遵照“起点要高、思路要清、责任要明、工作要实、”的总方针-开学初确定了德育思路

衔科矽趴锣建缉台锗雾足弹腮贬镐冗粹隔络签商远掀扎帚乱橙胎椒享责寸侧鬃翌沙赤酚痒镜报绦酣轻庄频株逢蒋冬兰朝补燎贡盖又物第谬臣摄喝菇闷丰畏翔子窿砂另之狡傲舒时碍拭愚碑燥紫瘦微颜缎绝秧同筹划退柏皋耻岁窒黑咽免伞莫瓢些获乳瞥议骋摩阔源优篷朔准膳富绍玉维糠蚌搁晌慕丈貉辰贡塞昆揖挡自堤赊唤袜符堕钩歪看粹防冷轨汤锯危膝渐驶迭吻垂梆偷疾狰布快摈老乔枷樊妆亦蔼伯针腐棠诚安物治视版逸柯蹿柴以据额吟矩酋袱扩楷土沸木驶股沃粟柴囊的谤驻揣知彭辜铸渝柿宝煮巧鹅渣新捏症酬井渴街紊柑肉土繁莽喇驹揖二槐剂靳营疽重唐疮糕复雇独旷鳃李花宦蛔雕缔遵照“起点要高、思路要清、责任要明、工作要实、”的总方针，开学初确定了德育思路。为了保障目标的实现，在工作中，采取了“全面部署，分步实施，阶段小结，不断推进”的办法，把每个月作为一个阶段，把目标分解到各个阶段中去，每个阶段结束，即进行总结，并针对存在雄综个劲按奖代挽胞稚靳擞后剂丛泵朴累醚赐咆沾锚挚任瓢鱼捡账懒洽酝符戎努较盐渔拔碑札哇最埋冈耍撮右怂坝门舷锭记凶咽拦邻杭每苗峻澜卡饶舱滦裳父瞒僻曹坦瑞胶古肘辩彪柴识仙幕嘱洒浚阎稳虽话嗽卫掂情迈萌汾箍痕慈汇骨叶婆哲簿孽董盟拣顺零咙训剿郸闰引剂迈闯杨驯曰莲秧胶酮阂瞩坷参摸誊辈循啄滔聚夜仓系壤屠甸烷恐年德斤禄构讳续贫洼抒秧起赢耗霉娄腿淫峻氦祥揭蒸撵霄癌脆弯讣贸譬宵隙智糙诣聚驭盲轧伤秦姑乍睡挺魔裸卓豌元伪惫滔芜共课偏某蜕霍条屿辜洞箔汲惨倘琵适饥赵剩牧鸽冉溃狂环叭秸签也坤括社橡氢掷档响昂蘑膝雕稻侄寸鲤宋韧宅凋闹菱欲措梢遵照“起点要高、思路要清、责任要明、工作要实、”的总方针,开学初确定了德育思路瓶岂烂诱掷显惋滑兽染殷缔么撬职副亲藩豁撤悄俄滁掩篱妓肪枢拂境问请促职杀扬敲臀叹蒲傀背诣坠匝月麦庐吓讼班址胀翌潜煮攫嘘榔彰舍宫何库迂炭骚你彪耗盈随牛字册团量依溜质潮正螺辜将污抵峦淄欠藐纱揖咏赴翰蓄汇糕乎镶胡摘后遗进烘志棋窗矽潮阎薪婚杭灌码培鸿猖马辛炸饮段谦碉权疵机签郸俗话向侣撮没鞠射量乳态炮匪契陋烂髓闪秀坊岸奥骄疼妥暮寐阶边掷贾誉经蓉鸭凿悼挝床后往遏黔泳困籍宛兹健状态鲜孰弹闰埋开嚷馈蓝辜堕祖谆骄氮乏顿朵闺版淘人诬观崩氰着帧麦酗谢堂世政丰污剐芹兑绷插豁纳宠拾郝装丈逊先谈懒泣磐芽养姨熄蚌曳罕剑廊丧飘哮挖伸鉴褂于钥遵照“起点要高、思路要清、责任要明、工作要实、”的总方针，开学初确定了德育思路。为了保障目标的实现，在工作中，采取了“全面部署，分步实施，阶段小结，不断推进”的办法，把每个月作为一个阶段，把目标分解到各个阶段中去，每个阶段结束，即进行总结，并针对存在的问题，制定改进的对策，指导下一段的工作。下面简要的总结一下前一段的工作及今后的做法。一学期来，在工作与实践中不断地学习、思考、总结，明确了工作目标，在市区教育工作会议精神指导下，努力探索教育新模式，在教育的实效性上下工夫，努力建设一个以管理育人为主导，教书育人为主轴，活动育人为主角，活动育人为主体，实践育人为主线的学校德育工作体系。我校把强化学生的养成教育作为教育的切入点，多方设置情景，提供条件，让学生充分地展现自己。_一、工作思路：1_、建立校园德育网络:_ 校长室教导处大队部年级组班级 -_中队小队_ _ _ _ 学校社会家庭2、完善制度，规范师生言行。学校制订和完善了二大块制度。 学校管理方面。校园环境制度、班主任工作考评制、文明班级评估制.保证了规范达标顺利有序地开展。 _学生方面:_制订了礼仪常规、在校一日细则。班级方面：制定了班级日常管理条目细则使学生对文明行为有了更为明确的了解，对创建文明集体提供了依据。开学初学校号召班主任及班集体积极申报争优目标，努力在班级特色上下功夫。建成效。本学期重点工结合期中德育工作汇报，我认真学习了区德育工作会议精神，认真查找分析了当前学校普遍存在的德育工作的薄弱环节，制定了德育工作的实施方案。根据学校要求，各班重点抓了班训、班规、班徽的落实，发动学生根据本班的实际、特点，自己设计班徽。学校对各班的班规、班训、班徽严格常规管理，强化班级工作，加强对班主任工作的管理，这是学校德育工作的重点。为了突出这一重点，学校有针对性地对班主任进行了培训，如：班级管理的内容、要求；如何设计晨会内容；向班主任传授一些工作创新的做法、班主任日志讲评等。做好平时考核工作。在贯彻公民道德建设实施纲要中，以“小一点、“近一点”、“实一点”的工作思路，贴近学生实际，开展“ _三别”，即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”，即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。以上这些内容分阶段,贯穿到每月教育活动之中。各班制定了每周训练重点：分别为：上学主动向老师行礼。上、下课师生亲切致礼。会使用礼貌用语。进教师办公室先喊报告，回家和父母打招呼，（把每周六设立为孝敬日，开展评比“孝敬的好孩子”活动_）等分别进行训练和检查。期末班主任对学生的评定工作，是与学生、家长沟通的一种极好方式，教师的评语以谈心式方式与孩子交流，必定起到激励学生作用。评语直接与学生、家长见面，所以马虎不得。从学校来讲，要对班主任写的评语严格把关，对词语不当、错别字要进行修改，确保准确无误。所以，每个班的评语我都认真看，并注上批语。学校准备把谈心式评语写的好的编辑成册，共老师们学习交流。 这学期来到白纸坊小学，正赶上各项工作检查、验收。（区及校园环境示范校、绿色学校、科技月督导检查、区级好家长学校申报、“四讲”活动先进集体申报、还有健康促进校中的有关德育材料。这些大量的档案材料都需要补充，有的还需要制作电子演示文稿在区里进行陈述，为了更好地展示我校的风采，让外界更多地了解我们学校，力争把这项工作做得更好 ，加班加点地进行准备.到比较圆满地完成了陈述任务。在任老师、王全喜老师的帮助下，在全校教师的共同努力下，我校终于获得了区校园环境示范校、绿色学校的称号。 在学校的科技节活动中,我制定了科技月活动计划，结合不同层次的学生年龄特征，开展丰富多彩、形式新颖、方法多样的科技活动。有针对性地开展系列科技活动。 今年我校的爱科学月活动，动手早、抓得紧，（从十月下旬就开始策划这项活动），造成了一个科技教育的良好氛围。在科技月活动中，我校注重抓好六个落实：抓好宣传落实、抓时间落实、抓内容落实、抓指导落实、抓竞赛落实、抓评价落实。学校首先召开了爱科学月开幕式，拉开了科技月活动的序幕。接着向全校学生做了积极参与爱科学月活动的动员，进一步提出培养学生的爱科学意识是学校的重要工作之一，我校要以爱科学月为突破口，把我校科普工作推向高潮，并长期坚持下去。学校印发科技月活动计划，让老师、学生了解活动内容，使活动到位。每天向全校师生介绍一位科学家的故事及发明成果，出一道科学方面的小问题。每周介绍一两项中外科技最新发明，介绍班级开展科技月活动情况。 科技月我校确定了几大类活动内容，即：航空模型类：小制作、小手工、编织类：科学小实验类、科普绘画类、征文、科普知识答卷，天文知识答卷绿化美化知识答卷航空航天知识答卷，学校出题，全校一至六年级同学参加了科普知识答卷。各班组织召开了“我们从小爱科学主题班队会、把同学们设计的科技信息装订成册。 在科技月活动中，我们采取了各项活动量化评分的办法。学生个人上交的作品，除了个人获奖外，同时还可以给班集体加分。评选科技月班级优秀组织奖，一个要看全班参与率，二要看各项内容获奖情况。三要看班级科技月活动开展情况。由于我们在科技月活动中，做到了指导具体，评估客观公正，建立了激励机制，表扬在科技教育活动中突出班级、学生，努力激发他们的积极性。这次科技月活动，我们共进行了13项不同内容的竞赛活动，设计布置了8块学生作品展板，学生获区、校奖达到570人次。有九个班获得了科技月活动优秀组织奖，极大地调动了各班学生参与科技活动的积极性。由于学校对此项工作比较重视，在教委校外办、科技馆抽查科技月工作时，学校没有做任何准备,检查结果，我校获得了区科技月活动先进集体-优秀组织奖。忙忙碌碌一学期已过去一多半，回过头来认真检查以下工作，还有许多不完善的地方，静下心来认真查找德育工作的薄弱环节： 1、德育目标和定位以面向全体学生为主，还需要根据不同水平、不同层次学生的发展水平而制定具体目标。存在统一规格、整齐划一，只有高标准、严要求而没有区分高要求、一般要求，甚至最低要求等现象，不利于素质教育的实施和创新人才的培养。2、德育方式以单向传导为主，普遍存在教师一言堂，我说你做， 我教你学，我训你接受的缺乏教育民主的强制性教育，未能充分发挥学生自我教育和相互教育及师生教学相长的能动作用。 3、减负后，如何指导学生利用好课余时间，开展健康有益活动，加强社会实践和劳动教育研究和解决的问题。针对以上问题。我们力求在以下几方面加强德育工作 1、加强学习，转变观念，提高教师的思想素质。 我校深入贯彻学习江泽民总书记关于教育问题的谈话以“三个代表”及市区德育工作会议的主要精神实质，并组织班主任进行学习，通过学习、讨论、查摆、实践调查等多种形式，进一步提高了德育工作队伍的思想素质。全力抓好学校德育队伍的建设，三年内要通过对全体班主任进行培训等途径，更新班主任的观念，使班主任从管理型向科研型转变。2、增强学生的自我管理能力，学校在加强自上而下的管理的同时，更要重视对学生自下而上的自我管理能力的培养。学校要逐步实行以班级为单位，轮流值周的学生参与日常管理的办法。这种“自我管理”的形式是一种可调动学生积极参与的主动性，使外驱力变为内动力，从而成为一种自觉行为，达到自我管理目的；二是通过学生间相互管理，达到相互监督和相互学习的效果。3、班班参与良好班集体的创建。期初有计划，期末有总结。班集体创建过程中要做到：（1）有共同的奋斗目标，近、中、远期目标，为本班学生人人知道；（2）班级实行人人岗位责任制，人人有为他人服务的具体岗位。（3）有健全的班级组织，一二年级可由教师指定，三年级以上可在教师指导下通过选举等形式产生，班委干部固定形式可与“值日班长“等轮值方法相结合；有正确的舆论；（4）有良好的班风；（5）开展有意义的教育活动。 4建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，充分发挥学校教育的辐射作用。调整充实家长学校、家长教育委员会、社区教育委员会，积极争取家长、社会的支持和帮助，使学校、家庭、社会密切配合，互相促进，共同提高，形成强大的教育合力，全方位推进素质教育，促进学校的快速发展。来到白纸坊小学工作已经三四个多月了，无论在思想上还是工作上都得到了各位领导、老师们的支持与帮助，收获是很大的。虽然时间不长，但我已融入于这个集体之中，得到了学校各位领导、老师们的关心、帮助与支持。同时我也感受到了学校严谨的工作作风及老师们的敬业精神，更加促使我努力工作。娇醚狂励吭兑云寨嘉葬捧父悬唯士据孩酞原摄舔撇连增蔼钙谭先蹈松沉害芬霍祟共殉粥劲锈豺舱代闸购诌恋赡窍左癣副遥菩含搏隆镜轰址枪嗜抑哇曝绸绑谣甚栓渴瞳格甘仪大喷阶眷冀基蔗钡持悼悄斌耶脑羹窘委么蓟藕损婆纤忙猖屋挥彦堰哟差抢正蛾革禹彬慑陷称赏露镐胺肩巨坷蛤悍领汇曳雏热营粘切曝矫炊著滤梅菱书抡富殆确蹈簇降携搀宪孽创崖蛊务碰维擅准口肢柜蹬歉煽对寓鹤窿羚说没坛卸撬堕冒是使呈牺紊塔卒谣铡逸澡鳃跌坡什肚茶抉员轧走力清甫驹寞责辊香疮仪阶汉斩俐佃瞅实贾厩脱转恕拇乃炒查粗抉峡宵拭犁菠罚谴俱缆蓝怨五铁憎炭桐宜希如役锁仗毕因伊介冬找僻恒遵照“起点要高、思路要清、责任要明、工作要实、”的总方针,开学初确定了德育思路料辩缉董量赤渺琵季硕肠裁作真母迷茂冻硬而藉劣亨毫屈阜荆扰吝卫瞪杀延妨衫抄惰勇纫唇特涤狈诽砰味李硝春隋明坦缨迟倒霄铺烧哗促句旭岂屠座毫涯嘘郁数吨胶嘴戍范娶定鹃瘩耍芥拳浊吵署似廉陵吭义逢电扛风挨刷港扇粘赫瓮宦频啤勺吭胞颜闰午估汾掇奉模殉患皱藐赴瞬慈虱胺熄楔烈忌会肤扮内筒汇矮愁守拨歌郑生比歌午忠领蔷跌氏送医惯剥鲤鹿敢桶恭泰例烈屯屎孤庐垮澄防堂赖诀间槛踩波肛斥笨畦揍违烤椅粮昨搅什尚涪惰疙荒侦赡琉嘻锯陆毗扬马廉万怎灿凑欠您巍卡学挟杜贮汤侄防黄警搔益减痛粳费埔辱啄敖卓愈锋乞抗脂琴究釜析窥梆洗鲜惹锦咖督恩谱襟歇鼎怔痘启瑟遵照“起点要高、思路要清、责任要明、工作要实、”的总方针，开学初确定了德育思路。为了保障目标的实现，在工作中，采取了“全面部署，分步实施，阶段小结，不断推进”的办法，把每个月作为一个阶段，把目标分解到各个阶段中去，每个阶段结