第三章 取用水合理性分析.ppt

建设项目水资源论证,内蒙古农业大学,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,第三章建设项目取用水合理性分析,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,内容简况,建设项目取用水合理性分析,它是15号令关于报告书编写第五章内容,把它作为第四章内容,排在水源论证之前。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,目录,引言第一节概述(分析思路)第二节建设项目取水合理性分析第三节工业建设项目用水水平评价第四节工业建设项目节水分析第五节生活、农业建设项目用水合理性分析第六节特殊类建设项目用水合理性分析第七节用水合理性分析实例小结(理清思路,重点,提高认识),建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,合理性论证目的与内容,对建设项目业主单位提供的取用水方案给出是否合理的分析结论,为审批取水许可服务。其中的核心内容是建设项目取水是否可行,用水水平如何，是否节水,还有多大节水潜力等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,引言,节水工作成绩大，但未来任务仍十分繁重,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,引言,中国要积极建设节水型社会。要把节水作为一项必须长期坚持的战略方针，把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程。,近年两会，中央人口资源环境会议强调节水,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,引言,合理性分析是水资源论证的核心内容，应该认真严格对待,大连张掖绵阳,西安,武汉,贵阳等等,国务院460号令第九条:任何单位与个人都有节约和保护水资源的义务,2002年新水法要求全国各地都要节水,与1988年水法提法不同,水利部提出,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,引言,第一节概述,分析思路建设项目分类取用水方案或要求,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,分析思路,建设项目取用水合理，是一个相对的概念。据以往的经验，主要应从宏观（取水）与微观（用水）两个层面去分析、比较和评价。分析思路如以下框图所示。,时间和空间,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目取用水方案合理性分析思路框图,用水水平分析评判,业主提出的取用水方案(要求),有关资料收集、整理,从现状水资源开发利用背景分析取水方案的合理性,从产业政策、水资源配置规划分析取用方案的合理性,用水过程和水平衡分析及用水指标计算,用水方案的节水分析,综合分析评价取用水方案的合理性，提出建议,取水合理性分析,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目分类,普通类建设项目（工业、农业、生活类，比较常见，合理性分析工作比较成熟，本章重点介绍）特殊类建设项目（水土保持、林业生态和水利发电类，不常见）,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,1.取水:水源及取水地点、取水方式、年取水总量及年内分配要求、取水水质要求等。2.用水:用途、用水组成（生产、生活）、用水流程（工艺）、保证率、节水措施等。问题:业主提供的方案不齐全或不完整，补充！,取用水方案或要求（业主提供）,早期介入时会涉及:为业主确定何种水源,合理配置不同水源等,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,第二节建设项目取水合理性分析,原则上讲，建设项目取水要体现国家和地方的产业政策，符合水资源规划、配置和管理要求，考虑所在区域水资源条件，符合有关用水管理方面的规定。这就是从宏观层面分析取水合理性的内容和要求。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,一、从产业政策分析取水合理性,1产业政策(国家和地方)建设项目是否属于国家鼓励发展的项目、产品和技术，或者是否属于国家明令淘汰的、制止重复建设的项目。对于国家和地方鼓励发展高新技术、新材料、新工艺、新装备建设项目，在水源和水量安排上要优先给予支持。对于国家和地方明令淘汰的落后生产能力、工艺、产品及低水平重复建设项目，一般不予安排供水水源。,从2个方面,国家产业政策在水资源论证网可以查得,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,一、从产业政策分析取水合理性,2水利产业政策和节水政策水利产业政策和地方制定的水利产业政策实施方案。(如浙江,四川)原国家经贸委和国家税务总局公告的当前国家鼓励发展的节水设备（产品）目录（第一批、第二批）的要求(见节水规划纲要),也可结合地方(城市)发展规划谈,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,实例：某化工项目取水合理性分析,某化学工业项目拟建设40万t/a烧碱、40万t/aPVC和4300MW空冷机组工程，取水水源为黄河。项目所在区域是国家确定的能源重化工基地，煤、盐、石灰石等工程所需的主要原料是本地区的优势资源。本区域水资源十分贫乏，当地水资源一般不足以支持大型工业生产；黄河是区域社会经济发展的依赖水源。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,项目产业政策符合性分析,工程所在区域是国家确定的能源重化工基地，煤、盐、石灰石等工程所需的主要原料和电力是本地区的优势资源。项目符合化学工业“发挥西部优势，加快西部化工发展”的规划。从生产工艺上分析，离子膜烧碱是世界公认的技术最先进和经济最合理的烧碱生产方法，是我国电解制碱的发展方向。国内目前离子膜烧碱年生产能力为189万t，占烧碱总生产能力的23。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,从工程规模上分析，我国有近70家PVC生产企业，产量约为360万t，平均生产规模为5.14万t，国内目前年产量超过20万t的企业有3个（上海氯碱化工股份有限公司30万t/a、沧州化工实业集团公司29万t/a，齐鲁石化公司氯碱厂25万t/a）。本次聚氯乙烯工程设计规模每年40万t，属国内大型生产规模，符合PVC行业向大规模、集约化发展的趋势。,项目产业政策符合性分析,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:道康宁(张家港)有机硅项目长江取水,从产业政策分析取水合理性项目属于外商投资产业指导目录中鼓励外商投资类的化学原料和化学品制造的第11类精细化工。项目生产技术、设备先进，产品有机硅应用前景广阔，符合化学工业规划要求引进合作的外商企业。符合张家港保税区规划，属于可进入扬子江国际化学工业园的行业。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:内蒙古锡林河煤化工有限责任公司年产46万t合成氨80万t尿素工程项目,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:内蒙古锡林河煤化工有限责任公司年产46万t合成氨80万t尿素工程项目,从产业政策分析取水合理性本工程项目是在目前我国化肥市场氮肥供需平衡非常脆弱的背景下提出的，项目以褐煤为原料，应用GSP粉煤气化技术及国产化设备，投资二十亿元建设年产46万t合成氨、80万t尿素的生产装置。工程充分利用锡林郭勒盟丰富的煤炭资源。充分利用国家支持西部地区开发的优惠政策，配套采用国内外大化肥先进技术，是一项规模大型化、技术装备现代化的工程。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:伊敏发电厂二期（2600MW机组）工程,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:伊敏发电厂二期（2600MW机组）工程,从产业政策分析取水合理性满足东北电网负荷日益增长的需要；充分发挥伊敏地区丰富的褐煤资源；工程的建设对满足东北地区“十二五”期间电力负荷增长的需要，加快蒙东地区经济和社会发展，特别是呼盟少数民族生活质量的提高，边疆地区的稳定，充分发挥煤电联营的整体优势，都有着极其重要的意义。符合自治区产业政策导向，符合国家振兴东北老工业基地规划。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:内蒙古鲁新能源开发有限公司120万t/a甲醇项目,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:内蒙古鲁新能源开发有限公司120万t/a甲醇项目,从产业政策分析取水合理性该项目的建设可以增加甲醇的供应量，有利于缓解供需矛盾。在内蒙古自治区锡林郭勒盟乌拉盖管理区建设，同时符合内蒙古自治区产业政策要求。有利于减少国家石油风险，符合国家能源安全政策，实现了企业产品多元化发展的战略目标。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,二、从水资源规划配置与管理分析取水合理性,1是否符合配置规划的思路和管理要求论述建设项目取水是否符合流域和区域水资源规划、配置和管理要求。,国务院460号令第六条:实施取水许可必须符合水资源综合规划、流域综合规划、水中长期供求规划和水功能区划，遵守依照水法规定批准的水量分配方案；等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,如水资源丰富的南方地区，可适当发展低污染高耗水工业；在缺水地区要发展节水灌溉和高效农业，限制高耗水农业灌溉和工业项目。避免在水资源缺乏地区建设高耗水、重污染的工业建设项目。符合水利部和有关省市关于地下水超采区、禁采区的规定等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,国家发改委对燃煤电站项目规划和建设提出有关要求(864号文),鼓励新、扩建燃煤电站采用新技术、新工艺，降低用水量。对扩建电厂，应对该电厂中已投运机组进行节水改造，尽量做到发电增容不增水。在北方缺水地区，新、扩建电厂禁止取用地下水，严格控制使用地表水，鼓励利用中水或其它废水。原则上应建大型空冷机组，机组耗水指标要控制在0.18m3(sGW)以下。坑口电站项目首先考虑使用矿井疏干水。鼓励沿海缺水地区利用火电厂余热进行海水淡化。水资源匮乏地区的燃煤电站要采用节水的干法、半干法烟气脱硫工艺技术。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,2是否有水量余额指标,根据所在省（自治区、直辖市）目前实际用水统计情况，与流域水量分配方案相比，用否还有用水量余额指标。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,国务院1987年批准的黄河可供水量分配方案，1999年发改委和水利部颁发,2006年国务院发布了黄河水量调度条例,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,1987年黄河水量分配方案,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,3是否以行业用水规划为基础,全国行业用水规划:农业基本不增长;工业适度增长,全国平均1.2%,各省也有相应指标,工业中不同行业有发展规划;生活用水与城镇经济水平相适应,可以较快增长,留有生态用水,目的:从宏观层面看取水的可行程度！,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:内蒙古鲁新能源开发有限公司120万t/a甲醇项目,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,例:内蒙古鲁新能源开发有限公司120万t/a甲醇项目,从水资源规划配置与管理分析取水合理性供水水源为乌拉盖水库地表水；乌拉盖水库97保证率下可向工业供水4760万m3/a；目前，总计已批1579.32万m3。因此，97保证率下还可向工业供水3180.68万m3/a；而本项目年从乌拉盖水库取水1257.76万m3；乌拉盖水库可以满足本项目的取水要求。符合水资源规划配置及水量要求。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,第三节工业建设项目用水水平评价,工业建设项目应该说是目前普通类建设项目中开展水资源论证最多的。这类建设项目，应按照我国新时期治水方针，力求节水减污，努力提高用水效率。因此，项目用水的合理性分析应重点突出节水。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,一、工业用水的分类和特点,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（1）间接冷却用水：在工业生产过程中，为带走生产设备中多余的和工质物料中不必要的热量，保证生产设备能在正常温度下工作，并达到工艺要求温度所需要的降温水叫做冷却水，其中不与工质和物料接触的冷却水叫做间接冷却用水，简称为间冷水。间接冷却水的四大特点：量大（60-80%）、质好、温度高(相对较高)、消耗少。,1、生产用水,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（2）工艺用水：系指与工艺有直接关系的，除间接冷却用水和锅炉用水以外的一切用水：主要包括产品用水、洗涤用水、直接冷却用水及其他工艺用水。这部分水一般用水量较大、污染严重、消耗损失量也较大。（3）锅炉用水：一般系指为生产工艺或发电需要蒸汽的锅炉水。它主要包括锅炉给水和水处理用水。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,厂区和车间内职工生活用水及其他用途的杂用水统称为生活用水。,2、生活用水,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,二、工业用水的有关概念,取水量Vf：建设项目为了满足生产或生活需要，取自任何水源（取海水者应注明）被一次利用的水量称为取水量。取水量实际上是从各种水源引取的为生产或生活服务的新水量。习惯上也叫做新水量、供水量、给水量、引水量等。用水量Vt：用水量是指某一用水体系(可称为用水系统或用水单元)新水量与重复利用水量之和。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,耗水量Vco：耗水量系指在确定的系统内，生产过程中进入产品、蒸发、飞溅、携带及生活饮用等所消耗的水量。漏溢水量Vl：漏溢水量系指在确定的系统内，设备、管网、阀门、水箱、水池等用水与储水设施漏失或溢出的水量。排水量Vd：指企业在生产过程中，从用水体系最终排到环境中的水量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,循环用水量Vcy：循环用水量系指在确定的系统内，生产过程中已用过的水,无需处理或经过处理再用于原系统代替新水的水量。串联用水量Vs：串联用水量(即以串联方式复用的水量)系指在生产过程中一个用水体系的排水，不经处理或经处理后，被另一个用水体系再次利用的水量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,串联排水量Vsd：串联排水量系指某个确定的用水体系排向其他用水体系的水量。重复利用水量Vr：重复利用水量(可简称复用水量)系指在确定的用水体系内一切以各种方式再利用的水量之和。包括直接或经处理回收后各子用水体系自身重复利用水量和各子用水体系之间串联用水量，使用一次，计算一次。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,三、工业建设项目的水平衡分析,1整个建设项目取、用、退水的水平衡图要求绘制有整个建设项目的取水、用水、退水的水平衡图，并指示水量条件和水质条件。对于用水受季节性影响较大的建设项目，应同时绘制不同季节的水平衡图和年平均水平衡图。对于城市供水的自来水厂、水利水电工程和航运等，不需绘制水平衡图。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,水平衡的概念,所谓水平衡：是指一台设备、一个车间、一个工厂或一个其他用水体系，在其生产中，所用全部水量的收支平衡。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,鲁新120万t/a甲醇项目水量平衡图,水平衡图实例,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,内蒙古地质勘查有限责任公司锌冶炼工程项目水量平衡图,水平衡图分析重点,对于业主提供的水平衡图要分析检查其中所标数据准确性，并弄清用水不同环节来龙去脉，不同子系统之间关系等，检查是否符合国家标准企业水平衡测试通则的要求。水量单位一般采用m3/h或万m3/a。,是否有漏掉项目,如净水处理损失等,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,内蒙古地质勘查有限责任公司锌冶炼工程项目水量平衡图,业主提供的水平衡图,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,对原可研提出的项目取水、用水、耗水、排水进行了水量平衡分析，经本论证重新核定后对水量平衡图，提出以下合理化修改建议：（1）可研报告水量平衡计算表中缺少绿化、道路洒水一项，与实际用水情况不符。根据室外给水设计规范（GB50013-2006），浇洒道路、绿地用水定额（1.03.0L/m2d）及厂区道路、绿地面积72000m2进行计算，夏季实际用水量应为144m3/d（按2.0L/m2d计）。本论证建议将生活污水处理设施处理后的污水回用于厂区道路、绿化洒水，以减少污废水排放量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（2）可研报告中未考虑酸性废水处理站及生活污水处理站处理过程中的水量损耗，与实际情况不符。故本论证建议对建设项目实际排水量重新进行校核并调整。酸性废水处理站及生活污水处理站均应考虑处理过程中的水量损耗，污水处理过程中的水量损耗按为10%计，酸性废水处理站损耗水量为46.6m3/d，生活污水处理站损耗水量夏季16m3/d、冬季14.4m3/d。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（3）可研报告中未考虑事故缓冲池，为预防突发事件可能对水体环境带来的危害，污水处理厂内应设置事故缓冲池，将污废水贮存起来，待故障排除后再进行处理，做到事故污废水不外排。（4）可研报告中生活用水指标有些偏小，本论证建议生活用水指标应该参照城市生活用水指标，并综合考虑工业企业一般车间、淋浴用水量进行取值。,三、工业建设项目的水平衡分析,2用水子系统水平衡分析用水系统按相互之间是否存在串联复用水现象，可分为封闭用水系统和非封闭用水系统两种。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,Vf,Vcy,Vco,Vd,Vl,封闭用水系统,取水量,漏水量,用水量,循环用水量,耗水量,排水量,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,输入表达式：Vcy+Vf=Vt输出表达式：Vt=Vcy+Vco+Vd+Vl输入输出平衡方程式：Vf=Vco+Vd+Vl,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,Vcy用水系统自身重复利用水量，Vf用水系统取水量；Vt用水系统用水量；Vco用水系统耗水量；Vd用水系统排水量；Vl用水系统漏溢水量。,Vl,Vco,Vcy,Vt非封闭用水系统,Vf,Vs,Vd,非封闭用水系统,串联用水量,串联排水量,Vsd,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,非封闭用水系统的各种水量相互关系,输入表达式：Vcy+Vf+Vs=Vt输出表达式：Vt=Vcy+Vco+Vsd+Vd+Vl输入输出平衡方程式：Vf+Vs=Vco+Vsd+Vd+VlVs用水系统串联用水量；Vsd用水系统串联排水量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,四、用水指标计算与分析,1基本要求（4点）（1）在项目水平衡分析基础上进行。（2）根据建设项目具体情况（类型、行业）选择计算指标。指标要求具有可比性，能从不同角度分别说明用水水平及发现用水不合理环节。国家节水管理中，强调抓好的用水指标必须计算，如工业重复利用率,万元产值用水量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,四、用水指标计算与分析,（3）宜采用已颁布的规范、标准及技术性文件所规定的方法。（4）以新带旧，即对于改建和扩建建设项目，在缺水地区，为审核其取用水的合理性，连带的已有的用水部分，要求计算用水指标，以评判是否有节约取用水的可能。,4点基本要求,项目性质指:新改扩建,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,2.工业用水分析考核评价指标,(1)现有的工业用水考核指标及计算方法（CJ21-87）和评价企业合理用水技术通则（GB/T7119-93）等规范能给建设项目工业用水合理性分析指标选择计算提供参考。(2)计算指标的意义及公式可套用,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,重复利用率R在一定的计量时间（年）内，生产过程中使用的重复利用水量与总用水量之比，按下式计算：R=Vr/Vt*100%式中，R为重复利用率；Vr为重复利用水量；Vt为总用水量，为Vr与Vf之和；Vf为取用的新水量。,（1）重复利用率,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,火电业、矿业、盐业其他复用率计算指标,）间接冷却水循环率rc在一定的计量时间（年）内，间接冷却水循环量与冷却水总用水量之比，按下式计算：rc=Vcr/Vct*100%式中，rc为间接冷却水循环率；Vcr为间接冷却水循环量;Vct为冷却水总用水量,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,）工艺水回用率rp在一定的计量时间（年）内，工艺水回用量与工艺水总用量之比，按下式计算：,火电业、矿业、盐业其他复用率计算指标,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,3）锅炉蒸汽冷凝水回用率rb在一定的计量时间（年）内，用于生产的锅炉蒸汽冷凝水回用量与锅炉产汽量之比，按下式计算：式中，rb为锅炉蒸汽冷凝水回用率，%；Vbr为锅炉蒸汽冷凝水回用量，m3;D为锅炉产汽量（kg/h）;为水密度（kg/m3）;h为年工作小时数。（注：Vbr、均指在标准状态下）,火电业、矿业、盐业其他复用率计算指标,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,新水利用系数Kf定义在一定的计量时间（年）内，生产过程中使用的新水量与外排水量之差同新水量之比，按下式计算；式中：Kf为新水利用系数,Kf；Vf为生产过程中取用的新水量;Vd为生产过程中外排水量（包括外排废水、冷却水、漏、溢水量等）。,（2）新水利用系数,节能减排,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（3）用水定额,1）单位产品新水量Vuf每生产单位产品需要的新水量，按下式计算：式中：Vuf为单位产品新水量（m3/单位产品）；Vyf为年生产用新水量总和（m3）；Q为年产品总量。,万吨啤酒，万瓩时,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,2）单位产品用水量Vut每生产单位产品需要的用水量，按下式计算：式中，Vut为单位产品用水量，（m3/单位产品）；Vyf为年生产用新水量总和（m3）；Vr为重复利用水量，（m3）；Q为年产品总量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,3）单位产值新水量Vwf每生产一万元产值需用的新水量，按下式计算：式中：Vwf为万元产值新水量（m3/万元）：Vyf为年生产用新水量总和（m3）；Z为年产值（万元）。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,4）单位产值用水量Vwt每年产一万元产值的产品需要的用水量，按下式计算式中，Vwt为万元产值用水量（m3/万元）；Vyf为年生产用新水量总和（m3）；Vr为重复利用水量（m3）；Z为年产值（万元）。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,5）企业内职工人均生活用新水量Vif在企业内，每个职工在生产中每天用于生活的新水量，按下式计算：Vif=式中，Vif为职工人均生活日新水量（m3/人）；Vylf为企业全年用于生活的新水量（m3）；n为企业生产职工总人数（人）；d为企业全年工作日（d）。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,五、用水水平分析,1评判基础-多方面评判应在项目水平衡分析和用水指标的基础上进行。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,从不同方面来评判,一是看政策方面的合理性;二是看区域或同行业用水水平方面的合理性;三是与国内外同类用水水平进行比较.,省市范围,节水政策,文件,规划等,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,一是看政策方面的合理性;二是看区域或同行业用水水平方面的合理性;三是与国内外同类用水水平进行比较.,省市范围,2评价标准的选择,评判标准的选择应体现国家新时期治水方针的要求，节水减污，提高水资源利用效率，同时照顾区域的特点和当地水资源开发利用实际情况，因地制宜。,平均水平，先进水平,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,用水评判具体标准的选择（1）有关节水的规划,如全国城市、农业、工业节水规划等。（2）国务院及有关部门对加强节水工作提出了一些具体要求，颁发了有关文件。（3）省、自治区、直辖市颁布的用水定额。（4）有关节水的技术规范、标准。（5）有关淘汰和鼓励发展用水设备（产品）导向目录。,标准要适度超前,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,实例:南方某循环水冷火电厂用水主要指标结果,分析实例,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,按国家建设部制定的中国城市节水2010年技术进步发展规划中的要求，二次循环冷却系统，百万装机设计耗水要小于0.92m3/s，该发电厂的百万装机耗水量为0.57m3/s，说明其已实现国家要求火电行业的目标。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,山西大同第二发电厂是全国火电行业节水典型，大同二电厂重复利用率为97.7%，单位产品取水量为35.25m3/万千瓦时。同行业比较而该发电厂单位新产品取水量为39.77m3/万千瓦时，由此看，该发电厂的用水指标已接近大同二电厂，接近全国火电行业节水的前茅。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,实例:霍林河坑口电厂项目主要指标结果与分析,分析实例,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,电厂用水、耗水、退水量、水重复利用率以及耗水指标分别为：1用水量与用水重复利用率：夏季用水量1164.6m3/h，重复用水量518m3/h，水重复利用率为44.5%；冬季用水量1131.6m3/h，重复用水量518m3/h，水重复利用率为45.8%；如夏季以150天计算，综合用水量为1145.16m3/h，重复用水量518m3/h，水重复利用率为45.23%，达到直流冷却燃煤电厂清洁生产节水标准中的1级（45%）。2耗水量：夏季耗水量为646.6m3/h；冬季耗水量为613.6m3/h；综合耗水量为627.16m3/h；其中生活用水量为1.5m3/h；,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,3退水量：退水量为0m3/h，新水利用系数为1.0；4需要补充的净水量：夏季为646.6m3/h，冬季为613.6m3/h，其中生活用水量为1.5m3/h；5耗水指标：夏季耗水指标为0.15m3/sGW，不含脱硫时为0.104m3/sGW；冬季耗水指标为0.142m3/sGW，不含脱硫时为0.096m3/sGW；综合耗水指标为0.145m3/sGW，不含脱硫时为0.099m3/sGW。含脱硫时达到燃煤电厂清洁生产节水标准中的2级（0.16m3/sGW）；不含脱硫时达到燃煤电厂清洁生产节水标准中的1级（0.12m3/sGW）。而现状年我国平均发电水耗为0.20m3/sGW，电厂本期工程最大耗水指标为0.15m3/sGW，已经低于国内同行业耗水指标。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,6单位产品新水率：单位电度新水率,我国平均发电水耗为4.13kg/kW.h（包括循环供水冷却电厂和直流供水冷却电厂），发达国家发电水耗为2.52kg/kW.h，南非发电水耗为1.25kg/kW.h。电厂本期工程单位产品耗水指标为2.95kg/kW.h，已经接近于发达国家水平，远低于国内同行业耗水指标。7生活用水水平：本项目生活用水为1.5m3/h，按365天计算，年用水总量为1.31万m3，电厂定编161人，折合223.6L/d.cap。依据内蒙古自治区行业用水定额标准（BD15/T385-2004），电厂生活综合用水定额为242L/d.cap；本项目生活用水定额223.6L/d.cap接近242L/d.cap，符合自治区行业用水定额标准。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,8水资源利用效益：根据单位产品新水率计算，单位新水发电量为1.69MW.h/m3。根据可研提供的电价计算，单位新水对应发电产值为1.69281=378.6元/MW.h。与同行业单位新水对应产值比较效益较高。类比国内节水较先进的同等规模的机组用、排水情况，本电厂节水措施已经有了长足提高，节水效果显著，而且废水实现了零排放，因此在现有空冷机组的条件下，电厂用水水平已经达到较高的标准。,第四节:工业建设项目节水分析,水法第五十三条规定：新建、改建、扩建建设项目，应当制订节水措施方案、配套建设节水设施。节水措施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。因此必须对建设项目的用水进行节水分析。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,节水分析内容要求,分析项目节水措施分析项目节水潜力分析节水措施的经济可行性,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,一、节水措施与节水潜力分析,1节水措施节水措施是指设施、设备、器具类硬措施。不包括水价、管理类的软措施。（1）项目业主提出的节水措施。论证分析一是看有没有节水措施(没有,要补上)；二是看提出的节水措施到位不到位，合理不合理。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（2）论证单位建议的节水措施。当通过项目水平衡分析、用水指标计算和用水水平分析评判后，发现项目用水的缺陷，有进一步节水的可能，论证人员应对其节水可能（即节水潜力）进行分析，并提出相应建议措施。所提出的建议节水措施，应该符合国家和地方的节水方向及有关产业政策。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,工业用水部门节水方向,主要行业分成：火力发电，石油及化工，造纸，纺织，其他包括冶金，建材，食品，机械等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,火力发电行业简介,火电用水占工业总用水25-30%,因此,是重要的用水行业火电厂一般分:燃煤,燃油(轻,重),燃气三种火电厂用水包括:冷却水（70%）,锅炉补水,冲灰水,生活用水等，主要损失：蒸发、风吹、排污冷却:直流式,蒸汽循环（水冷）,空气（风冷）考核指标:装机单耗率(m3/sGW),产品单耗率(l/kwh),重复利用率等单位发电量直流冷却取水影响因素：单机容量、地域、气温等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,火力发电节水方向,对中小容量电厂节水技术改造建立循环冷却用水方式,减少直流冷却提高浓缩倍率,以提高用水循环率工业废水和化学废水处理回用严重缺水地区，应尽可能采用空冷机组沿海地区火电厂要充分利用海水资源等,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,主要节水技术-冷却水节水,冷却水循环利用:冷却塔和冷却池,改直接冷却为间接冷却降低冷却要求，减少冷却水用量合理利用冷却水采用非水冷却或人工冷源，减少地下水或淡水用量利用海水作冷却水,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,2.节水潜力分析,项目节水潜力是针对项目业主提出的取用水方案而言的。其大小是论证单位所建议的节水措施相比项目业主提出的取用水量所能减少的取用水量。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,节水措施建议与所采用的用水标准的选择有关。采用不同用水标准，通过国内外先进用水水平比较，相应有不同的节水措施建议，节水潜力也不同。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,通过用水设备和工艺分析节水潜力,分析拟选用主要用水设备的状况，同先进设备比较用水差距。用水设备是建设项目最基础的用水单元，设备的先进与否，耗水量差距可能差异很大。分析建设项目用水工艺。生产过程所需的用水量是由生产工艺来决定的，因而通过生产工艺的改革来节约用水，减少排放和污染是根本措施。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,一是要符合国家和本区域行业节水规划、水资源管理和建设节水型社会等基本要求；二是对高污染项目的用水水平要求要高，做到一水多用，特别是工艺水的重复利用，提倡清洁生产；三是结合当地水资源供给的实际情况合理确定项目的节水潜力，如在水资源紧缺地区，应采用循环空冷，特丰地区，可采用直流式；四是在严重缺水地区对高耗水工业项目节水潜力分析应将采用节水或用水工艺作为分析重点，如火力发电采用风冷代替水冷等。,节水潜力分析应把握的四个方面内容,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,三、节水措施的经济可行性分析,对取水单位来讲是否经济合理，是否减少了成本支出，是采取节水措施的重要条件;对水行政管理部门而言，在资源性缺水严重地区，主要考虑资源的合理配置和高效利用；其它地区首先也要考虑取水单位的节水经济可行性。因此,应当在提出节水新措施后,需做必要节水效益分析,其分析方法有节水经济效益评价,节能效益评价等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活、农业建设项目用水合理性分析在用水水平评判，节水潜力分析等方面与工业类建设项目用水合理性分析有类似之处，它们的取水合理性分析也相似。下面主要介绍有别于工业项目的部分。,第五节生活、农业建设项目用水合理性分析,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,1、生活建设项目用水合理性分析,生活类建设项目一般为集中式供水项目，即自来水厂，统一供给居民生活用水、工业用水、公共设施用水及其他用水。在水资源论证中常见的是城市自来水厂项目，其用水合理性应根据城市的地理位置、水资源状况、城市性质和规模、产业结构、国民经济发展和居民生活水平、工业回用水率等因素确定。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活用水评价指标,在论证自来水厂用水合理性时，主要采用以下指标：城市单位人口综合用水量、城市单位用地综合用水量、人均综合生活用水量、单位居住面积用水量、单位公共设施用水量、单位工业用地用水量、单位其他用地用水量等。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活用水合理性分析,根据自来水厂项目业主提供的资料情况，用水合理性采用不同分析方法：一是项目业主没有提供详细的需水量预测依据，在论证时，要采用单位人口综合用水量预测法、分项预测法、年递增率法等至少两种方法进行需水量预测；二是项目业主提供了需水量预测依据，主要论证采用的预测指标是否符合有关规划，用水预测指标是否合理。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活用水合理性分析注意点,（1）生活用水不同于工业、农业用水，不能片面认为用水指标越低越合理。随着城市进程的加快、居民生活水平的提高，居民家庭生活用水、城市公共用水应该呈现一定的合理增长。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（2）在确定预测用水指标时，对有关规范确定的选用指标，要结合当地的水资源状况、现状用水情况、用水习惯、用水历史变化等合理确定。如：我国城市自来水在过去二十年来，基本上每隔3-5年一个快速增长、然后再平缓发展，2010年以来，城市自来水厂进入了新一轮的快速增长周期，不能仅用近三年的增长情况预测规划水平年的需水量。,生活用水合理性分析注意点,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,（3）自来水厂项目对城市来说，大多是在原有供水系统的基础上新增供水，所以在用水合理性论证中必须对现状供水情况做深入的调查分析。现状供用水情况调查包括评价区域内供用水量、供水途径、用水人口数量、用水定额等相关情况。,生活用水合理性分析注意点,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活用水节水措施,1、降低减少供水企业的内部损耗主要节水环节是自来水生产环节，包括：（1）加药系统溶药用水和滤池反冲洗水回收利用（2）采用投资较多运行费较高的气水反冲洗比高速水流反冲洗可节水约46%。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活用水节水措施,2、减少供水管网的损耗水量长期以来，我国供水行业的管网损失率一直居高不下，最新统计评价表明,84%城市管网损失率达到10-30%,7%城市达到30%以上。对城市管网，要加强维修管理和漏水监测，完善检测补漏技术，更新改造，对用水大户要水平衡测试，避免漏失；加强调度，降低管道爆管事故率。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,生活用水节水措施,3、加强计划用水和定额管理（对学校等安装计量，阶梯水价等）4、全面推广使用节水型器具（节水坐便器，水龙头）5、加大城市中水回用力度（中水主要用于绿地、树木浇灌，冲厕等）6、提高城镇公共生活用水效率（提高清洗车辆、浴场等用水复用率）,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,2.农业用水建设项目用水合理性分析,农业类建设项目通常是灌区项目，其用水包括农田灌溉用水、农村居民生活用水和牲畜用水等，有的可能有部分工业用水和城市生活用水。农业用水的合理性分析主要是分析、论证农业建设项目灌溉制度选择、渠系利用系数设计等的合理性。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,农业用水分析考核评价指标,现有的取水许可技术考核与管理通则（GB/T17367-1998）等规范能给建设项目农业用水合理性分析指标选择计算提供参考。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,1）灌水定额灌水定额指单位灌溉面积上一次灌水的灌水量。m=W/A式中:m为灌水定额（m3/hm2）；W为一次灌水的灌水量（m3）；A为灌溉面积（hm2）。,农业用水分析考核评价指标,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,2）灌溉定额灌溉定额指农作物在播前、插前及全生育期内各次灌水定额之和。按下式计算：式中：M为灌溉定额（m3/hm2）；mi为第i次灌水定额（m3/hm2）。,农业用水分析考核评价指标,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,3）渠系水利用系数渠系水利用系数指渠系输出水量与输入水量的比值，也等于渠系内各级渠道的渠道水利用系数的乘积。式中：为渠系水利用系数；为干渠渠道水利用系数；为支渠渠道水利用系数；为斗渠渠道水利用系数；为农渠渠道水利用系数。注：当干渠、支渠、斗渠、末级固定渠道不止一条时，指该级渠道的加权平均值。,农业用水分析考核评价指标,0.4-0.50.7-0.8,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,4）田间灌水利用系数田间灌水利用系数指储存在田间主要土壤根系层的水量和灌入田间的水量之比。Ef=Ws/Wf式中：Ef为田间灌水利用系数；Ws为灌后储存在土壤根系层中的水量（m3）；Wf为灌入田间的水量（m3）。,农业用水分析考核评价指标,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,农业项目节水措施,主要应因地制宜发展管道输水、渠道防渗、喷灌、水稻浅湿灌等工程节水措施。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,第六节特殊类建设项目用水合理性分析,“特殊类”建设项目其一指的是过去取水许可审批中不常见的水土保持建设项目和林业生态建设项目（这类项目的取水属河道外用水）;其二指的是水电站建设项目。目前，合理性论证经验仍不多见，因此，只能做简要介绍。,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,总用水量,合理性分析重点,一、水土保持建设项目用水合理性分析,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,林业生态用水合理性分析重点,定额,水源,典型植被耗水特征,降水补给可利用特征,不同植被减少河川径流的实测资料,定额计算,二、林业生态工程建设项目用水合理性分析,建设项目水资源论证课程,内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,三、水电站项目取用水合理性分析,国务院460号令已把水电站建设项目纳入水资源论证范围,故