八年级政治上册 我们都是龙的传人教案 鲁教版_第1页
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文档简介

课题我们都是龙的传人教学目标1、 培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结、国家统一。2、认识民族精神的内涵和重要意义，提高理解和分析问题的能力。教学过程教师活动学生活动复习提问：1、如何维护民族团结？2、各民族互相团结互相交往的表现？课前新闻讨论（510分钟）一、新课导入播放Flash黄帝传说问题：1、你还知道其他的关于黄帝起源的传说吗？2、黄帝的传说说明了什么？学生回答师总结：远隔千山万水，割不断民族的血脉；历尽百年沧桑，凝聚中华儿女爱国真情。作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异地，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。二、台湾问题播放Flash台湾问题问题：请列举史实说明，台湾海峡两岸人民骨肉兄弟。播放我国对台政策师总结：美丽、富饶的宝岛台湾，自古以来就是中国不可分割的一部分。1949年以来，台湾因为历史原因同祖国大陆分离，至今不能统一。播放Flash影片反映台湾人民盼望回归的情况问题：1、请你谈谈对台湾问题的认识 2、你认为台湾问题发展的趋势是什么？师总结：台湾是中国大陆不可分割的一部分。实现祖国统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。 学生思考回答思考讨论欣赏感受思考 讨论学生讨论回答过渡：教师举例：1、 丁肇中的故事2、 学成回国报效祖国的学子3、 海外赤子的爱国心问题：这些事例说明了什么？学生回答师总结：祖国对于我们每一个人来说都是生养、抚育我们的母亲。我们对祖国母亲的依恋和热爱之情被时代传诵。幻灯展示抗洪救灾的解放军战士问题：我们应该如何做？师总结：我们要适应时代发展，增强爱国情感和振兴祖国的责任感。本课小结：作业：A、1、目标检测相关试题2、查找中国古代文明资料并制作课件B、目标检测相关试题课后记本节课在教学设计时，补充的材料发挥了理想的作用，如丁肇中坚持用国语发表获奖感言；海外华侨捐款1亿美元修建奥运水立方；深深的打动了学生，起到了很好的情感教育作用。通过
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