人教版2019版九年级10月月考历史试题C卷（练习）

人教版2019版九年级10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 西欧庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）A是一种新的农业经济组织形式B面积有大有小，以村庄为基础C是独立的自给自足的经济单位D领主剥削佃户，占有佃户劳动2 . 如果你生活在古代印度，下列情况中，最有可能碰到的是A10个主席团轮流处理城邦事务B商人的女儿与官吏禁止通婚C农民可以担任祭祀的职责D柏拉图在和学生们探讨哲学问题3 . 从希腊半岛兴起，征服了波斯帝国，建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国的前身是A马其顿B雅典C斯巴达D阿拉伯4 . 封臣对封君要忠诚，封君要保护自己的封臣，这种带有契约关系的等级关系，最早出现于哪个国家A波斯帝国B古巴比伦王国C法兰克王国D亚历山大帝国5 . 如下图是沙井中学161班小黄同学制作的历史学习卡片，其中写错的是A名称B出现时间C文明代表D文明类型6 . 下列关于佛教的表述不正确的是（ ）A是当今世界三大宗教之一B张骞通西域后传入中国C创始人是乔达摩悉达多D主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙7 . “中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用”。造成这种状况的原因是（ ）A城市市民阶层逐渐成为近代资产阶级的前身B更多有手艺的农奴逃离庄园成为城市自由民C中世纪西欧大学的兴起和教育的蓬勃发展D城市居民为争取自由、自治不断进行斗争8 . 下列图片所代表的人类文明中具有明显海洋文明特征的是：ABCD9 . 某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ）尼罗河畔的金字塔世界雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制古兰经与伊斯兰文化ABCD10 . 历史上哪一帝国一分为三，逐渐发展成今天的法国、德国、意大利A查理曼帝国B罗马帝国C西罗马帝国D东罗马帝国11 . 在人类的历史进程中，东方许多古老民族告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。下列文明成果属于古埃及的是A60进位法B佛教C金字塔D汉谟拉比法典12 . 日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大的国家是A意大利王国B德意志王国C英吉利王国D法兰克王国13 . 习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域.下列成就出现在上述文明区域的是（ ）汉漠拉比法典象形文字罗马高架引水桥荷马史诗甲骨文ABCD14 . “这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。”这部法典是指A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C权利法案D拿破仑法典15 . 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。市民阶级兴起的最重要意义在于A为反封建斗争准备了领导力量B推动了西欧工商业城市的兴起C为资本主义的兴起准备了条件D促进了西欧工商业的迅速发展16 . 习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。下列成就出现在上述文明区域的是汉谟拉比法典 象形文字 罗马高架引水桥 阿拉伯数字 甲骨文ABCD17 . 雅典在古代社会开创了民主政治的典范。下列说法与此相关的是A神与人及众生都是平等的B“城市的空气使人自由”C“雅典是全希腊的学校”D成年男人享有完全民主18 . “家内工作制之历史。在英国，这个制度之兴起及其盛行当十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，便有大批经商的工业家出现：他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人：付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售于国内外各地。”材料主要介绍了A作坊B分散的手工工场C集中的手工工场D工厂19 . 与古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是A河流B山川C海洋D森林20 . 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是（ ）A法国B希腊C英国D罗马二、综合题21 . 材料一在庄园化盛行的阶段，庄园法庭成为了村庄共同体的新的立法机构，在庄园法庭之中仍然保有着原有的村民可以参与立法的权利。而村民们的立法活动一般仍会得到领主的承认，因为领主知道，如果农民所提请的问题被置之不理的话，他的法庭就不能确保农民们履行各项义务。材料二 11世纪以前的英国，村庄的管理人员是由村民共同选举产生，11世纪以后，伴随着庄园化的盛行，原有的村社的管理人员大多被庄园的庄官们所职代，这就是英国村庄共同体历史上“庄官制度”的开始。材料三庄园的土地分为领主的直领地和农民份地两部分。领主直领地由依附于庄园的农民义务耕作，直领地的收益全都归封建主所有。而农奴则靠耕种自己的份地维生。农奴对份地只有使用权，而无所有权，其所有权仍归封建主。若农奴后代继承份地使用权，必须交纳继承税。（1）据材料一说明庄园的立法机构是？拥有立法权的是？（2）材料二中“村庄的管理人员”11世纪后发生了怎样的变化？（3）材料三中庄园的土地分哪几部分？领主的直领地由谁耕种？收益归谁？22 . 建筑和雕塑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从中我们可以读到历史的昨天。观察下列素材，完成问题。图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本(图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆)，日本遣唐使来中国学习。646年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改革，历史上称之为什么？这次改革在土地上采取了什么措施？23 . 某校七年级（8）班的同学正在历史课上展开主题为“宋代社会风貌”的探究活动，请你共同参与。（1）以下是小明同学收集的有关宋代服饰的三幅图片从宋代的服饰上可以看出人的等级差别，由图一和图二的服饰对比可知，统治者和劳动者的服饰有什么不同？图三体现了哪一陋习？（2）小亮同学通过讲故事的方式，给大家介绍了宋代的娱乐和住行，听完故事，可以了解到宋朝人想听说书、看杂技可以去_；出门在外过夜可以住_。（3）小丽同学为了解宋代的节日,收集了3组诗歌,请你填上节日的名称。（4）想更多地了解宋代的社会风貌，还可以欣赏宋代