心理因素论文关于论音乐表演中良好的心理因素培养论文范文参考资料

心理因素论文论音乐表演中良好心理因素的培养关键词：音乐表演；* * * * *角色；心理因素；紧张作为音乐实践活动的三大主体：音乐创作、音乐表演和音乐欣赏，它们之间的内在联系不仅是相互影响和制约的，而且是相互促进和发展的。音乐创作是音乐实践的基础。它的形成会影响音乐表演的方式和策略，通过声音表现音乐表演，进而影响音乐欣赏的审美体验。1.检验作曲家的创作成就，促进音乐发展的良性循环因为音乐是非语义的和非视觉的，它在表现上不同于许多其他艺术学科。绘画艺术用颜色和轮廓来表达思想，而建筑艺术用形状和结构来表现创作。只有以音乐为基础的表演艺术不能如此直接地表达。作曲家通过乐谱记录他们的情感体验，但这种符号不能给人一种直观的精神体验。它必须表现时间过程中的音符，即形成音乐的旋律，从而表现作曲家的创作意图。通过音乐表演，一方面，作曲家的创作内容和技巧为观众所熟知。另一方面，它也使作曲家能够从表演中检验自己的想法，并结合欣赏者的反馈和评价来调整和改进自己的作品。和人类的其他创作活动一样，音乐实践也需要心理因素的参与，并受心理因素的控制。音乐创作作为一种积极的活动，是作曲家情感体验的真实表达。音乐欣赏作为一种被动的审美活动，要求欣赏者“判断客观存在的声音”。只有音乐表演具有双重性。它不仅需要被动地恢复作曲家的乐谱，还需要在作曲家的要求范围内对作品进行主动的、创造性的演奏。这使得音乐表演富有心理体验。只有协调各种心理因素，才能更好地提升作品的审美价值。1.音乐感知音乐感知可以大致理解为主体对音乐整体的理解和理解。所有的音乐表演和欣赏活动都应该从音乐感知开始。也可以说，音乐感知是音乐表演和欣赏的基础。通过音乐感知的不断深化，音乐表演的其他心理因素可以逐渐显现出来。尼高兹认为“从整体上掌握一首音乐尤为重要.任何不能感觉和理解整体的人都不能在表演艺术中获得真正高超的造诣”勋伯格说“音乐空间的统一需要纯粹和全面的感知知识。”从上面的陈述，我们意识到音乐家非常重视音乐感知。当然，音乐感知的产生离不开直觉的介入。直觉带给我们粗糙的感知，然后通过触摸、视觉、听觉等丰富音乐感知。音乐感知的获得不应局限于作品的外部特征，包括整体风格和段落层次，而应通过研究细节来理解。换句话说，只有通过加强对第一次创作的详细感知，才能促进第二次创作的表现。2.内心听觉内心听觉是一种复杂的心理体验，主要采用记忆的方式使音乐在主体中表达。内心听觉包括许多心理因素，包括听觉、感觉、想象、记忆、情感等。_ _歌手德米特里埃尔韦罗斯托夫斯基曾经说过，“我经常在心里默默地唱一首乐曲.因为这种内心听觉的聚焦产生了许多重要的元素，这些元素是我将来正式演唱时需要的，所以我经常有意识地这样做，而且我非常重视这种学习策略。”这就要求演奏者在长期的学习过程中有意识地在这方面进行陶冶，使主体逐渐形成内在的听觉意识，从而更好地为音乐表演服务。在实际表演中，演奏者往往被巨大的心理压力所笼罩，紧张的情绪直接影响作品的表现。因此，保证演出顺利完成的关键是加强表演者的音乐素养和心理素质。1、建立自信所有的艺术家都需要有充分的信心。站在舞台上* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *相反，优柔寡断的表演者会影响欣赏者的情绪，削弱他们的欣赏。 因此，球员必须相信自己的实力和能力，也相信自己的潜力。只有充满信心，表演才能顺利开始。演出开始前，应该有足够的心理暗示。你可以把这次演出看作是你和家人之间的一次小聚会，不要对自己期望过高，只要一次正常而稳定的演出。正式演出时，你应该集中精力。表演者不仅要全神贯注，而且要把所有的热情和精力投入到表演中，直到表演结束。在表演过程中，不要对自己有任何怀疑。仔细听你的表演，判断通过你内心的听觉演奏的音符。演出结束后，通过反馈、自我评价。成功的表演给球员带来无尽的满足感，增加他们的信心。此时，他们可以与自己平时的水平相比较，是否能毫无遗憾地充分发挥，甚至可以与更高水平的选手相比，以增加他们的学习动力。2、专业技术的培训和提高音乐表演是一门擅长技术的表演艺术。技术质量将直接影响性能质量。因此，表演者应该训练和提高他们的专业技能，使他们不再成为表演的负担。技术不是与生俱来的，而是主体通过后天的努力和锻炼获得的，技术的训练和提高离不开毅力和努力。音乐表演是一项复杂而艰巨的任务。通过音符的流动，演奏者不仅要真实再现原作，还要给观众带来美的享受。音乐表演也是一个由多种心理因素组成的综合性心理运动过程，只有具备较高的心理素质和丰富的现场表演经验，才能轻松自如地完成表演。好的音乐表演不仅能促进音乐创作和音乐作品，还能给欣赏者带来丰富的审美体验和精神享受。此外，关心音乐表演中的心理因素，关心演奏者的心理状态，促进音乐表演的繁荣与发展，也是加强社会主义精神文明建设的具体表现。_:1张谦，王慈昭音乐美学基础第14