图形的运动（三）

,人教版小学五年级下册第五单元,图形的运动（三）,你还记得这是什么现象吗？,观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。,O,O,观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。思考：从“1”到“”，指针从点O按顺时针方向旋转了60。,3,O,观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。思考：从“1”到“3”，指针从点O按顺时针方向旋转了60。从“3”到“6”，指针从点O按顺时针方向旋转了。,90,O,观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。思考：从“1”到“3”，指针从点O按顺时针方向旋转了60。从“3”到“6”，指针从点O按顺时针方向旋转了90。从“6”到“12”，指针从点O按顺时针方向旋转了。,180,顺时针旋转,逆时针旋转,右侧有车通过，车杆绕点按时针方向旋转。,想一想：,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,1,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,2,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,3,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,o,4,你有什么发现？,如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？,o,4,你有什么发现？,我发现旋转时O点的位置不变。,三角尺的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90。,做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。,o,o,做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。,o,o,做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。,o,o,做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。,o,o,O,A,B,例3：画出三角形AOB绕点O顺时针90。后的图形。,练习：下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,观察钟表摆动方向并填空。,钟表绕点O（）时针旋转不超过10。,钟表绕点O（）时针旋转不超过10。,风车绕点O逆时针旋转,90,风车绕点O逆时针旋转,180,风车旋转后，每个三角形有什么变化？,在现象后面画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）,小结：,3、旋转