力课后练习人教新课标

一：会判断受力物体和施力物体1.力是_对_的作用。一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的_叫做力。2：人拉车：受力物体_ 施力物体_脚踢球：受力物体_ 施力物体_电线拉着灯：受力物体_ 施力物体_书压着桌子：受力物体_ 施力物体_人用手提着篮子：受力物体_ 施力物体_磁铁吸引铁块：受力物体_ 施力物体_用绳从井里把水桶提上来：受力物体_ 施力物体_3.一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则（）.施力物体是人，受力物体是重物.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物.如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人4.关于力的说法，下列结论正确的是（）A.只有有生命的物体才会施加力 B.受力的物体同时也是施力的物体C.静止的物体不受力，运动的物体才受力 D.只有接触的物体间才可能相互施加力5、关于力的概念，下列说法错误的是（ ）A 力是物体对物体的作用 B 物体受力的同时也一定在施力C 只有直接接触的物体才能产生力的作用6、下列叙述中手作为受力体的是（ ）A 用手将排球打出去 B 手击打桌子，手感动疼 C 手将石块举高 D 手将铁丝弄弯7下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( ) A两个物体不接触就不会发生力的作用 B发生力的作用时，两物体都要受到力的作用 C单独一个物体，也能产生力的作用 D没有施力物体，物体也能受到力的作用二：力的作用效果1;力可以改变_;改变_-。4.（2010上海模拟）用力压弹簧，弹簧缩短了;用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了。这表明力能使物体发生_。精品文档收集整理汇总2：静止的球用力踢，球原来是_，（静止还是运动），后来是_，球在草地上滚动了一会，后来停下来，球由原来的_变为_，精品文档收集整理汇总，火车出站口后越开越快，到站时越开越慢，这是_在变化，汽车拐弯时_在变化，这几种变化都叫_发生了变化！精品文档收集整理汇总 总结：3：开门手推哪里比较容易推开？总结：力的_ 也 都能改变力的作用效果。综合123总结力的_ _ _都能改变力的作用效果！精品文档收集整理汇总4：力的三要素：力的_ _ _5下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( ) A发动汽车使它从静止变为运动 B汽车匀速向右转弯 C石块在空中越落越快 D降落伞从空中匀速下降 3在排球比赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的_和_不同，产生的效果也不同精品文档收集整理汇总6铅球落到泥土地面时，变为静止铅球因受到地面的作用力_改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力_改变了这个现象表明力的作用效果是可以改变物体的_，还可以改变的物体的_精品文档收集整理汇总7茶杯放在桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中不相同的是_.8、下列关于力的说法中，不正确的是（ ）A人推车时，人也受到车所给的推力 B 两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C 用手捏一个易拉缺罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体运动状态9.下列哪个例子不能说明力使物体发生形变（ ）A 射箭运动员箭上弦后将弓拉升 B 一石子在空中加速下落C 茶杯放在桌上也能使桌子发生形娈D 陨石落地，将地面砸开一个大坑10.关于物体的运动状态改变，说法正确的是（ ） A必须是从静止变为运动B 只要做曲线运动，运动状态就在不停的改变C 运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D 运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变11.关于力的作用效果，下列说法不正确的是（ ）A 力的三要素不同，力的作用效果可能不同B 力的作用效果可表现在使物体发生形变C 力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D 力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变12下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（）A.在地面上静止不动的桌子 B.匀速直线行驶的火车C.从车站驶出的公共汽车 D.在空中做匀速圆周运动的飞机13.下列说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.力的作用效果是一定会使物体运动14.(2010江苏淮安模拟)如图12-4-1所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是（）图12-4-115.如图12-4-2（a）、（b）表示力的作用效果，其中（a）主要是表示了力可以使物体发生_；精品文档收集整理汇总（b）主要是表示了力可以使物体的_发生改变。图12-4-2 16（5分）如图所示，开门时用手推在处（填A或B）更容易打开这表明力的作用效果跟有关17（5分）如图所示，你的认识是力的作用效果与力的 有关18（5分）如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的 有关精品文档收集整理汇总19（4分）下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（）A射箭运动员箭上弦后将弓拉开B一石子在空中加速下落C茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D陨石落地，将地面砸开一个大坑20（4分）下列关于力的说法中，正确的是（）A带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C相互接触的物体，一定有力的作用D如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用21（4分）关于物体的运动状态改变，说法正确的是（）A必须是从静止变为运动B只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变22（4分）关于力的作用，下列说法正确的是（）A甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的23（4分）关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（）A力的三要素不同，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表现在使物体发生形变C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变三：画图（用力的示意图画） 10作出下列力的示意图 (1)与水平地面成30角斜向上拉小车的力 (2)沿倾斜角为30的斜面向上拉小车的力 四：物体间力的作用是相互的1.关于力的图示，以下说法中正确的是（）A.由力的图示可以知道物体的运动状态 B.由力的图示可以知道物体质量的大小C.由力的图示一定可知道力的全部要素 D.由力的图示可以知道物体的形变情况2下列哪对力是相互作用力（）A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力 B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力 D.地面对车的阻力、车对地面的压力3.图12-4-3所示是放在水平桌面上的木块受到5 N水平拉力的力的图示。其中正确的是（）图12-4-34.（2010四川成都模拟）图12-4-4中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的情况，观察图中的现象可以得出初步结论是_。精品文档收集整理汇总图12-4-45.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果不同。前者主要是改变了跳板的_，后者主要是改变了运动员的_。精品文档收集整理汇总6.观察图12-4-5的三幅图，可得出的结论是：_。精品文档收集整理汇总12-4-57.你留意过以下事实吗？如：划船时，浆向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方面运动；将吹足了气的握嘴松开并放手，球内气体从握嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律(只要写出两条)精品文档收集整理汇总1） 2） 8.从船头向岸上跨一步，支掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什么异同：中考链接9、甲同学向前推动乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是 ，乙同学静止向前运动，说明力可以改变物体的 精品文档收集整理汇总10.下列哪对力是相互作用力（）A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力D.地面对车的阻力、车对地面的压力11（4分）坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进