小学法制教育讲座实施方案

许家什小学法律教育讲座实施方案加强法制教育，加强守法意识，有效预防青少年犯法犯罪，弘扬“依法治教，构建和谐校园”的主要旋律，形成了学校依法办学、教师依法指导、学生守法的和谐氛围。结合我校教育实际，决定今年11月27日在全校举行法制教育讲座。一、活动的目的举办法制教育讲座活动，帮助全校关注青少年的健康成长，营造关注青少年违法犯罪问题的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习和生活密切相关的法律知识，加强青少年法制意识和依法保护自己合法权益的能力，帮助青少年养成对法律、知识、守法、使用的良好习惯。二、活动时间2015年11月27日。三、活动形式举行法律报告会四、活动内容1、校长秘书致开幕词。2、法律副校长编制法律报告。五、组织领导为有效加强活动的组织领导，使此次活动顺利进行，有序推进，组建了领导团队：组长：朱建文副组长：皮达，阿卜杜勒会员：所有教师六、活动阶段向派出所提出申请。2、制定活动实施计划。3、聘请兼职法律副校长，进行法律主题讲座。(1)未成年人为什么要学习法律？(？(2)未成年人违法犯罪的原因？3)未成年人怎样加强自我预防意识？(？4、活动摘要许家什小学法律教育讲座实施方案霍加赫小学2015年11月25日许加什小学法律教育讲座的照片资料许家什小学法律教育讲座活动综述为了进一步加强学生的安全法律意识，接受安全法律教育，自觉遵守纪律，学习利用法律进行自我保护，了解法律，遵守法律，遵守使用方法的合格小学生，11月27日下午，我们学校邀请霍加希村警察到学校为教师和学生进行了安全法律教育讲座。校长说，举办安全法教育讲座，是进一步深化我校安全法律教育、普及安全知识、提高教师和学生安全法律体系观念和自我预防能力的重要措施。设立学校安全指导组，明确任务，制定安全事故应急计划处理方案，检查组定期检查，做好记录。为了使安全法制观念深入每个学生的心中，开展了主题小组会等活动，使安全教育氛围变得更好。在全老师和同学的共同努力下，过去一年里没有发生过一次安全事故。我们将进一步加强对全体学生的安全宣传教育，提高学生的安全法制意识，提高自我保护能力；继续实行教师值班制，提前上岗，监督学生的课间活动、重点安全部分，保障在校学生安全，构建安全有序的教育教育教育环境。法副秘书长说，霍家熙小学的法制辞职要尽力使学校当局更好地做好法制工作，做好本职工作，同时还要深入学校了解法制方面的教育情况，环顾学校外围，了解学校周边的交通法制环境，发现问题等，立即向上级报告，及时整顿，尽力为附带的佃农创造良好的交通治安环境。仅一个小时的讲课，教师和学生就受益匪浅，理解遵守纪律的重要性，加强了教师和学生的法医意识，达到了预期的效果。许家什小学法律教育讲座活动综述霍加赫小学2015年11月27日法律课程资料布道家：临城一个人来到世界上，从儿童、少年到青少年、老年，在不同年龄享受不同法律权利的同时，履行相应的法律义务。作为未成年人，先接受父母养育和教育的权利和义务教育是所有适龄少年和儿童的权利和义务。成年后，可以依法享受选举权和被选举权，有权登记结婚，但同时要履行赡养和帮助自己父母的义务等。可以看出，法律与所有市民共度一生。在我国的经济社会生活领域、金融领域、环境保护领域、国家资源管理等各个方面都与法律有着密切的关系，可以说生活中处处都有法律。国内法保护国家、集体、公民个人的合法权益，任何人违反法律都会受到法律的制裁，因此生活总是可以知道，到处都有法律。青少年学习法律常识具有重要意义第一，学习法律常识是依法自律的需要。第二，学习法律常识是依法工作的需要。第三，学习法律常识需要依法维护自己的合法权益。第四，学习法律常识，是考虑到依法治国和建设社会主义法治国家的历史重任的必要性。青少年犯罪的原因(a)内部原因1、生理原因未成年人的身体和精神发展存在不平衡、异步、缺陷，在缺乏正确的指导和教育的情况下，容易受到外部世界不健康因素的影响，走上非法犯罪的道路。未成年人13，4岁以后，身体和生理发生了很大变化。身体形态发生变化，内脏功能健全，性发育逐渐成熟。身体和生理功能发展得很快，但汗腺还不成熟，自制力不强，所以有旺盛的精力，但经常表现为使用不当，受不良因素的影响，暴力违法犯罪很容易发生。打架、抢劫、强奸、挑衅等。未成年人性发展的逐步成熟引起了其心理变化，表现出对异性的关心和对性功能的好奇和怀疑。一些道德、法治观念薄弱的人如果受到不健康内容的刺激，就不能控制性冲动，走上犯罪的道路。2、心理原因未成年人的心理通常充满复杂性和矛盾。其腐败犯罪心理是根据外部社会的负面因素，与内部本来不希望的心理因素结合起作用的。青少年犯罪的心理原因包括青少年心理特征、主观和客观的心理矛盾、人格社会化缺陷等。首先，根据青春期心理特征，未成年人很难对客观信息做出正确的选择和评价，容易受到社会不良因素的影响，从而决定违法犯罪。第二，满足个人要求的主观意图和客观可能性之间存在矛盾。自觉希望更多的自由，如果不能满足自己的需要和欲望，心理上会产生很多矛盾和矛盾，引发犯法行为。最后，未成年人的人格社会化存在缺陷。主要表现为强烈的自我中心，个人主义严重，反社会需要和动机，反社会人格特征等。未成年人暴力犯罪的多数就是在这个基础上发生的。(b)外部原因1、家庭的不利影响家庭是未成年人人生经验的第一个社会化场所，是他们社会化过程的起点。在未成年人社会化过程中，家庭起着重大作用，不良家庭环境对未成年人不健康人格的形成有着原初的影响。家庭结构的缺陷、不适当的家庭教育方式、不适当的家庭氛围、过度的家庭贫困、父母行为不良等不良的家庭影响，会给未成年人造成畸形或性格缺陷，受到不利因素的影响，会走向犯罪的道路。2、学校教育不足学校是未成年人社会化的第二个重要场所。目前学校教育在未成年人犯罪心理的形成中存在一些重要的缺陷和错误。第一，在教育观念上片面强调智育的重要性，忽视或轻视对学生思想品德的教育和培养。未成年人在心理发育和人格形成过程中缺乏正当的道德指导和培养，形成了正确的人生观、世界观，对社会各种消极因素的“免疫力”极低。第二，法律教育的公式化。由于法制教育的定型化，大部分学生无法将法规犯的要求推到自己的需要和行为上，没有通过法规犯约束自己，从而使法制教育无法达到预期的犯罪预防效果。第三，青春期性教育的空白或松懈。未成年人的青春期基本上是在学校期间度过的，因为准确性知识和性教育的渠道不顺畅，所以对性知识的无知行为，外界的不良刺激经常导致越轨行为。第四，忽视了心理健康教育，没有开设专业心理课程。未成年人面对各种问题和压力，产生各种心理混乱、心理不平衡甚至精神疾病。当前的学校教育只是把心理教育的内容纳入思想道德教育，没有及时解决或引导学生的心理问题，变得更加严重。如果他们负担不起，很有可能走向极端，用暴力等手段制造卡塔尔西斯，导致暴力性犯罪。3、文化市场的失控文化市场的失控，坏文化的扩散，对未成年人有防腐蚀的效果，包括充满暴力、色情淫秽物品的各种视听产品和网络游戏。美国学者班杜拉认为。“电影和电视经常生动地描绘暴力的画面，剧中暴力是可以接受的行为，反映英雄气概，熟悉暴力的英雄们从未因此受到法律或社会的制裁。因此，人们会自觉或不自觉地接受暴力的价值观和行为准则，以处理日常工作或人际关系。”未成年人处于知识获取和学习的生活阶段，主要的行为方式和行为获取方法是模仿，模仿不健康的行为，随着时间的推移，积累成恶习，最终导致非法犯罪的后果。模仿暴力渲染，性格逐渐强大，容易冲动，残忍，好斗，最终解决问题的方式导致暴力犯罪；模仿色情作品满足心理和肉体的欲望，引发性犯罪。模仿犯罪动机、犯罪手法，学习反侦察、反审问手法，使犯罪成人化。网络成瘾是导致未成年人非法犯罪的重要原因。据有关统计，有上网经验的未成年人犯罪案件数达到未成年人犯罪案件数的三分之二。网络上虚拟的事物不符合法律和道德的规范，因此在网络游戏、网络聊天中，未成年人的心理随机性无限放大，网络成为心理封闭时期很多未成年人放松心情、释放内心共鸣的理想选择。部分未成年人长期沉迷于网络，没有经济来源，为了支付高上网费用，为了实施抢劫、盗窃等财产性犯罪，还以身作则。4，同辈群体不良交往的影响马克思这样说。“一个人的发展取决于所有与他直接或间接交流的其他人的发展。”同辈的互动在未成年人社会化过程中起着非常重要的作用。少数未成年人走犯法犯罪的道路，恶性发展，与未成年同龄群体的不良交往有着密切的关系。不良交往往往是未成年人走向帮派犯罪之路的起点。一些被家庭和学校排斥或抛弃的不良青少年，聚集在一起，成为不良子文化的吸引力和感化，通过不健康的娱乐、流浪、对话等创造不良交往的子文化群体。他们通过互相观察和模仿，强化了原来错误的社会意识、不良的个性和行为习惯，然后通过犯罪学习、非法尝试、加速的下载，沦为犯罪组织。未成年人犯罪组织以隐秘、暴力等独特的行动方式与社会对抗，社会危害性很大。预防和减少未成年人犯罪的对策(a)为未成年人的健康成长创造良好的社会环境首先，要通过立法解决或干预不培养、不教、不教的不适当的社会问题。对父母的要求，甚至是为了加强父母对孩子的责任而进行的法律处罚；启动对有严重缺陷的家庭的社会干预和救济的社会机制。通过正规教育、特殊教育等，为未成年人提供健全的社会经营教育课程。第二，要彻底加强对未成年人的思想道德和法制等教育。注重培养未成年人良好的道德素质、守法意识、文明的行为习惯，树立他们对生活的科学观、世界观、价值观，具有正确的对与错的概念，有意识地抵制社会消极因素的侵犯。对未成年人的法制教育要将预防犯罪作为法制教育的起点和核心，并将宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例等法规作为教育的基本内容，不断提高未成年人对非法犯罪的自觉抵抗力。对未成年人的及时生理和心理健康教育也不能忽视，只有揭开神秘的面纱，及时解决和咨询未成年人的身心问题，才能防止未成年人误入歧途。要再次净化文化领域。加强出版市场、广播电影市场、游戏娱乐市场的监督管理。要制作更多有助于未成年人健康成长的作品，宣传媒体应该为未成年人提供有益的精神食粮，同时有关部门要共同开发有助于未成年人身心健康的环保网站，创造良好的网络环境。最后，要建立犯罪青少年的安置和教育机制。对免除释放、解除教育、未成年人及缓刑、控制、处罚的未成年人的安置支持工作是预防他们再次犯罪的重要措施。在社会主义市场经济条件下，要积极探索帮助失足青少年的新方法、新形式、新方法，积极指导他们学习和就业。发动社会各方面的力量，营造良好的安排和社会氛围，使飞行青少年感受到社会对他们的热爱，坚定了成为新人的决心和信心。(b)进一步完善少年司法制度。第一，制定适用于未成年人犯罪的独立程序法。根据未成年人犯罪的特殊性，决定以成年人的法律进行治理，显然是不适当的。联合国通过了一系列涉及未成年人犯罪刑事司法的国际公约、准则和规则，确立了各国未成年人刑事司法的基本指导思想。未成年人刑事司法应当有其独特的法律，其中包括诉讼效率、诉讼费用等部分司法理念不能完全适用于未成年人犯罪的审判工作。听证会前社会调查，审判期间法制教育等程序应作为仅限未成年人犯罪刑事审判的程序存在。面对我国未成年人犯罪刑事司法的现状，立法机关建议尽快制定适用于未成年人犯罪的独立程序法或提出相关司法解释，在审判实践中具有法律依据，实现预防和减少未成年人犯罪的社会效果。第二，建立全方位保护未成年人合法权益的青少年司法部。没有明确规定或保证人民法院组织法、刑法、刑事诉讼法等法律上少年司法制度、少年法庭的地位问题。未成年人保护法，预防未成年人犯罪法在青少年法庭上没有得到明确的批准，也没有青少年司法制度所需的完整性规定。由于少年司法制度不完善，少年法庭地位不确定，少年法院职员不能放心少年犯罪审判工作的问题必须得到妥善解决。要通过建立少年