22范进中举 (2).ppt

执教：梁结萍,广东省阳江市实验学校,范进中举,人教版九年级上册第五单元,十年寒窗无人问，_。万般皆下品，_。一士登甲科，_。朝为田舍郎，_。,诗句知多少？,一举成名天下知,九族光彩新,唯有读书高,暮登天子堂,注音+释义,荒诞避讳荼毒解元作揖腆着星宿带挈拙病侥幸攥不省人事,dn,hu,t,ji,y,tin,xi,qi,zhu,jio,zun,xng,拱手行礼。,昏迷，失去了知觉。,检查预习,本文节选自，作者是_朝的。这部书是体的长篇讽刺小说，共回，主要描写_的生活和精神状态，揭露_的腐朽以及其对读书人的毒害。范进前后两次参加的考试分别是（）试和（）试，“范进中举”是说范进考中了（），他考中的是第七名（）。,儒林外史,清,章回,封建知识分子,科举制度,检查预习,院,乡,举人,亚元,吴敬梓,文学常识,55,请用一句话概述小说内容。,作者着意描写范进中举前后的不同遭遇及周围人的变化。,整体感知,变,1.初读课文，请捕捉文章人物的变化？这些人对范进态度的变化反映了当时怎样的众生相？2.为什么这些人的态度有如此大的变化？可见当时盛行什么世风？,小组讨论合作探究,议“变”,中举前,中举后,称呼：说话态度：所带礼品：动作：,骂：烂忠厚没用的，癞蛤蟆想吃天鹅肉，尖嘴猴腮,腆着肚子去了一口啐在脸上,贤婿老爷,赞：才学高品貌好,那手早颤起来替他扯了几十回笑咪咪的去了,语言动作对比,欺贫爱富、趋炎附势、视钱如命、庸俗自私,胡屠户,现世宝,一副大肠一瓶酒,七八斤肉四五千钱,中举前,中举后,乡邻,张乡绅,没谁来关心范进，他们饿了两三天也没人来看。,有的拿鸡蛋，有的拿酒，还有的背米，有的抓了鸡来,漠不关心,称兄道弟送钱又送房,张乡绅：趋炎附势老奸巨猾,乡邻：嫌贫攀富冷漠势利,嫌贫攀富、趋炎附势的世风,再读课文，说说范进是一个怎样的人？请结合课文内容谈谈。2.范进中举后的“疯态”是最典型的最鲜明的变化，读一读，读得夸张、生动些。,读“变”,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚在塘里，起来，头发都散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直到集上去了。,爬,飞跑,踹,挣,跌,走,表情朗读，看谁读得好,朗读指导：狂喜的心情+颤音。声音要短促，语速要急，音色沙哑。,神态、肖像、语言、动作，生动形象地写出范进中举后的疯劲十足。,如果你是中举后的范进，心里会想什么呢？请结合范进语言、动作、神态的语句，揣摩人物心理，并以第一人称的口吻写下来。,揣摩范进心理活动,热衷功名,1.把报录人和邻居都吓了一跳。2.众人拉他不住。3.众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”4.老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”5.娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”,范进“疯”后周围人的反应？,侧面描写：指通过周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。,侧面描写，突出范进的疯劲十足，侧面烘托出他是个热衷功名的人。,辩“变”,那么，引起这一切变化的根本原因是什么呢？范进究竟是科举制度的受害者还是受益者？,科举,讨论交流,资料补充：明末高邮，有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。求体庵诊之。清刘献廷广阳杂记,受害者的典型代表,小结,本文着力刻画了范进_(形象特点）下层知识分子的典型形象。描述了穷秀才范进中举前后的生活经历及周围人的变化，塑造了胡屠户_等人的形象，讽刺了当时趋炎附势的人情世态,深刻揭露并辛辣地讽刺了_的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。,热衷功名怯懦麻木,科举制度,欺贫爱富、趋炎附势,如果现在我们的高考取消了年龄限制，考场上还坐有七十岁的老者应考，你是怎样看待这种现象的？他们和范进有什么不同？,拓展延伸,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。龙应台,变,胡