17、蚁国英雄——生命的壮歌PPT.ppt

第二课时,17.生命的壮歌“蚁国英雄”海口市秀英区林青小学王月梅,指名读词语,不慎惋惜火舌项链火海火神肆虐火舌舐动区区弱者葬身火海束手待毙扭成一团肝胆俱裂,课文主要写了一件什么事呢？,“蚁国英雄”讲的是一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下逃出火海的故事。,读出“火势”，感知蚂蚁的艰难处境,1.学生默读课文，找出描写火势的词语或句子，一边读一边想象蚂蚁的处境。,这是怎样的大火呢？刚开始火情如何？,顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。,课文中，把顺着风势走着的火舌比作_。,这个比喻句暗示着_。,一串红色的项链,蚂蚁正处于无路可逃的包围中,被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。,情况危急,你还可以从哪里看出当时情况非常危急？,2.火海在蔓延，火神在咆哮，读了这句话，你似乎又看到了什么呢？,火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。,火神肆虐,区区弱者,火烧眉毛十万火急危在旦夕千钧一发,3.火舌在舐动，火神在肆虐，火海在蔓延，面对强大的火势，作者第一感觉是什么？,“这群可怜的蚂蚁，肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。,顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。,找一找说一说如此危急的关头，这些弱小的蚂蚁是怎么做的呢？请大家再默读课文，画出描写蚂蚁表现的句子。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,想一想说一说“束手待毙”是什么意思？,“束手待毙”是说捆起自己的双手等死。比喻遇到困难和危险不积极想办法应对，而是消极地等待死亡或失败。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,可万万没有想到的是什么？,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,并没有束手待毙,迅速地扭成一团,沉着团结勇敢,从“没有束手待毙”、“迅速地扭成一团”可以感受到什么？,蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,从这句话中我们能感受到火势怎样？面对肆虐的大火，你害怕吗？文中哪些词句令你望而生畏？,蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,面对如此凶猛的火势，外层蚂蚁是怎样的？具体从哪里看出？,勇敢坚定,蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,面对如此凶猛的火势，外层蚂蚁是怎样的？具体从哪里看出？,勇敢坚定,显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,“肝胆俱裂”是什么意思？,这句话中哪个词最让你感动？,显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,从这一句你感受到外层蚂蚁的什么精神？,舍己为人、至死不渝,想一想,为什么称外层蚂蚁为“蚁国英雄”？为了保证蚁团里面的蚂蚁的安全，外层的蚂蚁们被烈火灼焦也毫不松动，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。它们以个体的牺牲换取种族的生存，这是多么伟大的献身精神啊。所以称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”。,同学们，在强大的火海里，作者万万没想到：,这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。,在舐动的火舌间，我们万万没想到：,蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆烈的声响，但是蚁团却不见缩小。,在肆虐的火神前，每个人都万万没想到：,显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,同学们通过品词析句，朗读感悟，这区区弱者已经走进了我们的心，震撼着我们的心灵。正是这区区弱者抱成团的智慧，才拯救了整个蚂蚁家族，那么，我们就应该把最高的荣誉送给这群小生灵，称颂他们为(生接)蚁国英雄!(师板书),此时，我们仿佛看见_,仿佛听见_,仿佛闻到_,但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位！,一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾,为什么会升腾起一层烟雾？这层烟雾告诉我们什么？,蚂蚁们终于脱离了危险，用一个什么词来形容？,劫后余生死里逃生九死一生,我想对外层的蚂蚁英雄说：。我想对生存下来的蚂蚁说：。我想对那个不慎的游客说：。,学完故事，现在你会用哪些词来形容蚂蚁？（）的蚂蚁,正是这些一向被我们视为区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海