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文档简介

第二章一元二次方程,第6节应用一元二次方程(二）,学习目标1会用一元二次方程解决销量随销售单价变化而变化的市场营销类应用题2通过列方程解应用题，进一步认识方程模型的重要性，提高逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力学习重点：会用一元二次方程求解营销类问题学习难点：将实际问题抽象为一元二次方程的模型，寻找等量关系，用一元二次方程解决实际问题。,请同学们回忆并回答与利润相关的知识利润率=_利润=_-进价售价=标价折扣9折要乘以90%或0.9或，那么x折呢？,9,10,前置诊断，开辟道路,新华商场销售某种冰箱，每台进货价为2500元。市场调研表明：当销售价为2900元时，平均每天能售出8台；而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台。商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元，每台冰箱的降价应为多少元？,做一做，探索新知,如果设每台冰箱降价x元，那么每台冰箱的定价应为元。,本题的主要等量关系：,每台冰箱的销售利润平均每天销售冰箱的数量=5000元,巩固练习：某商场将进货价为30元的台灯以40元售出，平均每月能售出600个。调查表明：这种台灯的售价每上涨1元，其销售量就将减少10个。为了实现平均每月10000元的销售利润，这种台灯的售价应定为多少？这时应进台灯多少个？请你利用方程解决这一问题。,探索与创新：一次会议上，每两个参加会议的人都互相握了一次手，有人统计一共握了66次手。这次会议到会的人数是多少？,通过两节课的学习，你能简要说明利用方程解决实际问题的关键和步骤吗？,关键：寻找等量关系。步骤：其一是整体地、系统地审清问题；其二是把握问题中的“相等关系”；其三是正确求解方程并检验解的合理
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