现代文阅读专题复习——小说(2011届).ppt

文学文本阅读，小说阅读，公司Logo，过去回放，阅读欣赏知识，公司Logo，抓住关键句子快速把握文本整体，标题术语：明确对象，提示或揭示中心；(2)一般性陈述：提出一般性问题，并概括地提出问题；(3)过渡词(段):理清思维层次；(4)主句：直接揭示中心；(5)抒情评论句：把握情感意图；比较句：归纳主题；(7)悬念句：设置矛盾，提问，追根溯源。提示：还应该注意文章的开头和结尾。CompanyLogo，运用互解规律对文章进行深入解读，掌握四种互解规律：(1)同义互解，(2)客主互解，(3)因果互解，(4)实际与实际互解，CompanyLogo，文章组件的一般功能，1。题目(1)写作对象；(2)文章的体裁；(3)其他重要内容。(2)起点(1)起点；(2)接收报告全文；(3)导致以下情况；(4)对比和渲染；(3)主体部分(1)过渡段：连接前面和后面(过渡段)；(2)段落总结句：总结以上内容；引出以下几点：表明自己的观点和态度。结束(1)典当张先治(指出的中心)并完成点；(2)总结全文，深化(强调和升华)中心；(3)开头和结尾呼应(协调开头，呼应主题)。CompanyLogo，个人选择的效果，第一人称以身临其境的语气叙述，显得真实，可以增强文章的可信度和真实性；第二人说，用对话的语气叙述可以起到拟人化的作用，缩短与抒情对象的距离，显得亲切自然，便于交流感情，增强抒情的感染力。第三人称以客观、并列的语气叙述，使张驰这篇文章能够自由、轻松地从各个角度描述事物、表达情感。公司标志，表达：叙述顺序，描述方法，抒情类型。(2)表现手法：悬念、伏笔、伏笔、对比、对比、象征、想象、联想等。(3)布局与设计：线索选择、顺序选择、过渡参照、铺垫、棋子和篇章展示、细致简洁的剪裁。(4)语言修辞：a)描写范畴：隐喻、夸张、拟人、转喻生动形象b)结构范畴：对偶、平行、重复强调强调c)语气范畴：反问句、反问句强调特别注意：衬托(尤其是对比)散文技巧。文学作品中常见的表达技巧和技巧概述，公司标志，小说阅读要点，公司标志，1。概述小说的基本知识，小说的定义：一种文学体裁，侧重于刻画人物，揭示社会矛盾，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映现实生活。短篇小说：一种在很短的时间内在很小的空间里反映相对单一的事件的文学体裁。(1)情节结构的特点；(2)环境或人物的描述方法；(3)作品的表现手法；(4)文章构思技巧；(5)文章的语言特点。公司标志，2。欣赏小说中的人物，1。字符的描述方法：1。正面描述：肖像描述、语言描述、动作描述、细节描述、心理描述等。(注意一般介绍)(2)侧面描写：侧面对比、环境描写和景物描写(2)常见问题(1)分析小说人物塑造的方法和技巧；(2)总结人物的性格特征；(3)评价小说中的人物(包括作者自己对人物的态度和读者对人物的评价)。(1)肖像、表情和动作描述：更好地展现人物的内心世界和性格特征。(2)语言描述：刻画人物，反映人物的心理活动，促进故事的发展。(2)刻画人物的声音，使形象生动。(3)心理描写：直接表达人物的思想和内心情感(矛盾/焦虑/担忧/快乐/兴奋等)。)，表现人物的思想品质，从人物之间的矛盾和冲突中理解人物。在激烈的冲突中，人物的思想和性格往往得到最充分和最深刻的反映。(3)从描写手法中认识人物。作品中人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写都体现了人物的思想、情感和个性特征。欣赏小说中的人物，公司标志，欣赏小说中的人物，从社会环境、活动场景和人物关系中认识人物的典型意义。形象的典型意义往往是根据故事的历史背景来考虑的，人物活动的具体地点和人物之间的关系往往与他们的典型意义有关。(5)通过作者对人物的介绍和评价，掌握人物的基本特征。包括小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。人物形象分析的要点是：什么样的人物，人物形象的含义，公司标志，3。欣赏小说的情节安排。小说情节结构的序言、开始、发展、高潮、结尾和结尾。最常见的问题类型是总结故事。(1)用一句话或简洁的句子来总结故事；(2)中共写了几件事，请依次总结；(3)总结小说中某一环节的内容(包括指出开头、发展、高潮和结尾四个部分之一)。公司徽标，情节安排的基本技巧各种叙事技巧的应用和功能(1)简介：按时间(空间)顺序编写，情节发展有清晰的顺序和清晰的层次。(2)闪回：一种不按照时间顺序的方法，但提出一些后来发生的情节或结局，然后按顺序叙述。引起悬念和吸引力。(3)括号：在描述主事件的过程中，插入与主事件相关的另一个事件，然后连接到原事件书写。对主要情节或中心事件进行必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严谨，内容更加充实。在描述主事件的过程中，插入另一个与之相关的事件，然后与原事件连接。为了补充和解释上述内容，请对以下内容进行一些解释，并注意上下文。(5)简介：描述两个或多个同时发生的平行事件。能使线索清楚，照顾得当，但要注意交代事件的始末。一般说来，有两种说法：“两朵花盛开，一朵代表一朵”。首先谈一谈甲方的遭遇，然后谈一谈乙方的遭遇，双方都要解释清楚。有时表示a，有时表示b，根据情节发展轮流描述。情节安排的基本技巧各种叙事技巧的应用和作用公司标志小说情节安排赏析总结情节的四种方法完整的叙述。按照“何时、何地、由谁、由什么”的格式，必要的要素不能丢失。“什么”有时包括“原因、过程和结果”。(2)英雄视角下的叙事。故事更复杂，当有很多人参与时，有必要避免前后情节的纠缠。要注意抓住事件中涉及的对象，从同一个角度进行总结，并把它们前后联系起来。公司徽标，情节安排评估，1。全文的情节充满曲折。引人入胜，扣人心弦，增强了故事的戏剧性和可读性。2.这部小说的情节从头到尾都在重复。使情节完整，结构严谨。3.在开头使用闪回来设置悬念，吸引读者并吸引人们的注意力。4.结局戛然而止，给读者留下了广阔的想象和思考空间。5.结局出人意料，情节颠倒，主题深化。6.贯穿整个情节的线索包括：事物、事物、人、感情、时间和空间。注：分析情节的目的是理解人物和把握主题。因此，要注意情节对人物性格形成的影响和小说主题的揭示小说中的环境描写有时用来表现故事发生时的时间、地点和社会条件，对比人物活动的当代意义，有时用来渲染气氛，从侧面表现人物性格。这是整部作品不可分割的一部分，对增强故事的真实性至关重要。在分析人物时，通常需要将分析与环境结合起来。2.常见问题类型根据指定的环境描述其功能。公司Logo，环境描述的作用，1。社会环境(故事的背景):1。解释人物活动和成长的背景，揭示各种复杂的社会关系；(2)解释人物的身份，展示他们的个性；或影响或决定性格；(3)揭示社会的本质特征，揭示主题。2.自然环境(人们活动的具体场景):指出故事发生的时间、顺序和地点；(2)解释人物活动的背景，对比人物的性格和心理；(3)渲染气氛和设置色调；为刻画人物铺平道路；(4)促进故事情节的发展；暗示或象征社会环境，引发主题。公司标志，环境问题背后的思考，1。表达要点：环境本身(说明.时间、账户.背景，创建.气氛，渲染.气氛) 情节(推动、暗示、预示) 人物(衬托、衬托) 主题(表达、寄托、暗示、启示)。第二，演示格式专门描述的风景和创造的气氛。渲染(设置)的抒情基调.它衬托出人物的思想和感情。这为小区的发展铺平了道路，促进了小区的发展。欣赏和把握小说的主题，主题是小说的灵魂。主题的深度通常决定了作品的价值。因此，要欣赏一部小说，就必须欣赏小说的主题。2.常见问题：(1)找出反映小说主题的句子(或用自己的话总结作品主题)；(2)读完全文后，文章让你明白了什么原因(文章给了你什么启示？谈论你的经历)；(3)结合全文的主题，谈谈你对某个句子(某个问题)的理解或看法。欣赏和把握小说的主题。分析和总结小说的主题，(1)从小说的情节和人物入手。从作品反映的时代特征和典型环境中把握主题。为了揭示小说的主题，我们应该联系作品的时代背景和典型的环境描写，在人物的思想性格中识别时代的烙印，把握人物所反映的时代特征。(3)从巧妙的构思中把握小说的主题。欣赏和把握小说的主题。主题的常见表现形式：通过小说中主要人物的性格特征、道德风格和性格，揭示人性中的真、善、美和假丑。(2)用故事的形式来批判当前的弊端。(3)通过寓言，体现人生哲学。(4)虚构的生活经历，反映人物的生存状态和心理状态。如何表达对小说的欣赏，常见问题：1。这篇文章用什么样的表达来塑造形象？效果如何？详细描述、正反组合、对比、衬托、节奏、铺垫、铺垫、回指、悬念、巧合、象征等。2.独特的表达如何服务于表达和意义？叙述，描述，解释，讨论和抒情3。小说语言应用的特点是什么？读者对艺术和美学有什么兴趣？语言精炼，句式整齐有节奏，词语准确生动，词语丰富多样，有公司标志，小说的常见开头和功能，1。悬念法：在开始时提问，然后在写作过程中或结束时回答问题。其功能是制造悬念并引出下面的情节。(2)激发读者思维，吸引读者阅读；(3)突出人物形象；(4)揭示或暗示小说的主题。2.风景写作法。渲染环境(2)从表达的角度来看，协调的铺垫，使人再次感到合理。(3)从主题角度看，可以更好地深化主题。2.悲惨的结局。(项链 药 )从展示人物的角度来看，我们可以更好地塑造人物。(2)这种结局是感人的、令人回味的和发人深省的。(3)从主题角度看，可以更好地深化主题。公司标志，小说的共同结局和效果，3。快乐的结局。(杜十娘 )从表达效果来看，小说的喜剧结尾给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。(2)从情感体验的角度来看，喜剧结尾与主人公和作者的愿望形成了和谐的融合，给人一种舒适和愉悦的感觉。(3)从主题角度看，这一结局凸显了人性的真、善、美超越了假、丑，反映了人类对和平、美好、幸福、幸福生活的向往。4.突然结束。给读者留下“空白”(广阔的想象空间)去想象，给读者留下重新创造艺术的空间。你如何理解这部小说的标题？效果如何？(1)通过联系和分析小说的主要情节、主要人物和主要内容来理解标题的含义。(2)共同功能：充当线索，贯穿全文；(2)建议或指出小说的主题。(3)象征某种精神品质。3.回答方式：标题表层的具体含义(XX)；在文本中)；(2)与主题表达和图像特征相关的深层意义。公司标志，语言欣赏和品味问题解决思路，1。从个性化语言欣赏的角度。个性化的人物语言可以表现人物的独特性格，使人们喜欢听到它的声音，喜欢看到它的周围，喜欢看到它的人。用语言分析人物。2.从语言表达的丰富内涵看欣赏。味觉语言是用简洁、生动、细腻、生动的方式来描述人物的动作和内心世界，展现独特身体特征的魅力。3.语言风格视角下的欣赏。幽默风趣、优雅庄重、含蓄简洁、自然朴素等。公司Logo，小说阅读考试网站概要，1。关键词：环境、情节、人物和主题。具体检查角度：1。把握故事的情节；2.试着找出人物；3.欣赏环境描述；4.总结小说的主题；5.写作技巧分析；6.品尝语言特色。公司Logo，教室实习，南京木笛管弦乐队招聘民族器乐演奏者，其中一名木笛演奏者。候选人很拥挤，石头城的气氛很热烈。这是一个国际管弦乐团，指挥是丹麦音乐大师。卡拉扬的这位朋友长期指挥伦敦爱乐乐团。录取分为三轮：初试、复试和期末考试。两轮过后，每种乐器只剩下两个乐手，两个被切成两半，两个对一个。最后，我在艺术学院的圆形剧场试了试。门开了，一个头探出了房间。瘦子说，“木笛。请欢迎达尼先生。”，公司标志，话音未落，一个人从一排腊梅盆景中间站了起来。一个穿着黑色锦缎的女人，苗条而精致，似乎把他紧紧地绑在一棵梅树上。衣服上的梅花好像在树枝上蔓延。走进门，达尼站着不动，小心翼翼地从天鹅绒袖子里拿出他的木笛。之后，他抬起头，看到一排考官在广阔的天空中处于一个指挥的位置。在主考官座位的中间是著名的丹麦音乐大师。主人什么也没说，只是默默地看着达尼。那种表情，就像罗丹看着雕塑一样。过了很久，大师从他面前的一堆卡片中抽出一张卡片，回头看了看坐在他身后的助手。助手谦恭地接过卡片，谦恭地走下舞台，递给达尼。收到卡片的CompanyLogo看到卡片上写着，通过选择以下两个音乐片段中的一个来表达喜悦：1 .贝多芬的柳毅传；柴可夫斯基的欢乐颂。看着卡片，达达尼昂的眼里闪过一丝难以磨灭的悲伤。之后，他向考官深深鞠躬。抬起眼睛，迟疑而抱歉地说：“对不起，你能换一套曲目吗？”这个轻声细语的词产生了霹雳般的效果。主考官是个了不起的人大师冷冷地问了一会，“为什么？”达达尼昂回答道：“因为我今天不能演奏快乐的歌曲。”大师问：“为什么？”达尼说：“因为今天是12月13日。”公司标识，主人问，“12月13日是星期几？”达达尼昂说：“南京