生物人教版高中三年级必修2 染色体变异（公开课）

第二节染色体变异,请阅读教材P85-86，判断提供的材料各属于哪种染色体变异类型？,活动一：判断染色体变异的类型,一、染色体结构变异,、缺失,缺失是指染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起变异的现象。,1、染色体结构变异的类型,如：猫叫综合征,、重复,染色体上增加了相同的某个区段而引起变异的现象,叫做重复。,如：果蝇棒状眼,染色体上的某一片段位置颠倒。,、倒位,、易位,一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,从而引起变异。,如：慢性粒细胞白血病,是交叉互换发生在减数分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间,是基因重组,是易位发生在非同源染色体之间,是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,显微镜下可见,1.（2016上海卷.23）导致遗传物质变化的原因有很多，图8字母代表不同基因，其中变异类型和依次是,A.突变和倒位B.重组和倒位C.重组和易位D.易位和倒位,2（2015上海卷.27）图示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体（不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况下造成），造成儿子异常的根本原因是（）,A父亲染色体上的基因发生突变B母亲染色体上的基因发生突变C母亲染色体发生缺失D母亲染色体发生易位,染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位,染色体上基因数量、排列顺序的改变,生物性状的改变（变异）,大多数染色体结构变异对生物体是不利的，甚至导致死亡。,2、染色体结构变异导致的结果,个别染色体的增加或减少,如21三体综合征,（染色体数为：45+XX或XY）,（染色体数为：44+X）,如性腺发育不良,二、染色体数目的变异,正常,增多,减少,以染色体组的形式成倍的增加或减少,二、染色体数目的变异,请利用现有的果蝇染色体材料，正确摆放出果蝇一个染色体组的染色体构成。,活动二：理解染色体组概念,条染色体同源染色体对常染色体对性染色体,8,4,3,1,号和号染色体是，号和号染色体是。,同源染色体,非同源染色体,果蝇体细胞染色体图解,细胞中的一组完整的_染色体，它们在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。,1、染色体组的概念,非同源,形态,功能,全部信息,2、染色体组的特征：,一个染色体组不含同源染色体。,一个染色体组所含的染色体大小、形态和功能各不相同。,一个染色体组中含有控制生物性状的一整套的遗传信息。,_个染色体组，,_个染色体组，,_个染色体组，,每1个染色体组有_条,每1个染色体组有_条,每1个染色体组有_条,3,2,2,3,4,1,细胞内形态大小相同的染色体（同源染色体）有几条，则含有几个染色体组。在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因有几个，则有几个染色体组。,3、如何判别染色体组的数目:,二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。,4、概念辨析：二倍体、多倍体、单倍体,多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。,单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。,受精卵,受精卵,配子,个,n个,n个,由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。,由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。,体细胞中都有染色体组；二倍体、多倍体都是由受精卵发育来的。,小结,一