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文档简介

,执教者：黄喆,1.为什么把艄公称为黄河的主人？课文是怎样描写的？,他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。,（中心句）,课文中哪一自然段对“惊涛骇浪”进行了描写？其中哪些词语描写了惊涛骇浪？,黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。,这就是滚滚的黄河，这就是万马奔腾的黄河，这就是浊浪排空的黄河，这就是令人胆战心惊的黄河。,请同学们轻声读25自然段，小组讨论把描写羊皮筏子的句子画出来，并在它的旁边写出它的特点。,A.从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。,羊皮筏子：小、轻,B.这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。,羊皮筏子：小、轻,C.也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。,羊皮筏子：装载量大,学生齐读6-8自然段，边读边画出课文中的乘客的表现和艄公又是怎样驾驶羊皮筏子的相关语句。,A.皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。,思考：羊皮筏子上的乘客为什么谈笑风生？,艄公勇敢、镇静和高超的驾驶技术,B.他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。,艄公的勇敢和智慧，镇静和机敏。,（1）他撑着篙，看着水势，破浪前行。（2）他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。,他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。（中心句）,拓展延伸，升华主旨:1.艄公，我想对你说.2.我想对自己说.,作业：1.课文中“黄河的主人”是谁?为什么说他是“黄河的主人”？2.小练笔：围绕“
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