第1节多种多样的细胞.ppt

第二节细胞的多样性和统一性,第一章走进细胞,一、学习目标,1.复习显微镜的使用，强调高倍镜的观察步骤。（重点）2.观看几种细胞，比较几种细胞的异同点。3.总结出细胞的分类，说出分类依据。4.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。（重难点）5.分析并认同细胞学说建立的过程。说出学说建立者、内容、揭示的意义。,肌肉细胞,神经细胞,噬中性粒白细胞,卵细胞,精子,红细胞,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,植物根尖细胞,草履虫,动物细胞,植物细胞,细胞具有多样性,细胞又具有统一性,细菌细胞模式图,蓝藻结构模式图,无成形的细胞核,二、细胞分类,有无成形的细胞核,真核细胞：有成形的细胞核,举例：动物、植物、真菌,原核细胞：没有成形的细胞核,举例：蓝藻、细菌、放线菌、支原体（无细胞壁）、衣原体、,真核生物,原核生物,（分类依据）,真菌,核孔,核膜,核仁,染色质,真核细胞细胞核,原核生物细菌,大肠杆菌,金黄色葡萄球菌,池塘中的水华,发菜,原核生物蓝藻(蓝细菌),原核生物：蓝藻简介,请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质,原核生物的特征（蓝藻为例）,蓝藻,宏观（以细胞群出现时），如：,微观（单细胞）,水华：淡水水体富营养化,发菜：状如发丝、呈黑色,拟核：由环状的DNA形成，没有成形的细胞核,细胞质,藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用自养生物）,唯一细胞器核糖体,细菌细胞模式图,蓝藻细胞模式图,植物细胞模式图,动物细胞模式图,无以核膜为界限的细胞核,有以核膜为界限的细胞核,较小,较大,只有核糖体一种细胞器,多种复杂的细胞器,无染色体，有DNA分子，称为拟核,有染色体（DNA和蛋白质构成）,蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体,动物、植物、真菌,都具有细胞膜，细胞质、核糖体，都含有DNA（遗传物质）,有统一性（1）都具有的细胞膜、细胞质、核糖体（2）都有遗传物质DNA,你认为真核细胞与原核细胞有没有统一性？表现在哪里？,细胞种类多样，又有基本相似的结构或物质,如何理解细胞的多样性和统一性？,请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题,1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？,四、细胞学说的建立,1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A草履虫B衣藻C酵母菌D乳酸菌2、细胞学说揭示了（）A植物细胞与动物细胞的区别B生物体结构的统一性C细胞为什么产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3、下列各项中，属于原核生物的是（）A衣藻B颤藻C红藻D褐藻,D,B,课堂检测：,B,4、下列生物中，属于原核生物的一组是（）蓝藻酵母菌草履虫小球藻水绵灵芝大肠杆菌乳酸菌ABCD5、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是()A.SARS病毒和蘑菇B.大肠杆菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫6、下列生物中，不具有细胞结