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文档简介
第一单元繁荣与开放的社会,第4课科举制的创立,科举制,诞生,完善,影响,隋,唐,隋文帝,隋炀帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,改善了用人制度,促进了教育事业的发展,促进了文学艺术的发展,对世界的影响,你认为科举制有什么弊端么?,提示:,从考生的目的看,从试题的范围看,从考试过程中出现的不良现象看,同校长对话,如果你是学生代表,请你为现行的学校考试制度提一些合理化的建议?,北京成贤街国子监,为元明清三代的最高学府,宋人殿试图,三十老明经五十少进士,大雁塔唐代进士及第后,要题名大雁塔,考中进士称为“雁塔题名”,明万历二十六年(一五九八)状元卷,状元赵秉忠(一五七三一六二六),按考试成绩选拔人才,会给各种人带来什么变化?通过科举考试,谁是最大的获益者?(政治、思想),请思考,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”,讨论,高门权贵子弟失去了什么?,原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么?,出身低微的读书人得到了什么?,朝廷得到了什么?,科举制的实施,给下列阶层带来什么影响:,如果你是一个准备参加进士科考试的举人,得知唐玄宗规定诗赋作为今年考试的内容,你会怎样做?,请你再估计一下
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