八年级上学期第二阶段测试道德与法治试题

八年级上学期第二阶段测试道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 习近平同志在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。”这启示我们要义无反顾地担当起应负的责任履行社会责任是不可能获得回报的一个勇于担当责任的人，才能成就自己的人生将每次选择都当做自己不可推卸的责任ABCD2 . “止于至善”，要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。下列态度能体现这一要求的是A相信自己，我才是最优秀的B自知者明，要全面认识自己C人无完人，人有缺点没关系D经常反思改进，我会进步的3 . 患精神分裂症的王某恼怒妻子不给钱治病，隧持刀将她危害。在被判入狱十三年后，夫妇俩的两子女将父亲告上法庭，要求剥夺其对母亲遗产的继承权。你对此案的认识是A伤害了与父亲的感情B这属于刑事诉讼案件C这属于民事诉讼案件D法院不会受理此案件4 . 以下两位同学的对白：甲：“哥们儿抽根烟”乙：“真有味”；甲：“哥们儿磕粒药”乙：“真过瘾”；甲：“哥们儿一起干”乙：“真刺激”；甲：“哥们儿一起坐牢了”乙：真后悔，这两位同学的故事警示我们（ ）A应该从小树立法律信仰，遵守法律，防微杜渐B受人唆使，不用承担法律责任C不良行为都会发展成犯罪D只学习法律就行了，不用在意你是否将法治精神铭刻在心5 . 据报道，张宇（化名）2012年就读大学时，得到宝贵的助学贷款21150元；2016年6月毕业后开始还贷款，今年，他还清了所有的助学贷款。这说明他A顽强拼搏，完成学业B信守承诺，履行约定C拒绝谎言，懂得承诺D艰苦朴素，努力学习6 . 要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系。下列观点正确的是（ ）A把国家利益放在至高无上的位置B把个人利益摆在首位C在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益D牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了，不符合国情7 . 每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们尊重他人要从小事做起诚信是做人的准则待人接物要谦和有礼友善是中华传统美德ABCD8 . 自律就是A自己管制自己，自我约束自己B提醒和监督他人C严于律已，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则D走自己的路，无需帮助别人9 . 近年来，“电脑综合症”、“网络综合症”、“上网族”等新名称和青少年挂上了钩。下列对青少年上网的看法正确的是（ ）A青少年对网络信息没有鉴别力，所以不宜上网B青少年学生的心理还不健全，不适宜上网C上网对青少年没有任何好处D青少年可以上网，但不能沉迷于网络10 . 在社会生活中学会分享，就应该不介意与同学共享学习资料 与人交流自己掌握的信息和生活感悟和同学一起交流学习经验和方法 把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担ABCD11 . 邓小平曾指出:“考虑国与国之间的关系主要应该从自身的战略利益出发，同时也尊重双方的利益。”这句话表明决定国际关系重要因素是A国家性质B国家力量C国家安全D国家利益12 . 在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居材料中“我”的身份确定依据分别是A地缘关系、业缘关系、血缘关系B血缘关系、地缘关系、业缘关系C地缘关系、血缘关系、业缘关系D血缘关系、业缘关系、地缘关系二、简答题13 . 解决台湾问题， 实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。“解决台湾问题，实现祖国完全统一。”我们应怎样做？14 . 敬畏生命材料一：2018年10月28日，重庆万州发生一公交车坠江事故，酿成15条人命的惨案！经查明，乘客刘某因错过下车地点，与正在驾驶公交车的驾驶员冉某发生争吵。争吵中，刘某两次持手机攻击冉某，冉某被惹怒后用右手还击刘某，并与刘某抓扯，最终导致公交车失控，坠入江中。材料二：近年来，在公共交通工具上抢夺方向盘、殴打驾驶人员等妨害安全驾驶的行为时有发生，特别是重庆万州公交车坠江事故发生后，引起全社会强烈关注，严惩妨害安全驾驶罪行为的呼声高涨。（1）如果乘客刘某能调控情绪，这一悲剧就不会发生。你知道调控情绪的方法有哪些? （2）请运用生命的相关知识，简要评析刘某和冉某的互殴行为。（3）有的同学建议：“妨害安全驾驶罪”应写入宪法。你如何看待这一建议？15 . 承担责任在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个富有责任心的人是十分重要。（1）自己对自己负责的意义是什么?（2）怎样做负责任的公民?(至少三点)16 . 为了更好的帮助学生开展自我保护，某校七年级开展了“防止侵害 学会自救”为主题的社会调查实践活动，现请你参加活动，帮助完成下列任务：（1）请你帮助调查青少年主要面临的侵害有哪些？（2）