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文档简介

围绕中心句写片段执教：第四小学高丽霞2016年9月,寻找中心句：,公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉白的似雪，粉的赛霞，红的如火，黄的似金。瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样；看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆；茉莉那乳白的花瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。,寻找中心句：,操场真热闹。同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。看，一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳，她身轻如燕，绳子在她的手上飞快地甩动着，旁边的同学都为她加油鼓劲：“加油！加油！”瞧，男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。一个男生灵活地躲过对方的阻拦，熟练地把球运到篮下，手一抬，球随着一道优美的弧线应声入网，场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。,寻找中心句：,秋天的水果真丰富。苹果又大又圆，鲜红透亮，咬上一口，又甜又脆。梨子就像一个个小葫芦，又像是闪着金光的灯泡，味道甜中带酸。黄澄澄的桔子最诱人，剥开皮儿，露出月牙一样的果肉，这些果肉像兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，味道香甜可口。,选择性训练:,1、这个橘子真可爱啊！.2、.中秋节真热闹！.公园里的花真美！.3、自己确立中心句，写下精彩片段写作要求：1、确立练写的中心句。围绕中心句将内容写具体。能尝试着给练写的片段巧拟题目会更好。2、发挥合理的想象，运用比喻、拟人、夸张等修辞使文章语句具体、生动形象。,评价及修改：,评价标准:1、文章有明确的中心句，能围绕中心句将文章写具体。依据中心句还能起合理的题目得2、文章想象合理，描写生动，运用了比喻、拟人、夸张等修辞，每用到一次加。,拓展训练：,.这个橘子真可爱啊！.今天新来的高老师给我们上作文课，初次见面她给大家带来一个礼物，让我们不由惊叹！啊！这个橘
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