的趋势；婴儿死亡率则不断下降,到xx年,孕产妇死亡率、婴儿死亡率分别降至30.45%、8.51%.(4)湖南省卫生事业综合实力总体上呈现增强的趋势：其中,xx年卫生事业综合实力为最好(WRSR值为0.9670),1999年最差(WRSR值为0.2360).(5)随着经济和社会发展,湖南省卫生事业各指标总量还有一定的增长空间：采用残差灰色预测模型、正交多项式拟合法以及加权平均组合模型对目标年的卫生事业指标进行预测,结果表明：按目前发展趋势,xx年与xx年相比,病床数将增加70.77%,卫生人员数增加64.95%,卫生技术人员增加66.90%,医生增加91.07%,护士增加113.07%,医院数增加7.19%,妇幼保健院增加5.02%,总诊疗人次数增加93.35%,住院病人数增加115.76%,病床周转次数增加40.02%.虽然,护理人员的比例不断增加,医护比不断得到改善,但直到xx年,湖南省但医护比例倒置的状况仍未改变,医护比例的不合理性将继续存在.(6)经Sparman相关分析发现经济、文化各指标与卫生经费、人均卫生经费、病床周转次数、病床使用率、病床工作日、孕产妇死亡率、婴儿死亡率、医院数、妇幼保健机构数、每千人口床位数等指标存在相关性(p,0.05). 结论：(1)湖南省卫生事业的发展取得了显著的成就,卫生资源总量不断增加,卫生资源利用率得到了提高,全省居民健康状况不断得到改善.综合评价结果反映湖南省卫生事业综合实力不断增强.(2)卫生资源总量、每千(万)人口平均占有量及其卫生资源利用率仍然偏低,资源配置的结构不合理.(3)湖南省卫生事业的发展在一定程度上受经济和文化教育水平的影响. 政策建议：(1)协调 _发展、增加卫生资源总量,提高卫生资源的利用率.(2)优化资源配置的结构. 本研究的创新点：(1)采用了12年的数据,综合运用各种指标全面、深入地分析了湖南省卫生事业发展的趋势；首次探讨了卫生事业的发展与经济、文化教育之间的关系.(2)首次采用残差灰色预测模型、正交多项式拟合法以及两者的加权平均组合模型对湖南省卫生事业主要指标进行了预测.(3)初步建立了湖南省卫生事业发展(纵向)综合评价的指标体系,并经实证研究证实其具有可行性. 当前我国正处在经济转型升级的关键时期,创新人才培养机制、提高人才培养质量也随之进入一个十分重要和紧迫的阶段.新医改政策下,医药卫生事业立足为人民健康服务的宗旨,保障人民健康为中心,人人享有基本医疗卫生服务,从改革方案设计、卫生制度建立到服务体系建设都要遵循公益性的原则,把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供,着力解决群众反映强烈的突出问题,努力实现全体人民病有所医.卫生事业管理学是研究卫生事业发展规律的科学,它是自然科学与社会科学相结合的一门边缘学科,它的任务是研究卫生事业管理的理论和方法；研究与中国国情相适应的卫生政策；研究与政策相适应的组织管理和工作方法；研究中国及世界各国卫生事业管理的经验和教训等. 中国卫生事业的改革和发展急需要既有医学背景、又懂管理知识的卫生管理专业人才.从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,回顾了国内开展卫生管理教育的历程,认清当前卫生事业管理专业人才的培养现状和所面临的行业环境,对培养适应新医改需求的职业化的卫生管理队伍具有重要意义.在医疗卫生这一复杂环境中,面临医患关系紧张、药品-企业-消费者三者之间流通的复杂关系以及三者之间存在的矛盾,公共(卫生)事业管理专业人才要具备处理这一问题的能力,本课题通过对以往毕业生的问卷调查、毕业生座谈、毕业生用人单位访谈及相关专家座谈的调查了解到,该专业人才培养需要改革,从这些方面可以看出,构建科学的人才培养模式,培养创新型人才迫在眉睫. 本课题着重研究中医院校公共(卫生)事业管理专业创新人才培养模式,为其他院校该专业人才培养提供有益的探索与借鉴.笔者在充分查阅相关文献的基础上,采取问卷调查、个人访谈、专家座谈的方法,对黑龙江中医药大学6届公共(卫生)事业管理专业毕业生进行相关问题调查,组织毕业生座谈会、毕业生用人单位访谈及相关专家对黑龙江中医药大学公共(卫生)事业管理专业教学计划进行修订,进行公共(卫生)事业管理专业人才培养模式的研究. 目的:为医学院校卫生事业管理专业课程改革提供参考.方法:对四所医学院校卫生事业管理专业课程体系进行比较研究,对实习单位相关人士进行访谈.结果:哈尔滨医科大学重视实践教学,重庆医科大学重视自学与科研能力,安徽医科大学重视基础知识的掌握,大连医科大学注重外语教育.结论:加强现代公共管理能力的培养和卫生事业实践技能与科研能力的建设,是医学院校卫生事业管理专业人才培养的方向. 卫生政策和医学基础理论研究,医疗卫生的现实发展困境,医疗卫生体制改革,重构宏观卫生政策框架和构建和谐社会,不约而同,共同聚焦医疗卫生服务,公益,性质.社会问题的,定性,至关重要,性质将直接决定服务对象、服务范围、服务内容、资金和服务方式,决定国家、市场互动关系和社会边界,决定社会资源分配模式和国家社会责任.虽然公益性与福利性存在许多相同之处,但是公益性与福利性存在诸多本质性差别和不同,卫生服务正确性质应是,福利性,而非,公益性,更不是,一定福利政策的社会公益事业,. 利用聚类分析和战略坐标图对中国卫生事业管理、中华医院管理杂志、中国卫生经济载文信息进行了分析,构建了,社会医学与卫生事业管理,学科研究的知识地图.结果表明:社会医学与卫生事业管理学科研究领域较多,但近一半处于研究网络的边缘,卫生资源与卫生事业,、,医院管理与医疗服务,、,医疗纠纷与医患关系,、,农村卫生,是当前研究热点,社区卫生服务,、,医疗保险,、,卫生服务公平性,、,医院改革,可能会成为未来研究趋势. 医学*学、生命*学在医疗卫生事业中具有基础性和战略性地位,这一命题正在成为学术界和医疗卫生界的共识.对这一命题从医学的使命与目标、医疗卫生事业的公益性、医改的成败得失、道德资本和德源资产等多重维度进行了阐述. 前近代时期 ,欧洲城市与中国城市在公共卫生方面处于同一水平.工业革命带来了欧美城市公共卫生事业的近代化 ,拉开了与中国城市的差距.中国被动开放以后 ,来华传教士首先关注中国公共卫生事业的进步 ,并作出努力.上海租界领先全国 ,在污水排放、饮水卫生、食品卫生、传染病防治等方面作出表率 ,其他通商口岸和北京等城市接踵其后.公共卫生事业的近代化 ,关乎物质层次、制度层次、精神层次的文明.中国近代公共卫生事业举步维艰 ,正是中国近代化的缩影. 目的：了解基层医疗卫生事业单位员工对现行绩效考核制度和绩效工资分配制度的满意情况,分析影响员工对绩效工资改革满意度的各方面因素,探究存在的主要问题并分析其成因.对进一步完善适合在基层开展并推广的以绩效考核为基础的绩效工资改革提出建议和对策,为全面科学推进基层医疗卫生事业单位绩效工资改革提供参考. 方法：采用分层随机抽样的方法,抽取浙江省11个市下辖的22个区县基层医疗卫生机构共计782名员工,采用自行编制的浙江省基层医疗卫生机构员工绩效工资调查表进行以员工满意度调查为主的现况调查.同时对浙江省内5家基层医疗卫生机构的领导和普通员工代表进行深入访谈.使用spss17.0进行统计分析,采用的统计学分析方法有：包含均数、标准差、中位数、四分位间距、构成比等指标的描述性分析法,包含单样本t检验、方差分析、因子分析等因素分析方法. 结果：1.基层医疗卫生事业单位员工对现行绩效考核制度和绩效工资分配制度的总体满意度得分为3.57,在李克特五分法满意度量表中代表“一般”,与代表“满意”的得分4之间存在统计学差异(P,0.05).2.因子分析发现基层医疗卫生事业单位员工对现行绩效考核和绩效工资分配制度满意度的影响因素主要有“绩效考核过程中在公平、公正、规范方面的体现”、“绩效考核结果的反馈和沟通”以及“绩效考核制定的工作计划是否合理”.3.年龄、学历、职称、所在岗位、工作年限、月收入等不同个体特征对基层医疗卫生事业单位员工绩效考核满意度存在一定的影响.4.绩效工资总额有限,可分配的奖励性绩效工资相对较少,无法拉开绩效工资差距,激励作用体现不明显. 结论：基层医疗卫生事业单位员工对于现行绩效考核和绩效工资分配制度的满意情况处于一般水平.影响满意度的因素主要包括绩效考核过程中在公平、公正、规范方面的体现,绩效考核制定的工作计划是否合理,绩效考核结果的反馈和沟通等三个方面.同时又要考虑年龄、学历、职称、所在岗位、工作年限、月收入等个体差异的影响,进一步完善绩效考核体系、细化考核标准、科学划分考核维度,体现公平性的同时,建立导向性的绩效考核和薪酬分配方案以及完善的绩效考核长效交流与反馈机制,优化基层医疗卫生事业单位员工绩效考核和绩效工资分配制度,努力提高基层卫生人员的满意度,调动员工工作积极性,从而提高基层医疗卫生事业单位的整体绩效,促进我国基层医疗卫生事业的发展. 目的：本研究意在通过了解卫生事业管理专业学生课程设置、以及对大学阶段知识、能力、素质培养的感知情况,了解本专业人才培养现状,发现应用型人才培养过程中存在的问题；了解并分析用人单位对卫生管理人员的知识、能力和素质需求,以及用人单位对在岗的卫生管理人员的评价；了解社会大众对卫生管理专业的认知情况以及公众对卫生管理人员的角色期待.根据对培养现状和社会需求的分析,确定卫生事业管理专业应用型人才的知识、能力、素质结构,构建卫生事业管理专业应用型人才培养机制的基本框架,为卫生事业管理专业应用人才培养机制提出可行性建议,以期促进人才培养模式的改革与创新,培养适应社会需求的卫生管理应用型人才. 方法：（1）文献研究法：利用文献分析法收集国内外关于应用型人才培养、卫生管理人员培养以及KAQ模式的相关文献,归纳和总结可借鉴的理论和方法. （2）问卷调查法：选取华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院在校大四学生、近5年内的毕业生以及相关用人单位作为调查对象,就卫生事业管理专业应用型人才培养现状和用人单位的用人需求进行问卷调查.同时,利用开放的网络调查平台,对公众进行卫生管理专业认知度调查. （3）知情人深度访谈法：对卫生管理专业人才培养目标、课程体系设置、教学手段与教学保障体系及其实施效果、卫生管理人员待遇等相关问题进行深度访谈.访谈对象包括高校教师和用人单位相关领导. （4）统计学方法：运用定量描述分析对卫生事业管理专业人才培养现状、以及社会对卫生管理人员的需求进行分析；采用方差分析法分析男女学生、毕业生与在校生在知识、能力、素质培养情况感知上的差异. 结果：（1）被调查学校卫生事业管理专业的理论课程学分占总学分的87.26%,而集中实践教学学分仅占总学分的11.46%.与专业基础课程和专业核心课程相比,医学课程与临床课程学时较长,且占课程体系学分的比例较大.67.5%的大四学生认为理论教学内容的更新较少,57.5%认为医学课程课时比例过高；25.0%的学生认为实践教学与社会对卫生管理人员的需求联系紧密,70.0%的学生认为实践