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第五单元图形的运动（三）,旋转,东山县前何中心小学,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习引入,图上讲了什么？,你记得这些是什么现象吗？,顺时针旋转,逆时针旋转,二、探究新知,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60。,从“3”到“_”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90。,从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_。,6,180,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,思考：指针从“12”到“1”，是怎样旋转的？,例1,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90。,右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转。,做一做,O12,O12,O2,逆时针,90,例2,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，把三角尺绕点O按顺时针方向旋转90。，并用笔把它描出来。,仔细观察三角尺旋转前后位置的变化特点，你有什么发现？,旋转时点的位置不变；,三角尺的两条直角边每条边都绕点顺时针旋转了90。,直角边的长度不变，形状不变。,例3,画出三角形绕点o顺时针旋转90度后的图形。,通过这节课的学习，你对“旋转”有了哪些了解？,四、回顾与反思,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,教材第86页练习二十一第5题,五、布置作业,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿
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