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,长春版小学语文四年级上册,一串快乐的音符,讨论交流：你知道小音符们的来历吗？他们快乐吗？画出表现小音符快乐的语句。,读下列词语弹琴深情闪烁寂寞悉心思念陪伴轻柔晶莹串联音符盘子多音字tn（弹奏）弹dn（子弹）,也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在琴键上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们.这段话用了什么修辞方法？练习用“也许.也许.也许.也许.”造句。,奔过田野遇到小鸟一串快乐的音符跑过小溪助人为乐跑过森林充满爱心跑过草丛跑过峡谷,他们一个拉着一个的手，像清风一样在田野上跑着、唱着。,他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听。,他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得好听。,他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷,“小音符们不愿停留下来，他们到处飞跑，多么高兴！”从这句话中你能体会到什么？在后文中找出与这句话相对应的句子。,讨论交流;1、开始小音符们愿意到处飞跑，可后来为什么不想跑了？2、老奶奶开始时的心情怎样？后来为什么快乐了？,课外拓展1、你认为文中的
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