人教版八年级上册第八课《台阶》课件.ppt_第1页
人教版八年级上册第八课《台阶》课件.ppt_第2页
人教版八年级上册第八课《台阶》课件.ppt_第3页
人教版八年级上册第八课《台阶》课件.ppt_第4页
人教版八年级上册第八课《台阶》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

通过包含朱自清老师诚意的背影,我们清楚地看到了走在困惑路上的父亲的样子,今天学习的台阶将以小说的角度展示我们祖先的现实生活和深刻的精神世界。感受一下,摄政尚书,台阶,台阶,歌唱的歌词,感受一下歌下的父亲。导入文本,1,解决新单词,听文本录音,然后绘制拼音2,突出文本主要内容的单词:导游提示,整体识别,一,全文,这篇文章说明了什么?请用最简洁的句子概括。(填写空格) 爸爸是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一,全文请用最简洁的句子概括。爸爸觉得自己的楼梯低,望着别人家的高层,羡慕不已。不心甘情愿地做像低人一等的事,立下大志,想建造高层的新家。所以辛苦了整整一年,准备了半辈子,最终建造了一座有九层楼梯的新房子。整体认识,章节把握,文本段落划分,各部分大致讲了什么内容?第一部分(1-8)记载了旧楼层的起源和生活状况。(建造楼梯之前)第2部分(9-14)记述了建造新楼梯和建造楼梯的过程。(建造楼梯的过程中)第三部分(15-19)建造楼梯后,发现父亲老了。(建造楼梯后),第1部分(1-8),“我”家的原始楼梯是怎样来的?(文本相关段落)“我们”家对原来的楼梯有什么感觉呢?第5段提到爸爸一年洗一次脚,为什么洗脚后变轻就像踩棉花一样?因为家境贫寒,爸爸经常喝水。洗一次,在家洗一次;这是因为爸爸一辈子不享受别人的服务,心里不安。第2部分(9-14),那么,爸爸为了建造有高台阶的新房子,做了什么准备呢?每天捡砖头、瓷砖、鹅卵石等。在垒上插上角票。在爸爸的心理中,新阶段的动工意味着“提高地位”。那么,在这个喜庆的场合,爸爸怎样庆祝呢?放了四个大鞭炮。(14段),爸爸放鞭炮的时候看起来很有趣。找到他,看看他的特征?爸爸的手不在哪里.尴尬的笑着。“爸爸坐在树荫下.旱烟飘在爸爸的头上。”10段)你表现父亲的什么思想感情?(?集中看别人家的高层,他羡慕、渴望,努力准备如何迅速、迅速地建造高层的新家,也像别人一样趾高气扬。第三部分(15-19)得益于爸爸的努力,新楼梯终于完成了,爸爸有什么感觉呢?找出文章摘要。正好这时有人经过门前.干脆坐在门槛上。(不舒服,不对)突然地位提高,心情不好。在这部分,我们来找出反映爸爸年老的句子。到了四年级,他的脚.洒了一些楼梯。那个很短的头发.失去了活力。总结三个问题,问:爸爸为什么要造一座有高楼梯的新房子?第二:爸爸是怎样建造有高楼梯的新房子的?第三:新房子建成了。爸爸怎么样?延读,见父亲回答,感到自己的低相,羡慕人看高相,他不舍得低相,立了一个大愿望,还得建一座新房子,有高相。爸爸身体像牛一样强壮,吃苦耐劳,相信自己的力量,下定决心,开始了漫长的准备。他辛苦了一年,准备了半辈子,用一辈子积攒的钱,终于建了一座有九层楼梯的新房子。一生的愿望实现了,心中的喜悦真是难以形容。爸爸付出的代价是,新房子建成后,人也会变老,身体也会垮掉。,爸爸是什么样的人?建立住房建设目标,长期艰苦的劳动勤劳,顽固地建设新住房后的喜悦,狭隘,不便顺,善良,谦虚地摧残新住房建设身体,坚持旧,形象讨论,1,为什么爸爸总是觉得我们家庭的阶段很低?作者为什么在老房子的三级青石板上写了那么多笔墨呢?为什么新房子的主要工程写得很简短,而制作楼梯却写得很详细?为什么是“回来的时候失去了什么东西的样子”?这种心态怎么理解?课后思考,扩展阅读,文本眼睛,文本的核心句子“高阶段,房主的地位相应高”,强调父亲追求高阶段新房的深层,社会地位的追求,希望得到尊重的父亲的思想性格。父亲的固执,让每个人都叹了口气,尽情享受自己的脸,真正幸福的生活,但不是肉体,而是这份劳动的生活,不平凡的代表,人们叹了口气,却发现我们身边有太多的人!父亲的一生可以说是只执着于汗水和自我的理想,但他失去了一个人一生的奇迹!这部小说应该引起我们的深刻反思。改革开放使中国农村经济发生了巨大的变化,农民的思想也有了前所未有的进步。但是,我的农村、农业、农民“农业、农村和农民”问题仍然严重,要实现全面的社会福利,重点是农村,困难的农业,核心是农民。我们有责任关注农村、农业、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论