保育工作反思

关于保护工作的思考优质的幼儿园保育工作是家庭教育功能的自然延伸，有助于教师之间的友谊关系的建立，以及幼儿的安全感和归属感的形成。以下是为大家准备的保育工作的反思文。希望对大家有帮助。保存操作反思文章匆匆一看，我在幼儿园工作了半年多，其间既高兴又出汗，工作混乱也在很多方面取得了进展。经过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间让我深有感触。这里也要整理我的想法，总结过去的工作经验，更好地提高自己的各种工作水平。我主要配合老师的教育工作，努力完成自己承担的保教任务，下面谈工作经验。第一，通过密切接触改善家庭互动。家庭共同建设，我们知道要做好班级工作，必须得到家长的协助。平时我可以热情地对待每个家长，注意与家长沟通。接孩子的时候，和父母聊几句，了解孩子在家里的行为，或者关心孩子的身体状况，父母都会感到很温暖。我通过多种方法及时向父母反映幼儿在公园生活和学习的情况，认真听取父母的建议。让父母正确理解幼儿保育，理解孩子们的一天生活，为父母提供正确保育方式的信息，共同探讨现实中的几个难题，形成和谐和信任的故乡关系。第二，继续学习，总结经验，做好自己的保证工作社会在发展，对保育教师的新要求不断提出，我们必须继续学习和发展，成为合格的保育教师。工作中，我将以正源部授予的任务和本班的教育为中心，与老师-和谐地坐在一起，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保存水平，平时在正源和本班有附加任务的情况下，与本班老师一起加班，按时完成下达的各种任务。第三，勤奋，经常反省我是保育院工作的新手，但我很清楚勤奋。与其和平时有经验的同事商量，还不如在家读有关商业知识的书。而且，慢慢地在保育院的座位上发现了文案，就是“勤奋”。比如打开窗户，打扫，消毒，勤晒棉花，手脚要勤，头也要勤，“为什么要这样做”，“今天我做的事是对的吗”等等，我总是对自己的事情进行反思，以后的事就要去做了。第四，照顾孩子，努力工作“爱”是没有私心，也可以成为保姆的前提。我努力解释“爱”，让我在工作中有高尚的职业道德和强烈的责任感，也让我像妈妈一样照顾所有的孩子，健康幸福地成长。通过这段时间的工作，我认为我所做的事情只有爱和追求，才能得到父母和子女的信任。与年幼的孩子们交流后，我想了很多。年幼的孩子虽然年龄小，但对事物的初步分析和审美能力已经具备，他们需要成人的指导教育，幼儿园是他们人生的第一个教育地，幼儿园教师是他们的先驱。保育工作是掌握生活中的一些，以老师的爱和耐心，细心指导幼儿，提高自我管理生活能力，玩得开心，安全，幼儿园生活，学习。我爱所有的孩子。我喜欢面对他们纯真可爱的小脸。祝孩子们的童年健康幸福。个人需要学习的东西很多，知识很多，教育和保育也是我的学习目标。要坚持好的一面，不足的地方要像别人一样学习，引出别人的精髓，让自己成为道德、教育、保存都优秀的教师。反映保留操作文章2今年我去了幼儿园中期的保育院，虽然教过小学低年级，但没有照顾年幼孩子的经验，所以只能在工作中摸索。一个多月了，我和孩子们也产生了感情，早上看到孩子们礼貌地向我打招呼，脸上也充满了甜蜜的微笑。平时孩子们遇到困难也喜欢和我谈论他们的工作。我是孩子们的一部分。我喜欢和孩子们在一起。午饭我进教室吃饭的时候，孩子们听我说今天吃什么，老师喜欢告诉孩子们今天吃的菜对自己的身体有什么好处。孩子们都会愉快地吃完饭。每次看到孩子们大声吃饭，我心里也很高兴。对于个别儿童偏食的现象，请耐心品尝一下，然后问：“好吃吗？“他会很努力地慢慢吃完饭的。一个新来的小朋友一到午饭的时候就会呕吐，但如果再换一碗，食物就吃完了，吃得又快。对于这种现象，老师对家长说：“家里没有这种习惯。”为了解决这个问题，老师和我观察了他吃的情况。原来，他一坐下吃饭，就把饭全塞进嘴里，塞得满满的，喉咙没咽到喉咙里，就都吐了出来。原来他原来的幼儿园婶婶和老师们一直吃得快，吃得慢，又受到批评，所以刚来这里吃得慢，怕受到指责，吃得很快。找到了有问题的地方，每次吃饭都让老师们慢慢吃，克服了他饭前紧张的心情。今天我很惊讶他没有吐，也没有紧张地吃了一口。无论你今天扮演什么角色，在孩子们的心里，你的言行在孩子们的眼里起着令人窒息的作用。我和孩子们是朋友。因为和他们在一起，我好像又回到了童年。反映保留操作文章3时间真快，转眼间，一个学期又过去了，在这里，我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保存工作水平。这学期我带着小班，我除了努力完成自己负责的保存工作外，还进行了补教结合，接下来谈谈这半年的工作情况。第一，继续学习，总结经验，做好自己的保证工作。随着社会的发展，父母们重视幼儿园保育工作，要求对幼儿园保育工作进行更高的更新，我必须持续学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，成为合格的保育教师。工作中(1)虚心向经验丰富的教师学习，学习他们在保育方面的长处和经验，不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言地完成幼儿园工作和本班的保育工作。第二，手脚勤快，卫生和消毒工作做得好。每天早晨来庭院的话，教室的门窗要换气，毛巾和杯子要消毒，清洁物体表面，东西整齐地放置，玩具要清洁消毒，饭前饭后给孩子们洗手，刷牙，培养孩子们关于卫生的好习惯，吃完饭后用消毒药擦桌子，拖地，减少细菌的生长，让孩子在舒适的环境下成长。第三，好好照顾幼儿的一天生活。每天定期告诉孩子去洗手间，提裤子。孩子在户外活动的时候，我会提醒他们及时擦汗、铺毛巾、换衣服，随着天气的变化，给婴儿们增减衣服，每次活动前先喝水，然后去洗手间。活动后给年幼的孩子清洁手和脸卫生。小孩子生病了，我会按时吃药，注意发烧，多照顾他们。要教育孩子养成饭前洗手、集中精神、不说话、随地不吃饭的好习惯。第四，结合保证。虽然是保育工作，但我知道保育要并行。所以每次我卫生消毒结束的时候，我都帮助曾老师和周老师教学，帮助老师们管理好孩子们的工作。第五，家庭互动。我知道做好班级工作需要家长的协助。我可以热情地对待所有的父母，注意与父母沟通。接孩子的时候，和父母聊几句，看看孩子在家里的样子，或者关心孩子的身体状况，父母都很高兴，很温暖。同时，我及时向父母反映了年幼孩子在公园里生活和学习的情况，认