



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
张力论文关于xxxxxx无张力尿道中段悬吊带术治疗XX压力性尿失禁的护理论文范文参考资料 【关键词】压力性尿失禁;TVT悬吊术;膀胱损伤;护理 1 资料与策略 1.1 一般资料 66例患者均为经产妇,年龄4082岁,平均57.4岁。出现持续SUI症状的时间8 个月30 年,平均6.2年。 术前尿动力学检查:最大尿道闭合压30cmH2O(1cmH2O=0.09kPa);功能性尿道长度200ml;尿道压力分布咳嗽试验阳性;腹压漏尿点压150cmH2O。术前常规检查排除泌尿系感染和*感染, 所有患者未接受其他针对女性压力性尿失禁的手术治疗。66例术后均获得随访, 随访时间6 个月36个月,平均20.6个月。 1.2 手术策略 采用椎管内麻醉或局麻。取截石位, 插入尿管排空膀胱,于耻骨后注入生理盐水120ml以扩大膀胱前间隙(分左右两点注射),以防穿刺时损伤膀胱。于*前壁与尿道外口之间截石位12点处纵行切开皮肤,切口长1.5cm。于尿道下方钝性分离,深约3cm。左食指插入*引导穿刺针分别经切口于尿道下方两侧插入,穿过尿生殖隔,紧贴耻骨后向上于下腹中线左右旁开2.5cm处分别穿出皮肤,然后行膀胱镜检查,明确穿刺针没有穿破膀胱后,拔除穿刺针,引出吊带,使吊带呈U形包绕尿道中段下方,调整吊带松紧度,以尿道和吊带之间能较轻松置入一小号弯组织剪尖为宜。再注入生理盐水250ml充盈膀胱,嘱病人咳嗽(局麻下)或按压下腹(硬外麻下),观察尿道口溢尿12滴为松紧适宜,紧贴下腹部皮肤剪除多余吊带,并拔除吊带外塑料套,吊带以自身网状结构的摩擦力自动固定于组织内。 2 术前准备 2.1 一般准备 除手术所需常规检查外,需行中段尿细菌培养,排除急迫性尿失禁;行尿流动力学检查,排除充盈性尿失禁及不稳定性膀胱,并作为术后疗效的评价指标。手术前3d1/5000PP粉溶液坐浴,每日2次;用三型安尔碘棉球擦洗*,每日2次。 2.2 心理护理 压力性尿失禁的患者因长期的尿液外渗、内裤潮湿和异味使她们的生活质量大大下降,严重影响工作和生活。针对不同的心理状态,必须有针对性地采取相应的心理干预措施,使患者在心理上能够得到更多的支持和鼓励.增强其战胜疾病的信心。 3 术后护理 3.1 *护理 术后患者均采用碘仿纱条*内填塞,既压迫止血又防止感染。术后当天,密切观察*内填塞的纱布条情况。*切口出现渗血或形成血肿时,应根据出血情况,决定重新纱布条填塞或缝合止血。如无明显渗血,术后24h可拔除*纱布条。每天2次用三型安尔碘棉球擦洗*口。 3.2 导尿管护理 术后留置尿管13d,保持引流管引流通畅;用三型安尔碘棉球擦洗尿道外口,每日2次,使尿道外口无血迹和分泌物。术后1-3天拔除尿管。 3.3健康教育 3.3.1提肛肌训练 向患者说明膀胱功能训练的目的、策略,以取得患者的配合。指导患者进行盆底肌锻炼,以增强制约排尿的能力。具体策略:患者取立位、坐位或卧位,试作排尿动作,先慢慢收缩肛门,再收缩*、尿道,产生盆底肌上提的感觉,在肛门、*、尿道收缩时,大腿和腹部肌肉保持放松,每次缩紧不少于3s,然后缓慢放松,每次10s左右,连续10遍,以不觉疲乏为宜,每日进行510次。同时训练间断排尿,即在每次排尿时停顿或减缓尿流,以及在任何“尿失禁诱发动作”,如咳嗽、弯腰等之前收缩盆底肌,从而达到抑制不稳定的膀胱收缩,减轻排尿紧迫感程度、频率和溢尿量。 3.3.1 自我护理 注意保持外阴部清洁,勤换内裤及卫生垫。1315d内每天用PP粉溶液坐浴2次,1个月内禁止性生活。告知患者出院后3个月内勿行重体力劳动、突然的下蹲及剧烈运动,注意保暖,防治呼吸道疾病,避开剧烈或慢性咳嗽,鼓励多饮水,多食水果蔬菜,保持大便通畅,防止因腹压骤然增高使悬吊缝合组织撕裂,缝线绷断,使固定失败。定期门诊随访,如出现下腹疼痛不适,*有不正常的出血和分泌物及排尿困难、残余尿增加、尿失禁复发等,应及时就诊。 4 结果 4.1)并发症 术中2例出现膀胱穿刺损伤,发生率为4%,经膀胱尿道镜检查及时发现, 退出穿刺针后调整位置后重新穿刺成功,术后延长导尿管留置时间至57 d 后膀胱穿刺损伤部位自愈。1例术后半年因尿道刺激征行尿道膀胱镜检发现吊带一侧缘部分嵌入膀胱颈,并有结石附着,以电切镜切除网带嵌入部分,清除结石,尿道刺激症状消失,但再次出现尿失禁。 5 效果评价 本组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人力资源管理师专业技能考核试卷:人力资源管理与组织变革试题解析
- 2025年大学融合教育专业题库- 教育评估与融合教育质量
- 2025年咖啡师职业技能测试卷:实操与理论相结合的试题
- 2025年初中地理学业水平考试模拟试卷及答案:乡土地理特色试题
- 2025年大学武术与民族传统体育专业题库- 大学武术专业的教师队伍建设与培养
- 2025年征信行业自律管理模拟试题库(基础知识)
- 2025年大学劳动教育专业题库- 劳动教育专业实践活动实施
- 2025年安全生产考试题库:危险化学品事故应急预案试题
- 2025年大学人文教育专业题库- 传统文化与文化保护
- 2025年注册会计师考试《会计》所得税会计难题解析模拟试题
- 2025司法协理员考试模拟题及答案
- 2025年北京市家庭居室装修工程施工合同
- 事业法人登记管理办法
- 承装修试许可证管理办法
- 2025楼宇平方效益评价规范
- 术后并发症护理
- 第9课《天上有颗“南仁东星”》课件 2025-2026学年统编版八年级语文上册
- 餐饮服务食品安全常规项目自查记录表
- 粪污清运服务管理制度
- 医疗机构动火管理制度
- 孵化基地制度管理制度
评论
0/150
提交评论