人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往_第1页
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文档简介

人教版八年级下册第13课,海峡两岸的交往,回眸历史,台湾问题的形成,1、内战遗留问题(1949年,中国人民解放军推翻国民党政府,国民党败逃盘踞台湾),2、反华势力介入(1950年,美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。),1、结合课文完成表格,关注现状,毛泽东,邓小平,江泽民,胡锦涛,武装解放台湾,和平解放“和为上计”,八项主张,四点意见反分裂国家法,和平统一一国两制,2、海峡两岸话交往,知识抢答,1.“一国两制”的出发点是维护:()A台湾的根本利益B香港、澳门的根本利益C大陆的根本利益D祖国和中华民族的根本利益,D,2.“一国两制”构想首先成功运用于:()A台湾B香港C澳门D威海卫,B,3.“一国两制”最早是为解决()问题提出的。A香港B澳门C台湾D西藏,C,第一轮:选择题,海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步新时期推进祖国和平统一进程的指导思想2005年连战、宋楚瑜访问大陆,知识抢答,第二轮:连线题,和平之旅,汪辜会谈,八项主张,展望未来,材料:“春风犹化千层雪,海水流连两岸断。”2005年随着连战,宋楚瑜访问大陆“和平之旅”“搭桥之旅”“历史性握手”成为国人最热门的话题,热情的网民为此写了一首诗:紧紧相握的双手,推开了冰封六十年的大门。和平搭桥之旅,注入了互信双赢的春天气息。背井离乡的骨肉同胞啊,何时才能踏上回家的路?请你感悟小诗意蕴,评说社会热点:感悟(1)“背井离乡的骨肉同胞啊,何时才能踏上回家的路?”这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿?感悟(2)“踏上回家的路”实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的。请你说明理由。,评说社会热点,促进,两岸交往,推进,对台政策,同根文化,台湾同胞,综合国力,两岸人民,认同,支持,奠定,渴望,祖国统一,我们拥有一个名字叫中国,一把黄土塑成千万个你我静脉是长城动脉是黄河五千年的文化是生生不息的脉搏提醒你提醒我我们拥有一个名字叫中国再大的风雨我们都见过再苦的逆境我们同熬过就是民族的气节就是泱泱的气节从来没变过手牵手

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