




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
论述类文本总结,考点解读:1.理解文中重要词语、概念的含义。2.理解文中重要句子的含义。3.分析文章结构,把握文章思路。4.归纳内容要点,概括中心意思。5.分析概括作者在文中的观点态度。,温故旧知:论述类文本基本结构:是什么为什么怎么样。提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)论述类文本常用结构(1)总分式:包括总分;分总;总分总三种形式。(2)并列式(3)递进式(4)对照式。其中递进式是文章最常见且最重要的一种结构方式。,方法点拨:1.抓住文体特征,由标题入手,明确论点,分析观点与材料的内在逻辑关系。要理清其行文思路,可分析其论点与材料的内在逻辑关系、材料性质、论证方法,进一步按常见的论证结构(并列、对照、总分、层进)作切分。特别注意:驳论文,一般会采取或先驳后立、或边破边立的结构;驳论文主要从三个方面来驳斥对方错误,即驳错误论点、驳错误论据、驳错误论证(推理过程),然后由此确立自己观点的正确性。,方法点拨:2寻找标志性词语。如“首先、其次、再次”,表示主次轻重的顺序或问题的几个方面,是并列关系;“总之”、“由此可见”表示结论,一般是分总关系;“所谓”表示有所解释,是解说关系。可以作为标志性词语的有:A.关联词如表并列的“和”“以及”“另一方面”“同时”;表递进的“不仅如此,而且”“甚至”“更进一步讲”;表转折的“然而”“不过”“其实”“与其相反”;表因果的“因此”“所以”“总而言之”。B.顺序词顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面,如“首先”“其次”“第一”“第二”等。C.范围词D.过渡词。,方法点拨:3寻找关键语句。文本中的有些句子,往往能体现文章思路,为我们划分文章结构提供了重要参考。从内容上看:主旨句、观点句、概括句、情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省荣成市第二十一中学七年级地理上册 3.1多变的天气说课稿 新人教版
- 2.雄伟的塔教学设计-2025-2026学年小学美术二年级上册人美版(常锐伦、欧京海)
- 4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务2025-2026学年七年级下册生物同步说课稿(北师大版)
- 1.2 复杂多变的关系 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
- 2025年中考数学试题分类汇编:圆的有关性质(9大考点39题)(第1期)解析版
- 我的太阳教学设计-2025-2026学年初中音乐人音版七年级上册-人音版
- Lesson 12 Whose is this This is myyourhisher Whose is that That is myyourhisher 教学设计-2025-2026学年初中英语第一册 上半册新概念英语
- 2023三年级英语下册 Unit 4 Where is my car配套说课稿 人教PEP
- 2025年全国中式面点师理论考试题库(含答案)
- 第五课 做守法的公民教学设计-2025-2026学年初中道德与法治统编版五四学制八年级上册-统编版五四学制2018
- 中医护理在疼痛中的应用
- GB/T 44977-2024卫星导航定位基准站网终端定位服务安全技术规范
- 人教PEP版五年级上册英语全册教案(6个单元整体教学设计)
- 七年级体育 立定跳远测验教案 人教新课标版
- 学校保洁外包服务投标方案(技术方案)
- Pep小学英语六年级上册教案-全册
- 人教鄂教版六年级科学上册全册教学设计教案
- 关爱流浪小动物(教学设计)-2024-2025学年三年级上册综合实践活动教科版
- 2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议课件
- 中东及非洲天然甜菊行业现状及发展机遇分析2024-2030
- 《山区公路桥梁典型病害手册(试行)》
评论
0/150
提交评论