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14“黑板”跑了,苏教版语文二年级下册,看了这个题目你能提出什么问题？,1、黑板为什么能跑呢？2、黑板为什么加引号？,注意读书要求：,1、读准字音，读通句子2、为课文标号段号3、思考我们前面提出的问题。,igIingg安培搞好车辆只顾kzhnshjn思考准备开始衣襟tofn计算掏出粉笔移动xrxingb继续而是车厢后壁,两百多年前,法国有个著名著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。,著名,非常专心,安培搞好车辆只顾思考准备开始衣襟计算掏出粉笔移动继续而是车厢后壁,可是/安培好像/什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。开始他在心算，用手指头/在自己衣襟上/画呀画的，后来觉得/需要找个地方/来计算一下才行。可是/“黑板”还在向前移动，安培不由自主地/跟着“黑板”走，继续/聚精会神地/演算着。,两百多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。,培,搞,始,计,粉,移,安培搞科学研究非常专心，从什么地方可以看出？自由读第二至五自然段。,有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。,你能用“一边一边”的句式告诉我们安培在干什么吗？,有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。,好像,开始他在心算，用手指头在自已衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。,开始他在心算，用手指头在自已衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。,心算计算演算1、做口算题时，我们常常需要().2、上数学课时，我们常常在黑板上().,心算,演算,算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的
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