山东省济宁市2015届高三语文上学期期末考试试卷及答案网页版_中学试卷_1

山东省济宁市2015届高三语文上学期期末考试试卷及答案网页版_中学试卷山东省济宁市2015年高三语文期末考试试题第I卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A盘踞（j）瓜蔓（mn）摒弃（bng）余勇可贾（g）B创伤（chung）采撷（xi）徜徉（chng）吃里扒外（b）C游弋（y）癖好（p）阜盛（f）奴颜婢膝（b）D蹩脚（bi）粗犷（gung）拎包（lng）龇牙咧嘴（z）2下列词语中，没有错别字的一组是A临摹变速档伶牙俐齿万变不离其中B涵泳候车室矫揉造作惶惶不可终日C磋商爆发力花样叠出吉人自有天相D低炭侦察兵奇貌不扬有志者事竟成3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是一步之遥上映首日，尽管票房给力，但试映场开始的批评声继续发酵，从普通观众到专业影评人士，都有大量的声。神曲、抄袭、“买奖镀金”，在近年来的流行音乐界已不是新鲜事，其背后出的是从业者急功近利的浮躁心态。今年开学，苏州市某小学用显示屏、平板电脑、触摸式一体机、人影捕捉摄像机等全力打造科幻感的教室，引发热议。A质疑折射十足B置疑映射十足C置疑折射实足D质疑映射实足4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.面对朋友们的不情之请,你会怎样做?是答应还是不答应?如果这是一件很难为情但确定可以做到的事,你会答应吗?B.中国共产党的群众路线教育实践活动，自上而下，深入彻底。中央部委机关率先垂范，首当其冲，取得了良好效果。C.骗取一套保障房，可以获利几十万元甚至上百万元，发现后惩罚骗保却举重若轻，这不是明摆着鼓励大家骗保吗？D.欧洲的旅馆大多会提供免费的城市地图,上面详细标注了景点位置、到达路线等信息,拿上它按图索骥很快就可以找到景点。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘国运民生最终没能归隐山林，正是这两句诗的真实写照。B中国古代家训其实质是伦理教育和人格塑造，它在古代家庭教育中发挥了重要作用，可以堪称是先人留下的为人处世的宝典。C国家新闻出版广电总局要求各类节目和广告不得使用或介绍网络语言、仿照成语形式生造的词语，如“十动然拒”“人艰不拆”等。D公祭鼎的铭文，采用了四言句式的“诗经体”，音谐而铿，节奏雄健，大吕黄钟，彰显了中华民族顶天立地、威武不屈的气概。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。低俗不是通俗李敬泽在社会主义市场经济条件下，在网络时代，随着城市化、城镇化进程的加快和人民生活的变化，文学作品如何做到喜闻乐见、通俗又不低俗，如何满足人民群众丰富的、多层次的、多功能的精神文化需求，是摆在我们面前的一个很大的课题。首先明确什么是低俗。在我看来，低俗就是对公序良俗的挑战，对人的尊严的贬损，比如对背德行为的玩味，以弱小者为取笑对象，还有某些猥亵性的描写和展示等等，都属于低俗，因为它把人“物化”了。低俗否定人的精神向度，极力地向下想象人，由此，受众也被带着向下，得到一种恶趣。我们反对这种文学中的低俗倾向，但并不反对文学中的通俗方向。追求通俗，不仅没有错，而且应该予以积极肯定与大力提倡。毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话对这个问题做了有力的阐述，他要求文艺工作者“和新的群众的时代相结合”，正确处理“阳春白雪”和“下里巴人”统一的问题。这些论述至今仍具有很强的现实针对性。通俗文学，也并不是这些年才兴起的，而是自古以来就有，只不过现代以来的很长时间，在我们的文学观念中，被有意识地抑制了。上世纪90年代，借着网络，通俗文学大规模地兴起来了。所以，我们现在看待这个现象，应该注意到时代的变化、人民生活的变化；要重新认识文学的某些属性，比如文学的消费性、娱乐性，这个功能我们过去是很少提的，一提就觉得俗，但是，在现代生活的紧张节奏中，人们这方面的需求很大，这是客观的，不能不正视。怎样区分文学创作中的通俗与低俗，我看应该有两个方面的基本区别。一个是审美取向上，通俗写作是通过世俗化的故事，包裹或表达一个严肃的人生话题，使读者在阅读中得到一定的审美享受与精神启迪；而低俗写作则是在欲望化的叙事中，释发一种感官性的情绪与情愫，旨在提供一种生理性的快感。另一个是表现形式上，通俗写作追求语言与文风的大众化，力求为广大的读者所喜闻乐见；而低俗写作则是以炫目的情色化的叙事与语言，展示和渲染人性与人情中的恶习、丑态，尽力迎合一些低级趣味的人。由此，我们可以看出，通俗写作是从愉悦人的精神出发，旨在满足人的审美要求，而低俗的作品是从人的物质欲望出发，意在刺激并满足人的浅层需求。两者的区别既然明显可见，那么，靠近通俗和避免低俗，就是一切有志于创作好作品的写作者和有意阅读好作品的读者，在日常文学生活中的应有之义。（选自人民日报2014年5月30日，有删改）6.下列各项中，不属于揭示“低俗”本质特征的一项是A.低俗不仅是对公序良俗的挑战，也是对人的尊严的贬损。B.玩味背德行为，取笑弱小对象，还有些猥亵性的描写和展示。C.文学作品中某些东西属于低俗的，是因为它把人“物化”了。D.低俗否定人的精神向度，极力地向下想象人，向下引导受众。7.作者认为“追求通俗”应予以“积极肯定与大力提倡”，其最充分的理由是：A.毛泽东曾经要求文艺工作者“和新的群众的时代相结合”，正确处理高雅和通俗的统一问题。B.通俗文学由来已久，只是现代以来的很长时间，在我们的文学观念中，被有意识地抑制了。C.由于时代变化，现代生活节奏更加紧张，人们对文学中看似很俗的某些属性的需求更大了。D.通俗文学以人们喜闻乐见的表现形式，让读者在阅读中得到一定的审美享受与精神启迪。8.下列各项中，表述符合原文意思的一项是A上个世纪90年代，借助网络，通俗文学开始兴起来了。我们应关注时代变化，重新认识文学中的某些属性。B.低俗写作是通过欲望化的叙事，向人们提供一种生理性的快感，展示和渲染人性与人情中的恶习、丑态。C.通俗写作是从愉悦人的精神出发，拒绝人的物质欲望，旨在满足人的审美要求，与低俗写作有着明显区别。D.作者希望一切有志于创作的写作者和喜欢阅读的读者，在日常文学生活中，都应靠近通俗和避免低俗。三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。（陆）云字士龙，六岁能属文，性清正，有才理。少与兄机齐名，虽文章不及机，而持论过之，号曰“二陆”。幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之，曰：“此儿若非龙驹，当是凤雏。”后举云贤良，时年十六。吴平，入洛。机初诣张华，华问云何在。机曰：“云有笑疾，未敢自见。”俄而云至。华为人多姿制，又好帛绳缠须。云见而大笑，不能自已。先是，尝著缞绖上船，于水中顾见其影，因大笑落水，人救获免。云与荀隐素未相识，尝会华坐，华曰：“今日相遇，可勿为常谈。”云因抗手曰：“云间陆士龙。”隐曰：“日下荀鸣鹤。”鸣鹤，隐字也。云又曰：“既开青云睹白雉，何不张尔弓，挟尔矢？”隐曰：“本谓是云龙骙骙，乃是山鹿野麋。兽微弩强，是以发迟。”华抚手大笑。刺史周浚召为从事，谓人曰：“陆士龙当今之颜子也。”俄以公府掾为太子舍人，出补浚仪令。县居都会之要，名为难理。云到官肃然，下不能欺，市无二价。人有见杀者，主名不立，云录其妻，而无所问。十许日遣出，密令人随后，谓曰：“其去不出十里，当有男子候之与语，便缚来。”既而果然。问之具服，云：“与此妻通，共杀其夫，闻妻得出，欲与语，惮近县，故远相要候。”于是一县称其神明。郡守害其能，屡谴责之，云乃去官。百姓追思之，图画形象，配食县社。入为尚书郎、侍御史、太子中舍人、中书侍郎。成都王司马颖表为清河内史。颖将讨齐王冏，以云为前锋都督。会冏诛，转大将军右司马。颖晚节政衰，云屡以正言忤旨。黄门孟玖欲用其父为邯郸令，左长史卢志等并阿意从之，而云固执不许，曰：“此县皆公府掾资，岂有黄门父居之邪！”玖深忿怨。张昌为乱，颖上云为使持节、大都督、前锋将军以讨昌。会伐长沙王，乃止。机（陆机）之败也，并收云。颖官属江统、蔡克、枣嵩等上疏(为之请命)。蔡克入至颖前，叩头流血，曰：“云为孟玖所怨，远近莫不闻。今果见杀，罪无彰验，将令群心疑惑，窃为明公惜之。”僚属随克入者数十人，流涕固请，颖恻然有宥云色。孟玖扶颖入，催令杀云。时年四十二。有二女，无男。门生故吏迎丧葬清河，修墓立碑，四时祠祭。所著文章三百四十九篇，又撰新书十篇，并行于世。（晋书列传第二十四，有删节）【注】缞绖：cudi，丧服。骙骙kuku：强壮的样子。9下面句中的加点词，解释不正确的一项是A.机初诣张华诣：拜访B.郡守害其能，屡谴责之害：妒忌C.岂有黄门父居之邪居：居住D.收云，欲杀之收：拘捕10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.乃是山鹿野麋今君乃亡赵走燕B.以云为前锋都督 臣以神遇而不以目视C.而云固执不许 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.窃为明公惜之 此亡秦之续耳，窃为大王不取也11以下四组句子，分别能够直接表现陆云“性清正”和“有才理”的一组是A.云见而大笑，不能自已此儿若非龙驹，当是凤雏B.云到官肃然，下不能欺兽微弩强，是以发迟。C.云屡以正言忤旨其去不出十里，当有男子候之与语，便缚来D.百姓追思之，图画形象，配食县社既开青云睹白雉，何不张尔弓，挟尔矢12下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是A.陆云喜欢笑，看见张华用丝帛缠着胡须，就大笑不已。他穿着丧服上了船，在