六年级下册语文第十二周周练

6年级第2卷语言12周类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _权楚语：亲爱的同学们，扬起你自信的风帆，使用你智慧的钥匙，沉着，沉着，多事多思，你一定会有很沉重的收获！积累和应用 40分读拼音写单词。(6分)K bin wi y Xi jn()慷慨理论()到货()漂亮()克隆()幕墙监控()卫()马2，选择盲文字母的正确发音，然后选择“”(3分)地下资源(zhug dng)潜水审查(mu m)不足(ku gu)噪音3、讨论子组单词：(7分)编辑振幅锚定广义硫启()卡，()卡，()卡，()卡，()，()，()，()。蝙蝠得到了慷慨锰流动，和谐。蝙蝠得到了自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由，自由。4、选择单词以填补空白。两点典型模型(1)马克思和恩格斯为世界上崇高的事业共同合作()他们合作的时间最长，对世界作出了最大的贡献。(2)赵本山在他演出的小品中穿上了()北部农民服。5，在括号内加上适当的冠词。两点(1)()数十种不同的乐器相互完美配合的100名乐师，()交响乐团可以说是合作的典范。(2)海洋是富饶的花盆。人类保护海洋，珍惜海洋资源，海洋将乐于做出其贡献。6、我要做。1 2分(1)什么是合作？顾名思义，互相合作，把事情办好。容忍是什么？顾名思义，宽容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果你是学生，就要和同学一起学习，一起玩游戏，一起完成学业；你是工人，要和同事一起工作，一起完成工厂的生产任务。如果你是军人，就要和战友们一起生活，一起训练，一起保卫我们的祖国；你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、纹章训练营。6点(1)不合作，就很难取得什么成果。(改为相反的语句)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(将相关单词合并为一句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)说话不礼貌的人是不文明的行为。(修改拼音)李民对同学说：“今天老师有事，让我们自学了。”太阳升起来了。比喻句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _义人文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8、文本传真。9点(1)不入虎穴。想知道山的事._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _僵尸，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。所有总量损失，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _了解全部后，就可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)谈到意大利科学家斯帕拉吉，通过夜间实验发现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)“成功的合作包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(4)通过法拉杰特的多次实验，我感到他是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人。有些科学家也有这样的精神。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9、口头沟通：(2分)对未来，我们必须有很多大胆的猜测和幻想。说出你的奇思妙想，大家一起分享吧。阅读和探索 40分(a) 夜晚的实验摘录19分你知道吗？当飞上太空的宇航员回顾我们的地球时，他们发现地球是茫茫大海上美丽的蓝色“水球”。彩色的大海，波涛汹涌，无边无际。人类社会诞生以来，人类与海洋的关系非常密切。海洋为人类提供了航行的便利。给人类丰富的水产品和每天不可缺少的盐。但是大海肆虐，无情地给舰船们、()海堤、()海岸城镇、人类带来可怕的灾难。几千年来，人们热爱海洋，害怕海洋。在变幻无常的大海面前，人们只能“望着大海叹息”。用以下单词的反义词。(3点)近：诞生()方便()审查()反对：见近()慷慨()丰富()2、将以下单词正确地写在短文的水平线上。(3点)破坏倾复，崩塌3、根据需要写单词：4点描述海水的波浪：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _描述海面的面积：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4，摘录一段经文，概括这篇文章的主要内容：2点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、海洋的“再见”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32海洋的“愤怒”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(两点)6、破折号在“海洋- 21世纪的希望”中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一点7._ _ _ _ _ _两点请写下“望着大海叹息”的两个同义词。_ _ _ _ _ _ _(一点)写文章“望着大海叹息”。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(b)人类教师(20.5分)科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密，并从中获得了灵感，发明了雷达。蝙蝠可以说是人类的“老师”。大自然能充当人类“老师”的生物是什么样的蝙蝠？人类自古就想像鸟一样飞上蓝天。科学家们认真研究了鸟类飞行的原理后，于1903年发明了飞机。30年后，飞机速度加快，机翼严重摇晃，经常发生破碎的现象，发生了破坏人命的惨祸。过了很久，人类才找到预防这种事故的方法。蜻蜓已经解决了这个问题。每只蜻蜓的翅膀末端都有比周围稍大的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。如果你早就知道，科学家们能消耗多少能量呢！现在，飞机设计师们接受了这个教训，研究了苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，制造了很多具有各种优秀性能的新型飞机。以前在海上航行的船，头尖，但总是不舒服。有圆的大鲸鱼，但经常容易越过海轮。这是什么原因？科学家。仔细研究鲸鱼后，发现它的形状是非常理想的“流线型体”。“流线型体”在水中受到的阻力最小。后来，工程师模仿鲸鱼的形体，改善船体设计，大大提高船只航行的速度。一个人抓了一个鸡蛋，用力抓，但不管怎么用力，鸡蛋都捏不出来。薄蛋壳怎么这么结实？科学家们对这个问题很感兴趣，研究了这个问题，因为薄薄的蛋壳能承受如此大的压力，压力能均匀分布在蛋壳的各个部分。建筑师根据这些“壳体结构”的特点设计了很多轻便、材料少的建筑。人民大会堂、北京火车站和其他许多著名的建筑，屋顶就是这种“贝壳结构”。此外，人们模拟袋鼠，制造出可以跳跃的越野汽车，也模仿某些贝壳，制造出外壳结实的坦克.广泛的生物界真是人类的好“老师”！1，选择适合盲文的发音，在后面的括号中打“”，将一个单词分组为不同的发音。4分模仿M ()m()shell b()bo()2、联系上下文，理解单词的意思。4分轻松：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“流线型体”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、根据需要更改句型。6点工程师改善了船体设计。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大自然能起到人类“老师”作用的生物是什么样的蝙蝠？将陈述改为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _广泛的生物界真是人类的好“老师”啊！变更为相反的问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4，总结了第三自然段的分段含义。两点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、科学家从蜻蜓、鲸鱼、卵的哪些方面得到灵感，解决了现实生活中的哪些问题？3点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、请举例说明除了你知道的这篇文章