4122价值判断与价值选择.ppt

第二课，价值判断与价值选择，学习目标1。认识价值判断和价值选择的意义。理解价值判断和价值选择的两个标准以及社会的历史特征。学会正确的价值判断和选择，树立为人民服务的理念。【联系生活】在当今世界，文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济和社会发展的重要支撑，丰富精神和文化生活日益成为我国人民的热切愿望。为此，党中央做出了关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定建设社会主义文化强国的努力。【问题思维】1。你能根据材料判断价值判断和价值选择之间的关系吗？2.我们党是如何做出正确的价值判断和价值选择的？3.材料如何反映价值判断和价值选择的社会历史特征？第一，自觉遵循社会发展的客观规律。1.价值判断和价值选择的意义、生成和特征(1)意义。(1)价值判断：人们对事物能否满足主体的_ _ _ _ _和被满足的_ _ _ _ _做出判断。(2)价值选择：基于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)生产：反映在不同人头脑中的社会存在的产物是在社会实践的基础上形成的。(3)特征：社会历史性。(1)意义：价值判断和价值选择会随着_ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _的变化而变化。(2)意义：有助于我们正确评价历史和现实，防止简单化和单边主义；它有助于我们的价值观，从而做出正确的决定，做出正确的决定。2.价值判断和价值选择的客观标准：遵循社会发展的客观规律(1)人们所选择的目标能否实现，能实现到什么程度，取决于人们的理解是否符合_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)有利于建立正确的_ _ _ _ _ _，做出正确的_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。时间，地点，条件，各种价值观，与时俱进，价值判断，价值选择，社会发展的客观规律，价值观，价值判断，价值选择，1。价值判断与价值选择的关系(1)价值判断是价值选择的基础。只有通过判断一件东西是否有价值以及它的价值大小，才能做出价值选择。(2)价值选择反映价值判断。价值判断的价值取向可以从价值选择中看出。(3)二者都是社会存在的反映，都是在社会实践的基础上形成的。(1)价值判断和价值选择是人们在实践的基础上形成的，是社会存在的反映，对个人和社会具有导向作用。(2)正确的价值判断和价值选择对我们认识世界、改造世界、选择正确的人生道路、正确理解和执行国家的重大政策具有重要的指导作用。(1)随着时间和空间的推移以及条件的变化，某一事物的价值和人们对它的价值观也会发生变化。(2)即使我们都根据社会发展的客观规律做出价值判断和价值选择，我们为自己设定的目标和任务也会发生变化。(1)真理标准与价值标准的区别：真理标准是指“真或不真”或“假或不假”的问题，判断标准是通过实践看它是否符合客观现实。价值标准是指“好或坏”或“坏或不坏”的问题。判断标准是看它是否符合社会发展规律和人类的根本利益。(2)联系：“真理标准”和“价值标准”是内在统一的。具体地说，对一个具体事物的判断是使它“真实”并符合客观现实。再次要求“善”符合人类的根本利益。自觉遵循社会发展的客观规律在社会蓬勃发展的同时，住房困难、学校困难、贫富差距、人口老龄化等社会问题也在不断出现。当地政府认为，“如果这些社会问题得不到解决，就会影响科学发展的大局，损害人民的根本利益”。它坚持“互不依赖”和“以人为本”，积极发展面对社会问题，地方政府做出了什么样的价值判断和价值选择？这解释了什么哲学？思路分析面对社会问题，地方政府“互不依赖”，积极采取措施完善政策加以解决。这些措施是遵循上层建筑适应经济基础和社会发展规律的体现。思维取向：面对社会问题，首先要判断“如果社会问题得不到解决，就会影响科学发展的大局，损害人民的根本利益”，然后选择采取措施和完善政策。提示：面对社会问题，当地政府采取积极措施改善政策，确保人民安居乐业。这表明价值判断和价值选择是社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成的。要做出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。地方政府如何反映价值判断与价值选择的关系？提示：先做一个价值判断，“社会问题不解决，就会影响科学发展的大局，损害人民的根本利益”；然后做出“发展经济，不断加强社会管理创新，完善政策措施，确保人民安居乐业”的价值选择。在封建社会，爱国主义是“对国王的忠诚”。目前，爱国主义意味着热爱社会主义中国，热爱人民。价值判断和价值选择的特征是什么？提示：不同的时代有不同的爱国主义内涵和价值，这反映了价值判断和价值选择的社会历史性。(1)价值判断和价值选择主体之间的差异(1)人与人之间的差异决定了价值判断和价值选择之间的差异。(2)不同的人知道不同的事情，_ _ _ _ _ _，他们的价值将被不同地评估。2.价值判断和价值选择的最高标准(1)标准：自觉站在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的立场，以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为最高价值标准。社会地位，需要，角度，立场，最广大人民群众的利益，人民群众的利益，(2)要求：牢固树立为人民服务的理念，把献身于人民事业，维护人民利益作为自己的最高价值追求。3.正确处理各种利益冲突(1)最重要的是首先考虑并满足_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的利益要求。(2)当个人利益与人民利益相冲突时，要从人民的立场上自觉选择。(3)当个人利益与他人利益发生冲突时，应善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的合法选择。(4)当个人利益与社会、集体与他人之间没有冲突时，个人、集体与社会的统一应作为他们选择的标准。(1)客观标准：我们必须遵循社会发展的客观规律。也就是说，生产关系必须符合生产力规律，上层建筑必须符合经济基础规律。(2)最高标准：我们必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的理念，把为人民服务、维护人民利益作为自己的价值追求。价值判断和价值选择的特征(1)社会历史性，即价值判断和价值选择会随着时间、地点和条件的变化而变化。(2)主体差异，即人们因对事物的不同立场、不同立场和不同角度而有不同的价值判断和价值选择。(3)阶级性，即在阶级社会中，由于阶级立场不同，有不同的价值判断和价值选择。价值冲突的原因是人们有不同的立场、不同的需求和不同的立场。面对同样的问题，人们的不同表现反映了价值判断和价值选择的不同，导致了不同价值判断和价值选择的冲突。个人兴趣和个人主义(2)个人主义是指以个人为中心，从自身利益出发。为了满足自己的欲望和实现自己的目标，他们不惜损害他人、国家和社会的利益。(3)我们尊重每个人的合法个人利益，反对个人主义。1.自觉站在最广大人民的立场上。目前，商业欺诈、制造和销售假冒商品等现象经常被禁止。一些企业为了追求经济利益，采取卑鄙的手段欺骗消费者，假冒伪劣产品猖獗。“地沟油”、“瘦肉精”、“染色馒头”等严重食品安全事件接连发生，严重威胁人民生命健康。企业的道德底线和政府的监督成了折磨的对象。同学甲认为：“在今天的市场经济浪潮中，各种思潮正在滚滚而来。人们的价值观和道德受到强烈的冲击和考验。面对利益冲突，有些人会忘记自己的利益，以牺牲他人为代价来造福他人。他们应该给予足够的重视。”，运用“价值判断和价值选择”的知识，谈谈我们应该如何处理各种利益冲突。思路分析在运用这一材料时，为了使学生能够清晰地做出正确的价值判断和价值选择，他们必须站在最广大人民的立场上，妥善处理各种具体的利益冲突，维护个人的合法利益，反对不正当利益。思维导向：首先明确处理利益冲突的标准和依据，然后根据这些标准进行分析。提示：自觉站在最广大人民的立场上，要认真考虑和考虑不同阶级、不同方面的群众的利益，但首先要考虑和满足最广大人民的利益；当个人利益和人民利益发生冲突时，应该有意识地从人民的角度进行选择。当个人利益与他人利益相冲突时，一个人应该善于从不同的角度思考，理解并尊重他人的合法选择。为了增加地方财政收入，一些地方政府非法征用平民土地，甚至采取暴力拆迁。面对媒体的质疑，有关部门振振有词，称这是为了促进当地经济发展，改善居民的生活环境。在这方面，从哲学的角度，谈谈你的观点。提示：当人们站在不同的立场时，他们会做出不同的价值判断和价值选择。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准。这些地区为了发展经济而损害群众利益是错误的，应该坚决纠正。关注民生：保障民生、促进公平是永恒的社会主题，是党和政府的最高准则。民生问题一直是党和国家领导人关心的问题。2012年11月15日，习近平等七位中央政治局常委在会见中外记者时强调，我们的人民热爱生活，希望有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的生活条件和