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第5课早期国家与社会,课程标准：了解西周的分封制及其作用。,夏商周的版图相比于之前的聚落发生了什么变化？,如果你是统治者，你会怎么管理疆域辽阔的国家？,天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。左传,史料反映了西周什么社会现象？,夏商周以血缘亲疏关系区分尊卑等级,（1）贵族：,周王以下的诸侯、卿大夫、士,（2）平民：,农业和手工业生产部门的主要劳动者，拥有生产工具和家庭副业。,（3）奴隶：,常被用于赏赐、买卖、供品、殉葬品,天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。墨子,史料透露了什么信息？,商朝墓葬中的无头骨架,奴隶与马匹的换算,除了划分社会等级，夏商周国家还有哪些手段统治人民？,国之大事，在祀与戎。左传,史料反映了夏商周哪些统治手段？,贵族犯法，也要受刑罚吗？,贵族只要交纳相当数量的罚金就可以免刑。,礼不下庶人，刑不上大夫。礼记,周族扩张的历史,周人势力范围扩张至黄河下游和淮河流域,周族先世本居于岐山下的周原,周文王时期,周武王灭殷,周公东征后,淮河,黄河下游,黄河中游,渭水,据历史记载，武王伐纣，不仅消灭了商，还讨伐了追随商纣王的99个小国家，后来共有652个周围的小国向他臣服，统治区域空前辽阔。为了想办法巩固统治，周武王是觉也睡不好，饭也吃不香。,如果你是周天子，你会怎么办？,周天子经过深思熟虑以后，决定实行分封制与宗法制互为表里的政治制度。,“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”荀子儒效篇,1.分封制的目的：2.分封制的主要内容：,周天子,诸侯（亲属、功臣）,土地、臣民,服从周天子命令、朝觐、纳贡、服役、镇守疆土,巩固对周边的统治，拱卫王室,（1）权利：周王把土地和臣民授予某个诸侯，即“授民授疆土”。（2）义务：诸侯必须服从周王的命令，镇守疆土，定期到周室朝觐、纳贡和服役。,封建亲戚，以藩屏周。左传,派谁去管理呢？,3.分封的对象：4.分封制的意义：5.分封制的原则：,大部分都是同姓亲族、功臣、前代贵族后裔,（1）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；（2）密切了同周边各少数民族的关系；（3）推动了边远地区的经济开发和文化发展。,宗法制,深度思考：分封制和宗法制能否让周朝的统治永远牢固？,不能。分封制后期，诸侯王拥兵自重，不听周天子号令。,1（2016江苏苏州6）在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”、“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A分封制B郡县制C郡国并行制D行省制度2（2016安徽省1）书洪范记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。这体现了武王推行的制度是（）A分封制B郡县制C行省制D科举制,A,A,3（2016四川内江1）春秋时期的政治局面是：“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯的出现与西周哪项政治制度有关？（）A分封制B禅让制C郡县制D九品中正制4（2016山东潍坊1）西周建立后，今
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