语文人教版八年级下册喂-出来.ppt

作者：星新一,遂宁高级实验学校初二语文备课组陈昌明,作者简介,星新一(1926-1997)日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界，被称为日本微型小说鼻祖。代表作有恶魔天国人造美人声网和梦魔的标靶,科幻小说知多少？,什么是科幻小说？,第一部科幻小说是什么？,科幻小说之父是谁？,用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。,玛丽.雪莱的弗兰肯斯坦,法国作家凡尔纳（代表作海底两万里）,科幻小说三要素,一、科学二、幻想三、小说,一、构思新颖奇特二、情节相对完整三、结尾出人意料,关于小说和微型小说,小说三要素是什么？,人物、环境、情节,小说情节的四部分组成是：,开端、发展、高潮、结局,小说根据篇幅长短分为几种类型？,长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说,哂笑牟取履行棘手铆钉贪婪众目睽睽莫衷一是一视同仁任劳任怨,读准字音,shn,mu,tngrn,rnlornyun,zhng,l,j,ln,mo,kuku,哂笑（）拍板（）牟取（）黑咕隆咚（）颤颤巍巍（）莫衷一是（）胸有成竹（）不容置疑（）慷慨大方（）一视同仁（）任劳任怨（）,读一读，写一写,shnxio,pibn,muq,higlngdng,chnchnwiwi,mzhngysh,xingyuchngzh,brngzhy,kngkidfng,yshtngrn,rnlornyun,逍遥法外逍遥：优游自得的样子。指犯法的人没有受到法律制裁，仍然自由自在。,莫衷一是莫：不，还是；衷：折衷，断定；是：对。不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法.一视同仁原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。,不容置疑不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。众目睽睽睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。雨后春笋指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。,整体感知,1.本文的线索是什么？,2.梳理课文内容（限一个字）：开端：（）洞发展：（）洞高潮：（）洞结局：（）洞,理清结构,概括情节,根据故事情节的发展把文章分成四个部分，并且用简洁的语句概括这四部分所写的内容。,提示：要注意到情节中时间、地点的转换以及标志情节发展的语句。,洞,现,探,填,？,开端,发展,高潮,结局,洞,现,议,填,出,1.开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现）2.发展：各路人马，各显神通（探洞）3.高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞）4.结局：石头飞出，危机初现（洞满）,探究学习,1.在小说结尾,那奇怪的叫声以及小石头是从哪里来的?接着可能还会发生什么?,小说中两处写“喂出来”，分别有什么作用？,明确：第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。,探究学习,谁之过？,村里人（年轻人、老年人、村长、村民们）、看热闹的人新闻记者学者投机商人政府官员职位较低的工作人员城市里的居民们小姑娘有的人警察罪犯一位工人,作者想要说明的道理是什么？,明确：人类一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不去积极治理环境污染，总有一天人们将会遭到灭顶之灾。,文章主旨,不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。,想象训练,请大家放飞想象的翅膀，给课文续写一个生动具体的结尾,一百字左右。要求：可以在意料之外，必须在情理之中。,这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？,是虚构的幻想的。不会有这样的无底洞。,但有生活的真实性。,深入探究,人们毫不顾忌地向天空中排放废气，天空就象“无底洞”。,随意向河水中排放生活废水，河水就象“无底洞”。,森林被无度地砍伐，森林就象“无底洞”,人们毫不顾忌地乱扔垃圾，大地就象“无底洞”。,（有人说，到处都有垃圾，又不是我一个人丢的，我一个人不丢，环境也干净不了多少。你认为这个想法对吗？为什么？）,环境保护，从我做起！,中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。酸雨造成大量的植物死亡。,大自然的惩罚,从这篇小说中你得到了那些启示？,1、种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应2、只有积极治理环境，世界才会真正美丽3、保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久4、一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不顾环境污染，漠视环境污染，总有一天人们将会遭到大自然的报复。,小说主旨的研读探究,提出了人类与自身生存环境的问题。揭示了人性的多面性和复杂性。阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。还有,你认同哪个,从这篇小说中你得到了那些启示？,1、种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应2、只有积极治理环境，世界才会真正美丽3、保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久4、一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不顾环境污染，漠视环境污染，总有一天人们将会遭到大自然的报复。,小说主旨的研读探究,提出了人类与自身生存环境的问题。揭示了人性的多面性和复杂性。阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。还有,你认同哪个,阅读小说的结局部分，思考本文结尾的特点。,出人意料,含蓄,引人深思,越来越美好,陶醉在其中,“喂-出来”小石头从天而降,浑然不知,危机将至,城市,人,作者通过微型小说的形式，通过相对完整的情节、新颖奇特的构思和出乎意料的结尾，使人们自然关注人类生活与自然环境的关系，意识到环境保护的重要性。,总结,教学反思本文是一篇科幻小说。小说采用了夸张和想像的形式。科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，因此在学习中，可以引导学生到现实中寻找故事的影子，让他们自己探究作品有什么寓意，又有什么现实的针对性。另外，本文的情节特别是结尾很有特点，是一个循环式的结构，