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Unit3,Shouldchildrendochoresathome?,(Writing),Whatdoyouoftendotohelpyourparentsathome?,dothedishes,makethebed,foldtheclothes,takeouttherubbish,sweepthefloor,cleanthelivingroom,Ifyouarebusywithyourstudy,willyoustilldochores?,Yourparentsarebusywiththeirwork.,Whodoyouthinkshoulddochoresathome?,Shouldchildrendochoresathome?,Yes,or,No,?,Childrenshoulddochoresbecause,Childrenshouldnotdochoresbecause,Doingchoreshelpschildrentodeveloptheirindependence.,Itteachesthemhowtolookafterthemselves.,Ithelpsthemtounderstandtheideaoffairness.,Itsgoodfortheirfuture.,Doingchoresisawasteofchildrenstime.,Childrenhavemuchstressfromschool.,Theyhavenotimetodochores.,Itsparentsjobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentforchildren.,Discussion,Writing,DearSirorMadam,Ithink/believethat_.Iagree/disagreethat_.Ithinkitsfair/unfairforchildrento_.Ithinkchildrenshould/shouldnt_because_.Yourstruly,_,表示对称顺序关系:ontheonehand,ontheotherhandfirstly,secondly,next,finally表示递进关系:whatsmore,whatsworse表示举例说明:forexample,like,suchas表示陈述事实:infact表示总结:inaword,inshort表示因果关系:asaresult,because,so表示转折:but,however,although表达自己的观点:inmyopinion,Ibelieve,Ithink,asweallknow,Importanttips,DearSirorMadam,Ithinkchildrenshoulddochoresathome.Kidsstudyhardatschool,andparentsarebusywiththeirwork,too.Theyreastiredaskids.SoIthinkitsfairforchildrentodosomechores.Doingchoreshelpsthemtounderstandtheideaoffairnessandteachesthemhowtolookafterthemselves.Inaword,doingchoresisreallygoodforkids.Yourstruly,Helen,DearSirorMadam,Idisagreethatchildrenshoulddochoresathome.Childrenalreadyhavesomuchstressfromschool.Andtheydonthavetimetodochores.SoIbelievehouseworkisawasteoftime.Whatsmore,itsparentsjobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentfortheirchildren.Inmyopinion,itsnotnecessaryforchildrentodochoresathome.Yourstruly,

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