2019版七年级下学期期中考试道德与法治试题C卷新版

2019版七年级下学期期中考试道德与法治试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2018年“全国最美孝心少年”李新颍,在成长的过程中遭遇了各种艰辛和磨难,造就了她自强乐观的性格。每当看到爸爸因身体残疾、体力不支时,她就尽自己所能来帮助爸爸分担家务。她身上值得我们学习品质有A直面挫折,自强不息B主动学习,珍惜青春C文明有礼,行己有耻D孝亲敬老,诚实守信2 . 古罗马哲学家小塞涅卡说：“内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命”。这启示我们（ ）生命的意义需要自己去发现和创造没有行动，就没有平凡的生命充实自己，让生命充满色彩与活力生命来之不易，应该敬畏生命ABCD3 . 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康，下列行为中不利于男女同学正常交往的有（ ）男女同学优势互补取长补短看到男女同学多交往一些，就认为她对他有意思新学期开学，男女同学主动去图书馆搬书随意把男女同学配对ABCD4 . 情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明情绪与情感既有区别又有联系 情绪会相互感染，不可调节人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感 情绪具有不稳定性，情感相对稳定ABCD5 . 七年级学生小飞英语成绩很差，他几乎已对英语失去了信心，但老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信，现在，小飞学习英语可认真了。这说明（ ）A情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动B生活中美好的人和事物让我们身心愉悦C丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知D情感需要表达、回应，需要共鸣6 . 青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个身上。下列表现与创造无关的是A小明与小丽共同设计本期黑板报B小华编排的舞蹈节目荣获一等奖C小斌针对卫生问题提出尖锐的意见D小张课堂上常常有一些奇思妙想7 . “人非草木，熟能无情”。归纳起来，人类最基本的四种情绪有（ ）A喜怒哀乐B喜怒哀惧C喜怒哀痛D喜怒哀恨8 . 以下描述属于情感的有被妈妈批评时我们非常伤心取得好成绩，我们有荣誉感看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我们很激动比赛失误，会感到沮丧ABCD9 . 对于图“他”与“她”，下列理解正确的是男生女生在很多方面都会表现出各自的特点这些性别差异容易让我们形成性别刻板印象差异客观存在，塑造形象完全不要受其影响学会尊重个体差异，接纳、理解、共同进步ABCD10 . 在我们的成长中，随着独立意识的不断发展，我们产生了思维的批判性，它表现在对事情有自己的看法敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说“不”敢于向父母和老师挑战ABCD11 . 下列几种情况按序排列，符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是独立完成作业 困难压不倒，厄运不低头最优秀的人是我自己 公共场合，不卑不亢ABCD12 . 孙继发，是一名坐在轮椅上的残疾人，一级伤残，十三项国家专利，自强模范、爱心企业家、豆芽机大王。2019年4月1日，他被确定为全国自强模范和全国残联系统先进工作者山东省候选人。他说：“内心有了自信，有了成就感，这是一种快乐，这种快乐要放大给整个社会”。对此，你认为有了自信，就能取得事业上的成功自强可以让人更自信，促使人们勇敢尝试，不断进步自强使人战胜自己，超越自己，不断克服自己的弱点残疾人更自强，更能拥有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持ABCD13 . 妈妈对小红说：“明天去郊游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别”没等妈妈说完，小红就嚷起来：“行了，行了，真啰嗦！”这段对话反映出小红A对妈妈的话言听计从B很能理解妈妈C已经按照妈妈的要求去做了D青春期自我独立意识不断发展14 . 道德的基石是A情绪B情愿C情感D情爱15 . “男孩是土地/坚毅中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏这首小诗告诉我们（ ）A男生总是比女生的优点更多B男生女生各有所长，各自精彩C男生女生各自的优势都是对方无法超越的D男生女生之间的差异与生俱来，无法改变16 . “生活好比是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭”，这句话说明情绪A情绪的表现形式是丰富多样的B情绪与个人的态度是紧密相连的C情绪总是会对人产生神奇的作用D情绪一定可以充实人的体力和精神17 . 男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该发现对方的优势，欣赏对方的优势相互取长补短，让自己变得更加优秀 发现自身的优势，鄙视对方相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步ABCD二、判断题18 . 出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响。19 . 面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待理智处理20 . 步入青春期，我们的独立意识不断增强，我们的思维逐渐具有独立性。思维的独立性就是人云亦云，一味追求独特。21 . 生活中的负面情感体验对我们的成长毫无意义。判断：（ ）理由：22 . 青春期我们与异性交往，成为好朋友，仅仅是因为性别的吸引。三、情境探究题23 . 我叫李小甜，随着青春期的到来，我越来越爱追求外在的形象美。有时莫名的想在异性面前表现自己，总想引起他们的注意，特别是班长，他在联欢会上跳舞的样子真迷人，我应该喜欢上他了。（1）小甜是个爱美的孩子，请你告诉她青春期的我们应该追求怎样的美？ （2）结合材料，如果你是小甜的同学，你会对她说些什么？四、分析说明题24 . 材料一:中国孩子精神成长的需求调查结果显示,83%的孩子“希望有自己的想法,能为自己的生活和未来做主”；11.2%的孩子认为“长大就是独立, 这是长大的标志”。只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法,因为大人会帮我安排好”；2.8%的孩子认为“什么都自己想好累,过一天算一天呗”。材料二: 2016年11月26日,以“创新成长体验一一科学梦青春梦”为主题的首届乌鲁木齐市青少年科技节隆重开幕,来自全市106所学校的1780名学生用严谨的科学思维和创新精神,奏响了一曲科技与创新的华美乐章。科技节旨在引导各族青少年树立科学思维和现代文明观念,激发青少年创新创造的无穷动力和蓬勃活力。阅读材料,运用所学知识回答下列问题：（1）材料一的调查结果说明了什么?（2）请结合材料二和青少年青春期成长的特点,谈谈鸟鲁木齐市教育局为什么要举办以创新为主题的青少年科技节。（3）为开发创造潜力,你打算怎样做?25 . 材料一：习近平谈到个人的爱好时说：“我爱好阅读、看电影、旅游、散步。你知道，承担我这样的工作，基本上没有自己的时间。中国有一首歌，叫时间都去哪了，对我来说，问题在于我个人的时间都去哪了？当然是都被工作占去了。现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以使人保持思想活力。让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”材料二：七年级学生小明喜欢看武侠小说，特别喜欢看充满暴力、凶杀的情节，课余时间还经常沉迷于这类电子游戏，觉得十分刺激。一天因为和同学发生口角，他便模仿小说和游戏里的武打动作，把同学打伤，受到了学校的处分。（1）材料一和材料二分别说明了什么？ 材料二：不健康的生活情趣不利于身心发展，甚至有害身心健康，走上违法犯罪的道路。（2）上述两则材料对我们青少年有什么启示作用？26 . 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”妈妈：“你觉得她是个很优秀的女