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文档简介
八年级数学下册,19.2.1正比例函数(1),武威第三中学王松亮,学习目标:1.理解正比例函数的概念2.掌握正比例函数解析式的特征,并能准确判断正比例函数。3.经过思考、探究过程,发展总结归纳能力,能有条理的、清晰的阐述自己的观点学习重点:理解正比例函数的意义及解析式特征。学习难点:正比例函数的理解及应用。,课件说明,2、假设飞机一直在飞行,航行路程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:小时)之间有什么关系?,2014年3月8日凌晨,由马来西亚吉隆坡飞往北京的马航MH370航班起飞后与地面失去联系,机上有154名中国人。,解:4500900=5(小时),解:y=900 x,1、马来西亚吉隆坡到北京约4500千米,飞机航速为900千米/小时,请问原计划航班几小时可到达北京?,问题与探究,(0x5),下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数的解析式,并说出这些解析式有哪些共同的特征?,(1)圆的周长l随半径r的大小变化而变化.,解:l=2r.,讨论与思考,(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的大小变化而变化.,解:m=7.8V.,(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化.,解:h=0.5n.,讨论与思考,(4)冷冻一个0的物体,使它每分下降2,物体的温度T(单位:)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化,解:T=2t,认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出式子中的常量、自变量和函数,这些函数有什么共同点?,这些函数都是常数与自变量的乘积的形式!,2,r,l,7.8,V,m,0.5,n,h,2,t,T,观察与发现,一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数,1、k为常数且k0;2、自变量x与函数y的次数都是1;3、等号左右两边都是整式。,归纳与总结,如果把常数记为k,用x和y表示自变量和函数,这些式子可以怎样表达?对常数k能否为0?,特征:,1、下列关系式中哪些是正比例函数?,辨析概念,(1)y=-0.1x(2)(3)y=2x2(4)y2=4x(5)y=-4x+3(6)y=2(xx2)+2x2,是,不是,不是,不是,不是,是,2、下列说法正确的打“”,错误的打“”。(1)若y=kx,则y是x的正比例函数。()(2)若y=2(x-1)+2,则y是x的正比例函数。()(3)若,则y是x的正比例函数。()(4)若y=2(x-1),则y是x的正比例函数。()(5)若y=2(x-1),则y是x-1的正比例函数。(),辨析概念,理解概念,3.按要求填空。1.如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k满足_。2.如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=_.3.如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_.,k0,2,4,课后作业,若y=(k+3)x|k|-2是y关于x的正比例函数,试求k的值,并指出正比例系数.,本课小结,正比例函数的定义,正比例函数解析式的特征,一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数,1、k为常数且k0;2、自变量x与函数y的次数都是1;3、等号左右两边都是整式。,作业:教科书
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