会计监督论文关于探究高校会计人员如何处理会计监督服务的关系论文范文参考资料

会计监督论文关于探究高校会计人员如何处理会计监督服务的关系论文范文参考资料 摘要：会计监督是国家法律赋予会计人员的基本职能之一，会计服务是近年随着经济飞速发展而出现的，对会计人员提出的一项新要求。十八大以来，在*的高压态势下，审计机关对会计监督的要求更高，会计人员的责任更大，同时会计监督与会计服务两者矛盾也更加突出，经常出现会计人员与业务经办人或者报账员发生纠纷，对会计工作的正常开展及会计工作质量产生了直接影响，本文从高校会计业务的实际出发，根据一线工作体会，简要分析高校会计监督与会计服务的关系与矛盾，探究解决两者矛盾的最佳途径。 关键词：高校会计监督会计服务 会计监督是会计工作的基本职能，是会计法赋予会计人员的一项基本职权。会计监督的职责是规范会计工作、提高会计信息质量、确保高校经济业务的真实性、合理性、合法性及有效性。比如，在日常会计核算工作中，会计人员要审核该经济业务是否符合国家财经、财政、税法等相关法律法规，是否符合本单位的内控制度及财务规章制度，然后要审核支出是否有年度预算，是否签订了经济合同，票据是否真实合法，审批签字手续是否齐全等等。会计服务是在新形势下产生的，并对会计工作提出的一项新要求，会计人员通过对高校资产实施管理，对财务收支进行会计核算等一系列财务活动，向主管机关或者部门提供的服务。比如：向主管机关或者部门提供会计报表或者会计相关数据、教职工的工薪发放、个人所得税纳税申报、缴纳住房公积金、养老保险及医疗保险等等。 会计监督与会计服务本来就是一对矛盾体，两者关系是既对立又统一，矛盾双方相互依赖相互排斥，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个矛盾统一体中。从高校财务管理的整体来看，会计监督与会计服务两者的目标是一致的，都是通过会计管理来实现单位的经济活动合法、合规、资金高效使用，杜绝奢侈浪费，保证国有资产完整。但是，会计监督与服务从单位与部门或者个人的角度来看又存在着诸多矛盾，主要表现在： 第一，会计监督是会计人员在为高校师生提供会计服务时，会计人员根据国家财经、税收等相关法律法规和高校内部控制制度及财务规章制度所履行的一项工作职责。会计监督强调的是约束管理，是对会计服务的限制，而会计服务强调的是有求必应，是*的满足。约束管理与服务本来是相悖的，两者相遇，冲突就会不可避免的发生。比如，在采购资产时，达到资产入库标准时，必须先入库，然后才能*报销手续，这样做是为了防止资产账外流失。然而在实际工作中，特别是以部门经费或者专项经费采购的，一些业务经办人员找各种借口逃避资产入库手续，资产不验收又不入库，业务的真实性值得怀疑，会计人员就拒绝报销，会计监督与会计服务的矛盾就出现了。 第二，会计人员履行职责进行会计监督，代表的是单位整体利益，而业务经办人代表的是部门或者个人利益。由于两者所处的位置与角度不同，会计监督与服务的分歧就出现了。日常工作中，当某项经济业务违 _财经、税收法律法规及单位相关财务制度时，业务经办人员所发生的经济业务被会计人员拒绝报销，业务经办人员与会计人员发生争执就在所难免了，他们认为会计人员卡得严、管的死，向领导投诉会计人员服务不到位，处理问题不灵活，认死理，甚至出现排挤会计人员的现象，这种情况在每个单位都是屡见不鲜，见怪不怪了。 第三，过度强调会计服务，导致会计人员执行力度降低。会计管理工作原则性和专业性强，与个人利益密切相关，如果过度的强调会计服务，会影响会计人员处理业务的思想倾向，导致规章制度的执行力降低。实际工作中，对一些不规范的经济业务及票据，会计人员为了免遭投诉，将一些不合理的经济业务及票据人为的合理化并报销。表面看服务到位了，实质上是会计的监督职能弱化了。 1.在会计监督的基础上加强会计服务工作 会计人员在做好会计监督的同时还要做好会计服务，这确实是个两难的选择。会计服务与消费服务有本质的差别，首先要引导教职工把会计服务与社会上泛指的普通服务区别开来, 会计服务是建立在遵纪守法基础之上的服务。如果过度注重强调会计服务，势必给会计人员带来沉重的心理压力，会计人员怕得罪人、怕投诉、怕报复，往往采取消极工作或者要求调离岗位等做法，显然注重强调会计服务的处理方式是不恰当的。假如会计工作丧失了监督职能，那会计服务的意义也没有存在的必要了。如果只注重会计监督而忽视会计服务，会计工作的开展就比较困难。所以，坚持在会计监督的基础上加强会计服务工作。日常业务中发现不规范的经济业务及票据，要耐心解释，化解矛盾，做好解释和 _,让业务经办员或者报账员能心服口服的给予理解和配合。同时也不能一味地无原则的妥协，对违规的经济业务及票据拒绝报销。总之，会计人员的职责是不能改变的。 2.加强会计监督 首先高校领导要大力支持会计人员正确履行会计监督，对违 _财经法律法规、财经纪律的人员要坚决制止及处理。单位领导的态度就像是风向标，如果高校领导不支持或者支持力度不够，那么业务经办人或者报账人更加肆无忌惮，导致违规人员的行为得不到处罚，浪费与腐败问题滋生，会计监督作用得不到发挥，形同虚设。 3. 开发报账预约预审系统 开发报账预约预审系统，缓解报账难的问题。业务经办人或者报账员在经济业务发生后，在没有来财务部门报账之前，先上传资料，会计人员在网上审核，会计人员发现问题及时提出并说明原因，然后约定时间现场审核，这样减少了业务经办人员反复跑来跑去补资料及等待时间，同时也减少了业务经办人员与会计人员发生正面冲突，报账速度也得到了提高。 4. 设置报账专员 由于高校各个职能部门、二级学院的秘书或者办事员极少是财经会计类专业出身，平时报账少，大多数教职工不熟悉繁琐的财务报账流程，对学院发布的财经制度也不关注，当有经济业务发生了，就不知道怎么操作了，忙得晕头转向，对财务部门怨声载道，会计人员的解释也是徒劳。因此设置报账专员是解决报账难的最佳方法之一，就是在各职能部门或者二级学院配备一位专门的财务报账人员，财务部门定期培训财务知识，报账员通过培训熟悉了相关法律法规及报账流程，对经济业务能做到事前和事中监督，报账效率得到了提高。 5.提升会计人员综合素质 提升会计人员法制意识、业务素质和职业道德意识，正确履行职责，做到公正廉洁。提高对计算机技术和相关的会计核算软件的应用能力。不断提