动词概述PPT精选文档

1.动词概述；2.动词是用来表示主语做什么(即动作动词)或主语是什么或如何做的词(即状态动词)。根据动词在句子中的作用，它们可以分为：动作动词(实体动词)；连接动词；助动词和情态动词，3、4、5，动词的各种形式，动词的四种主要形式1。现在形式：也称为动词的最初形式。现在时态通常用于现在时态。(当主语是第三人称时，使用相应的第三人称单数。)iliveinbeijingwithmethasaroundface。它意味着过去发生的事情。过去时通常用它来表达。男孩张开眼睛，看着他的手，然后结束了。(表2。过去动词变化的规则。过去分词：构成完成时态(a)和被动语态(b)。thevcrwasmadeinchina .(表2。过去分词变化的规则)。现在分词：通常由原来的动词ing组成，它构成各种进行时态Wereliarning grammar(schedule 3，动词后加-ing规则)，schedule 8，schedule 1，第三人称单数动词变化规则1)一般来说，动词后面直接跟-s，辅音清除后发音为s，浊辅音和元音后发音为z。例如，以ch、sh、s、x或o结尾的动词后跟-es。发音为伊兹例如：go-goestech-，教授洗涤-洗涤-刷刷，捕捉-捕捉，做-做，修复-修复，9，3)以辅音字母y结尾的动词，把y变为i再加-是的。读伊兹例如学习学习旅行携带，飞行哭喊，10，把下列动词变为第三人称单数形式1 .清洁-2。go-3。have-4。do-5。播放-6。飞e-8。刷子-9。手表-10。研究11。ask-12。回应-13。swek-14。第十五条军规。write-16。吃-17。make-18油漆-19。学习-20。电话21。run-22。希望23号。sing-24。第11点。附表2.一般过去式和过去分词变化规则1).一般情况下，动词词尾加-艾德，如：workedplayedwantedacted2)以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：生活-生活，搬家-搬家，决定-决定，拒绝-希望-希望，判断-判断，提高-以辅音字母y结尾的动词，把-y变为-我再加-艾德，如学习学习，尝试复制，证明证明，哭泣哭泣，携带，清空，12，4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-艾德，如：停止-停止、乞求-乞求、拖拽、放下、计划-计划-点点（以一个或几个辅音字母【除【r】结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节合身，拥抱，轻拍，摆脱，抢劫，后悔动词加艾德的读法：1 .元音和浊辅音的后面艾德读/d/2 .清辅音的后面艾德读/t/3.t，d的后面读/id/另有不规则动词表13岁，走路走_ _ _ _ _爬升爬_ _ _ _ _转转弯_ _ _ _ _ _ _工作工作_ _ _ _ _帮助帮助_ _ _ _ _ _ _了解学_ _ _ _ _ _ _ watchTV _ _ _ _ _滑雪滑雪_ _ _ _ _ _ _行划_ _ _ _ _ _踢腿踢_ _ _ _ _ _ _ _烹饪晚餐做饭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ playthepiano弹钢琴_ _ _ _ _ _ _ _跳跃跳_ _ _ _ _ _ _ _油漆绘画_ _ _ _ _ _放松放松_ _ _ _ _ _秀展示_ _ _ _ _ _ _返回归还_ _ _ _ _ _ _通过传递_ _ _ _ _ _ _洗衣物洗衣服_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _看看_cleantheroom打扫房间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _接听电话接电话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _听音乐听音乐_停止停_ _ _ _ _ _ _商店购物_ _ _ _ _喜欢像，喜欢_live居住_ _ _ _ _ _ _爱爱_ _ _ _ _口味尝_ _ _ _ _ _ _使用计算机使用计算机_，14岁，吃饭吃_ _ _ _ _拥有有； 吃_ _ _ _ _ _购买买_ _ _ _ _ _拿着买；带_ _ _ _ _开始去_ _ _ _ _ _唱歌唱歌_ _ _ _ _游泳游泳_ _ _ _ _ _飞行飞_ _ _ _ _ _做做_ _ _ _ _ _ _ makethebed铺床_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _起床起床_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _休假离开_ _ _ _ _ _带来带来_ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _ _上午_ _ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _见看到_，15，附表3.1)一般情况下直接加思考思考睡觉学习说话睡觉睡觉睡觉说话以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加醒着的制造来了的拿走了的离开了的拥有，16，3)以重读闭音节结尾，呈现辅，元，辅结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始，开始健忘深坑喷溅关棚停顶计划计划挖掘挖掘落差跌落台阶，17，4)以y结尾的动词直接加享受享受5)以ie结尾的动词，把ie改为y，再加英迪-戴英迪-戴英迪，18岁，请给下面的单词加上 ing 形式_穿_喂_长_看_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _抓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _送_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _附表4不规则动词表21岁，及物动词(vt . )，这类动词后都跟有宾语1 .我们已经讨论过这个问题。我们已经讨论过这个问题了2.他们喜欢什么样的演讲吗？他们喜欢俞洪敏上的这堂课吗？3 .Lirecommendedsomecontemporary小说先生李老师推荐了一些当代小说。我们已经订购了多餐食物。Ishallcallataxi。我会叫辆出租车。他在2013年创办了一个名为“主语和动词反身代词”的学校。我不能用英语表达自己。shesawherselfinthemirror .你保证自己。她存了一大笔钱。谁提出了这样的观点？谁提出了这样的观点？willyouputyourshoeson？你要穿上你的鞋子，我们可以在下周开始。我们可以推迟一周。我想考虑一下，24岁。主动：主语和宾语动词宾语被动：主语be和宾语动词的过去分词。1.wewillholdasportsmeeting(主动)Asportsmeetingwillbeheldbyus(被动)2 .太阳(主动)(被动)3。我家附近又建了一家超市。我们负担不起这样的价格。我没想到会在这里见到你。她渴望回到英国。26，带不定宾语的常用动词有：1)打算计划和期待2)假装愿意3)同意帮助4)设法说服4)不要拒绝5)好像(似乎/似乎)答应努力(强调)6)选择(问)问(学)7)告诉(失败)负担得起(负担得起)27)他要求知道真相想要他假装不注意。她似乎很累。Imustthinkwhattodo。他忘记走哪条路了？他去哪了？他解释了如何使用降落伞。你应该避免再犯同样的错误。你介意打开窗户吗？Doyoumindopeningthewindow？没有人能逃脱惩罚。31岁。1.考虑(思考)完成(练习)2。避免(风险)3。面对(享受/欣赏)和头脑(思想)4。允许放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放弃，放