医院护理管理体制和组织架构

第一章医院护理管理体系和组织结构一、护理部三级医院护理部是负责全员护理行政和业务管理的指挥派遣机关，由院长和副院长领导的护理部主任负责制：护理部主任-护理副主任-护理副护士-护士长三级管理。护理部在少管所副院长和护理部长的指导下，制定护理工作的全面计划并组织实施。制定医院护理工作规则、护士行为规范、护理质量评价标准，提出全医院护理人员的培训、医院安排、评价和新员工分配、奖惩、选拔、晋升等意见，并与人事部共同决定和执行。护理研究及新技术宣传组织。(a)护理副院长资格和工作职责1.在职资格1.1具有副主任何沙以上的技术职称、护理系以上学历、护理部长或副主任的工作经验、德才兼备。1.2熟悉护理理论和各专业护理工作，掌握相关基础医学、临床医学知识。1.3掌握国内外护理新进展，推广和应用护理新工作和科研新成果，指导护理技术创新。1.4掌握现代医院经营知识，并将其应用于护理管理。1.5有外语沟通能力。2.工作责任2.1在院长的指导下，掌管全医院的护理工作。2.2根据医院工作任务，结合护理的具体情况，制定护理工作的长期计划和近期计划，定期听取护理专业工作报告。2.3负责全员护理人员的政治思想、人事安排等，批准护理部提出的护理人员晋升、任务、奖惩意见，有计划地培养结构合理、素质优秀的护理技术队伍。2.4护理部批准开发、修订和提交的医院护理工作实践、工作职责、规则和技术操作规范。2.5定期召集护理部长和护理护士，分析护理工作的质量和效率，发现问题，及时研究，提出改进措施，严格预防护理缺陷和事故。2.6根据国内外护理进展及医院实情，有计划地协调护理部，开展新工作、新技术工作。2.7审查批准护理部提议的物品、器具、设备等的购买计划。2.8联系负责部门，改善护理人员的福利，增进身心健康，解决护理人员的实际困难。(b)护理署署长实行由管理院长领导的护理部主任负责制，配备1名护理部副主任，并设有内科、外科、手术部、分院、急诊室、职业卫生、护理服务等7个管理办公室，分别设有2-5个护理单元。护理部长(副主任)或控制室和护士长采用公开选拔、竞争诱导的方式，由医院党委任命，护理部长德才兼备，精通护理专业技能，有作为病房和护理护士的经验，有丰富的管理经验。在职资格和工作责任1.在职资格1.1具有高级护理专业技术职称，护理学士学位以上，德才兼备，3级医院护理专业工作技能水平，临床护理管理能力，作为临床病房护士长和护士长，至少5年以上工作经验。1.2接受相应的经营过程训练，通过考试认证，取得资格证书。1.3全面系统地掌握护理专业理论知识，有丰富的临床护理经验，能解决护理工作上的重大难题，主持重症疑难病人护理计划的制定和实施，全面指导专业护理工作工作，调整全员专业护理工作。1.4根据三级综合医院的要求，制定和完善医院护理工作管理制度，督促各病房工作质量检查，具备实施质量管理和持续改进和评价的能力，全面负责并指导各专科病房的护理病房和咨询工作。1.5具有分析、识别临床护理缺陷、事故、组建医院护理团队、管理业务技术、管理组织等创造性意见和建议的能力。1.6结合医院相关专业护理技术标准的掌握、医院护理事业开发动态等实际情况，制定和有效使用医院护理事业建设目标、长期开发计划、年度计划、各种管理规定等。1.7组织整个医院护理专业教育工作，进行相关理论大型课程，交流经验，讨论护理医学案例，主持护理专业学生临床实践工作，负责护理人员业务培训，组织培训计划，进行教学，评价成绩和业务评价。1.8熟悉国内外护理专业学术趋势和发展趋势，主持护理研究工作，指导护理人员进行科学研究，确定技术途径和科学研究计划，组织实施。或者作为主题、地学、特殊方法的主持人，参与上级工作主管部门发行的科研项目的全过程。2.工作责任2.1院长、小馆院长指导下，专门负责医院护理管理。2.2根据医院的中心任务，制定和执行以“以病人为中心，专业发展”为目标的护理工作的长期计划。2.3医院护理规则、疾病管理实践、技术操作规范的建立、修改和组织。2.4召集护理质量管理和持续改善委员会，制定和修改护理质量指标体系，建立质量管理组织网络，建立质量管理方法，确保护理质量的稳定性和持续改善。2.5建立和完善护理组织体系和各级护理人员量化考核体系，合理安排护理人员，调动、任命和晋升人事部门护理人员，进行奖惩、考核等工作，掌握护理人员情况，提高使用效率。2.6定期深入各个病房，指导护理工作，提出改进措施。参与或指导主要手术、重症监护室、疑难杂症咨询和抢救等，组织适当的护理工作。2.7定期召开护理质量管理和持续改善委员会会议，分析、评价、交流经验总结，制定有效的对策，并定期对护士进行相互检查、学习和交流组织。2.8制定和组织实施全医院护理人员教育培训、业务技能培训和主干教育的护士教育和研究管理委员会、护理人员标准化培训、特殊护理职业护士培训和继续教育计划，负责护理专业学生的专业理论和临床实践培训任务、教育、实习护士培训。2.9护士教育和研究管理委员开展护理研究管理工作，了解国内外护理研究进展，组织护士协助医院研究和解决实施医疗新技术的护理难点问题。2.10认证专业护理管理委员会将开发和实施护理新技术、新工作方法、夜班护士准入、特殊护理岗位专业护士准入系统及相应的准入工作程序。2.11使用人性化管理掌握医院护理人员工作、事故、学习情况。充分发挥职业安全护士权益工作委员会的作用，开展医院文化活动，教育护士热爱本专业，充分调动护士的积极性，认真照顾和解决护士的工作、生活、福利问题。2.12权限病房物资和护理机构管理委员会将对护士进行管理病房环境、物资和机构标准化，指导定期检查、开源节流、病房住院环境安全舒适。2.13定期听取各护理管理委员会的工作报告，提出指示，定期向护理副院长报告。(c)护理部副主任资格和工作职责1.请参阅资格护理负责人2.工作责任2.1在护理部主任的指导下协助护理部工作和行政工作。2.2定期巡视管理部门，了解护理服务的质量、患者及医生的意见，检查基础护理、重病护理、各级护理制度的实施情况，及时指导病房改善工作，指导重症患者护理救援工作。2.3参与管理部门护理病房、案例讨论、护士大会、护理部长会议。2.4负责部门病房管理、整体护理、医院感觉管理、教育训练、科研等工作的开展，定期向负责董事反映负责部门的工作，提出改善方案，跟踪改善效果。2.5加强与各部门的联系沟通、协调和合作，并向监督及时报告工作情况。2.6完成董事提供的其他工作。护理主任资格和工作职责1.在职资格1.1具有护理专科以上、护士以上职称、病房护士长工作经历。1.2具备护理专业理论、护理和人文学科的广泛知识，了解国内外护理学科的发展趋势。1.3有护理教育、科研、临床管理经验，能独立处理比较复杂的工作问题，工作业绩比较好，可以公开发表和出版一定程度的论文、着作。1.4接受了系统的专业教育，机关工作质量优秀，语言、文字表达能力、组织、协调能力强。1.5具有良好的职业道德和献身精神，严格执行医疗道德规范。1.6集成计算机和办公设备的能力。2.工作责任2.1护理部长负责分管部门的护理管理。2.2安排护理部机关日常工作：安排护士长总值班，交叉检查护理质量；安排各种护理管理会议及全员性护理活动，参加护士长会议，每月在培训会上反馈检查结果。护理局长审查并报告工作计划和摘要。接受新护士和前护士，完成护士注册管理，填写护士技术文件，监督护士长按员工工作的资格。整理保管护理部的各种资料和相关护理文件，管理护理部办公室的内勤和会议通知。2.3医院护理应急工作的准备：假日护理部第二次早餐、临床部早餐和准备班摘要收集后，报告医院和医疗科和总价值，并报告各有关部门；每月帮助训练组完成应急网络人员培训评估。报告各种医疗保障任务名单等。2.4工作联系及合作：充分发挥护理系主任助理及参谋的作用，了解护理学科的发展情况，及时向护理部长提供相关信息和建议。深入临床一线，掌握护理工作情况，检查护理的各项规定和护理技术日常实施情况，征求患者、医生、护士的意见，按照调查、分析、程序处理发现问题和工作上的缺陷，提出改善意见和建议，及时向护士长反映，向主任报告。2.5管理委员会工作：定期安排护理联席会议，向护理质量管理委员会反馈检查情况。参加护理管理委员会，协助完成管理委员会组长分配的工作。2.6教授秘书：完成护理系教授秘书工作，护理学生临床教育，骨干护士专业进修，年终制护士标准化教育和全员护士继续教育培训计划，准备全员护理学术活动，全员护理人员技能培训和评价构成，指导实习护理学生教育管理工作，对临床教育工作的及时建议和要求；参与护理研究管理，与主任合作组织和实施护理研究计划。2.7完成护理署署长指定的其他工作。(d)护士设有2个以上护理单元的护士室，在护理系主任领导及护理长工作指导下，专门负责本科护理管理，在本科层次临时安排护理人员，完成了各项护理工作。1、在职资格1.1具有护理专科以上学历，主管以上职称，3年以上病房护士长工作经验，相应的专业护理理论及技术。1.2接受了相应的经营课程训练，通过考试认证，获得了资格证书。1.3掌握护理基础理论及相关基础医学、临床医学知识，掌握基础护理技术操作和本科特殊护理技术操作，掌握本科疾病诊断护理原则。1.4了解本专科大学国内外护理技术发展状况，了解相关人文知识，科学经营知识，应用于经营。1.5具有丰富的临床护理经验，本科护理工作培训、研究、教学能力及组织和指导一般护理工作的能力，发现和解决本科护理工作中的困难问题，组织、指导本科危重患者的护理和结构。1.6根据本部门的特点，可以组织本部门护理人员职业培训活动，实施专业护士和护士长建设计划。2、工作职责2.1在护理部主任及科长工作指导下，主管本系的护理管理。2.2执行护理部日常工作、工作计划和护理工作的质量标准；结合本科护理工作计划的实际制定，指导和组织实施。每月举行一次本科护士会议，每6个月担任当地护士长。每月审查各病房的护理工作月报告，并及时上交护理部。2.3按照护理专业的护理质量指标体系及各个病房的专业护理质量标准，监督、定期或不定期组织本科护理质量的检查，发现问题，及时整顿，报告护理部，持续提高基础护理和专业护理质量。每周定期抽查本部门护理质量，确保医生的分令执行和技术运用程序的正确性，出现缺陷和事故，及时采取纠正措施，分阶段报告。2.4床边指导：参加管理病房轮班和主任查房，了解护理要求，及时解决存在的问题，检查床边重症患者护理质量，组织疑难护理问题咨询；指导和参加一些复杂的技术和新技术、新业务案例。了解病房深度管理患者情况、事故和护理工作的意见和建议，提出改善措施，实施教育，指导全科医生献身的工作责任意识、质量意识强化和服务态度改善；2.5重大事项及应急事项：本部门负责每月准备、本科护理人员的安排及合理使用，保证重点病人护理质量，完成各种突发应急任务。2.6实施监督组织本部门的教育和研究：各级护理人员完成临床教育计划，定期组织本科护理人员研究专业护理理论和技能，实施“三个基本”、“三个严格”，继续教育和评价本科护理人员工作，开展普通护理专业学生和学员的临床教育和实践工作。组织社区护士长和护理骨干进行护理研究，定期组织经验交流和研究专业护理新技术，教育专业护士提高专业技能水平，加强病房管理能力，评估社区护士长的工作水平和管理能力。2.8护士能力水平评价、绩效评价和奖金分配、职业保护、护士治疗、学习晋升等；(e)区(或专业)护士病房管理实行护士责任制。病床30个以上的病房或病床不足30个，但工作上特别的病房护士长或组长，在护理组长和专业主任的工作指导下工作，与病房医护人员一起做好病房管理工作；病床30多个部门设置了一般组长和夜班组长等班级护理组长。1、在职资格1.1区护士长或组长是护理专科以上，护士以上，专业护理工作知识扎实，专业和基础护理技术熟练，有一定的教学、科研、管理能力。1.2接受相应的经营课程培训，通过考试和认证，获得资格证书。1.3掌握护理基本理论和相关医学基本知识，以及本疾病地区常见疾病诊断和治疗原则；了解常用的临床检查和该病房的特殊检查方法，临床意义。1.4有相关专科大学护理工作或3个月以上专科大学进修经历，掌握与本专业相关的国内外护理技术发展现状。有更丰富的临床经验，能解决病房护理工作中的疑难问题；可以组织本病房护士的工作学习及专业知识和技能训练。1.5熟练操作护理技术25例。精通输入计算机医生的建议/体检资料。2、工作职责2.1在护理专业负责人、护士领导及专业负责人的工作指导下，负责本病房的护理管理及工作管理。参加各级护理管理培训，完成专科护理管理轮训学习。2.2根据护理部和内科工作计划，实际制定本兵区日常工作计划，组织实施、检查和总结。负责护士调度和任务分配，进行灵活调度。制定各班的工作流程、本专科大学疾病管理日常、技术操作流程、疾病管理质量标准、健康教育内容。每天参加诊疗，本病区护理人员认真执行医生的分令和各种规章制度