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文档简介
陶渊明,开州区华承初级中学朱光德,重点词的理解,(1)欲穷其林起到的尽头(2)屋舍俨然整齐的样子(3)良田美池桑竹之属类(4)阡陌交通田间小路(5)便要还家通“邀”邀请(6)一一为具言所闻详细地说出(7)皆叹惋惊讶惊奇(8)各复延至其家请(9)便扶向路沿，顺着从前的，旧的(10)此中人语云告诉(11)诣太守到。特指到尊长那里去(12)欣然规往计划,一词多义,古今异义,（村人）见渔人，乃大惊，（村人）问（渔人）所从来，（渔人）具答之，（村人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。,关于句子成份的省略,芳草鲜美，落英缤纷土地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻黄发垂髫，并怡然自乐率妻子邑人来此绝境乃不知有汉,无论魏晋寻向所志欣然规往未果，寻病终。余人各复延至其家,重点句子的理解,出自本文或与本文有联系的成语有哪些？,豁然开朗怡然自乐世外桃源无人问津,桃花源,向往、追求（愿望、寄托）,传奇性,桃花源记,结合课文相关内容，加上自己合理的想象，以“我心目中的桃花源”为题，描绘一下你心目中的桃花源是什么样子的。,谢谢同学们!,
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