人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷(检测)

人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 中华文明上下五千年，传说中华文明的创始者、被称为“人文始祖”的是（ ）A炎帝和黄帝B黄帝和蚩尤C炎帝和蚩尤D舜帝2 . 山东被称为“齐鲁大地”，河北被称为“燕赵大地”。这源于西周实行的（ ）A禅让制B世袭制C分封制D封建制3 . 以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A春秋B战国C西周D西汉4 . 秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是 （ ）A大修驰道，改善交通B建立皇帝制度，实行君主专制C统一文字，推行全国D实行焚书坑儒，加强思想控制5 . 以下措施中与秦朝灭亡直接相关的是建立中央集权制度法律非常的严苛大规模地征调民力征收沉重的赋税ABCD6 . 春秋时期最显著的政治特点是A农业生产力水平大为B霸王尊王攘夷，扶助弱小C王室衰微，诸侯竞相争霸D弱小的诸侯依赖周天子7 . 春秋时期，周天子依附诸侯，主要是因为（ ）。A诸侯的强大B周天子不喜欢管理国家C周天子是由诸侯选举产生的D周天子喜欢依附诸侯8 . 成语故事蕴含着丰富的历史信息,春秋战国时期的成语故事很多,其中“纸上谈兵”与下 列哪一战役有关 （ ）A城濮之战B长平之战C桂陵之战D马陵之战9 . 史记商君列传中记载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十一县。”商鞅的做法A增加了秦国军队的战斗力B维护了农民的利益C触犯了地主阶级的利益D强化了对地方的控制10 . 我国青铜文明的灿烂时期是A夏朝B商朝C西周D春秋11 . 汉武帝时期，为加强朝廷对社会经济的控制，改善国家财政状况而推行的措施是（ ）A兵皆罢归家，让士兵还乡务农，发展农业B把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖C统一铸造圆形方孔铜钱D提倡以农为本，减轻赋税和徭役12 . 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？A颁布“推恩令”B实行分封制C派张骞出使西域D设置刺史、监察地方官员13 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王A始称皇帝B统一中国C设置郡县D巩固统一14 . 某中学历史兴趣小组搜集到如下信息。这些信息能够帮助我们更好地了解A原始农耕生活B大变革的时代C思想自由开放D经济重心南移15 . 党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即A反对以大欺小、以强凌弱B顺其自然，无为而治C“制天命而用之”D不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树16 . 央视热播的舌尖上的中国2时节展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点是（ ）A半坡遗址B河姆渡遗址C北京人遗址D元谋人遗址17 . 下面三字经的内容与北京人无关的项是A发现点，周口店B头盖骨，猿特征C打石器，过群居D磨石器，尖锋利二、综合题18 . 读材料回答下列问题材料一：今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间“天下大一变局”。王家范中国历史通论材料二：天子到诸侯那里去叫作巡狩，诸侯朝见天子叫作述职。一次不朝见，就降他的爵位，削减他的封地，三次不朝见，就派军队去讨伐。材料三：初并天下，令丞相、都史曰：寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”史记秦始皇本纪材料四：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”（1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？这一制度曾起着怎样的积极作用？（2）材料二体现了西周的诸侯有哪些义务？（3）材料三中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”是谁？在地方上推行什么制度？该制度在官员选拔任免上有什么特点？（4）根据材料四请指出西周地方分权体制的弊端？（5）相比较而言材料三在地方上推行的制度有什么优点？19 . 阅读材料，回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语材料二：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴请回答：（1）材料一中齐桓公称霸的最主要原因是什么？（2）材料二反映的是什么历史事件？材料二反映了怎样的变法内容？（3）材料三反映了什么历史事件？从材料中可以看出什么改革内容？（4）结合上述材料，谈谈你对变法或改革的认识。20 . 思想是人类社会智慧的结晶。阅读材料，完成下列要求。材料一公元前6公元前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系摘编自千年一叹（1）材料一中“在黄河边思考”的思想家关于处理人与人、人与社会的关系的主张分别是什么？材料二 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断断不可调和迁就若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”摘编自陈独秀今日中国之政治问题（2）材料二中的“西洋的法子”具体指的是什么？从材料可以看出，陈独