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二年级数学解决能力检验2 ()类座位号的名称解决问题(第1、第2题为空2点，式3点，其馀为式5点。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(1)、的个数是的()倍。(2)、的个数是的()倍。(3)，你买的文艺书一共30元，科技书一共40元。我一百元。还剩多少钱？(4)、划船的人一共有多少人？书一共有四十本。今天追加了14本。(5)现在有多少本书？今天一共借了二十五本。(6)、每8人唱一组。 每六个人玩一组游戏。二、可以分成几组分成三组。我有八个萝卜，我们有七个萝卜。你们一共拨了多少萝卜？(8)，我们剪了27朵花。 每人剪多少朵花？票20元就够了吗？(9)、答案：(10 )，送30个幼儿园。我们一个人摘了九个苹果。还剩下多少苹果？十个32个一个人分七个球，能分几个人？(11 )、(12 )，我做了15朵花。我种了五轮花。小明小红小明做的圈数是红的几倍？(13 )、平均每只兔子你要拿几个蘑菇？每天吃八个，几天能吃？(14 )、我们的数量只有灰兔的三倍。(15 )、四只白兔排成一行，可以排成几行？我钓了25条鱼。(16 )、我钓了五条鱼。(17 )、买四辆车花32元。十块钱买五辆车要多少钱？羽毛球的价格是篮球
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