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文档简介

,折线统计图,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。,根据这一统计表，你能获得哪些信息？,优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。,参赛队伍/支,2006,2007,2009,2010,426,394,468,454,489,499,2011,年份,2012,519,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006-2012年）,2008,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006-2012年),参赛队伍/支,2006,2007,2008,2009,2010,年份,2011,2012,490,这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,这两幅统计图有什么不同点？,折线统计图不仅能反映数量的多少；还能清楚的反映数量的增减变化情况。,（1）某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作（）。（2）某教导主任想了解各班期中考试每个分数段的人数的多少，每班数学老师会制作（）。(3）医生了解病人的体温变化情况（）A.统计表B.条形统计图C.折线统计图,C,A或B,C,生活中的折线统计图,股票分析图,心电图,你能根据上表画出折线统计图吗？,妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,1、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的近视人数最少，（）年级的近视人数最多。2、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？,一,五,学生近视人数逐渐增多,2、,折线,（1）护士每隔（）小时给病人量一次体温？（2）他在4月9日12时的体温是（）摄氏度？（3）他的体温最高是（）摄氏度，最低是（）摄氏度。（4）图中的横虚线表示什么？（5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？,小伟在4月79日的体温记录折线统计图,061218061218061218单位/时,4月7日,4月8日,4月9日,单位/摄氏度,6,37.5,人的正常体温,39.5,36.8,好转,同学们，今天这节课你们有什么收获？与小组成员分享一下你的学习心得。,课外统计,记录一周内
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