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文档简介

浙江摄影出版社四年级下册,我班标志我设计,15.设计制作标志,欢迎你们！,同学们，,班级标志说明书,易识别简洁美观,红色出生的太阳、热情、开朗绿色充满着希望、爱心、健康蓝色团结与友爱,圆形代表团洁；绿色树苗代表我代表同学们在老师的带领下茁壮成长！,说一说：,文字说明：学校：桥下中心班级：四（3）班,颜色说明：,图形说明：,自学P41页（课本）结合“导学卡”（桌面）解密老师的班级标志是如何制作的3人一组哪组时间最快请同学上台演示,任务一：,?,图形形状,叠放次序、微移、组合、快速复制,学一学：,以小组为单位：讨论、构思自己班级标志派代表说一说说明：设计的方法与寓意（颜色、图形、文字、线条）,任务二：,以小组为单位制作自己班级标志制作班级标志,任务三：,加油！,秀一秀,孩子们，为自己的表现做个简单评价吧！所设计的标志符合班集体_特点所设计标志有_具体寓意会较熟练的使用自选图形：填充颜色、排列组合学会了制作标志的小技巧：微移、组合图形、叠放次序小组合作:分明工确、取长补短、激烈讨论我还有其他想法：应用、遇到的问题,班标,评一评,标志的各种应用,10,标志的各种应用,11,标志的各种应用,文明提示牌,标志的各种应用,13,校园文化宣传牌,标志的各种应用,14,为文章配插图,谈谈你的收获,所设计的标志符合班级特点所设计标志有具体寓意会较熟练的使用自选图形：填充颜色、排列组合学会了制作标志的小技巧：微移、组合图形、叠放次序小组合作:分明工确、取长补短、激烈讨论我还有其他想法：应用、遇到的问题,标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉
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