语文人教版七年级上册《看云识天气》.ppt

根据大气运动的规律，对未来一定时间内的天气变化进行预测。,天气预报,儋州市第四中学王倩,看云识天气,1、掌握生字词。2、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。3、培养学生良好的观察习惯和科学精神。,学习目标,看云识天气,观察,认识辨别,预习检测,我了解作者,朱泳燚（y）1960年毕业于江苏教育学院中文系。现任江苏省常熟中学高级教师。多年从事语文教学和语言研究，多次参加编写本省、全国和香港地区中学教材。出版高中语文选修教材语言表达、科学小论文写作两本。语文专著叶圣陶的语言修改艺术多次在本省和全国获奖。,峰峦（）粼波（）绫纱（）顷刻（）谚语（）征兆（）匀称（）,lun,1n,lng,qng,yn,zho,ynchn,我会读,A、轻盈B、征兆C、预兆D、峰峦E、一霎间F、弥漫（1）、山峰和山峦()（2）、事前显露出来的痕迹。()（3）、形容卷云像女子的动作、体态一样的轻巧优美。()（4）、（烟尘、雾水、水等）充满、不满()（5）、即将出现的迹象。()（6）、一会儿，形容时间很短。(),我会解释,D,C,A,F,B,E,自学探讨,快速阅读，回答问题（14），理清写作思路（5）。问题：1、第一段哪句话点明了云和天气的关系？(用课文原语回答）2、看云识天气的基本经验是什么？(用课文原语回答）3、文中介绍了几种云？几种云上的光彩？4、看云识天气对我们的生活有什么益处？有何方法？有什么注意事项？5、结合以上的4小题，给文章分下段，试分析文章的写作结构。,1、第一段哪句话点明了云和天气的关系？(用课文原语回答）2、看云识天气的基本经验是什么？(用课文原语回答）,云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,天空的薄，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（第2自然段）,3、文中介绍了几种云？几种云上的光彩？,八种云：卷云、卷积云、积云、高积云（第3自然段）卷层云、高层云、雨层云、积雨云（45自然段）,四中云上的光彩：晕、华、虹、霞。（第6自然段）,4、看云识天气对我们的生活有什么益处？有何方法？有什么注意事项？,意义：云可以帮我们识别天气，预知天气的变化，对工农业成产有重要的意义。,方法：向有经验的人学习；细心观察云的变化，在反复观察中掌握规律。,局限：它有一定的限度，还得靠天气预报。,看云识天气,看云可以识天气：,怎样看云识天气,看云识天气的意义,云是天气的“招牌”,形态,光彩,预报天气服务工农业生产,总说,分说,总说,（1）,（2-6）,（7）,层次美,5、结合以上的4小题，给文章分下段，试分析文章的写作结构。,课堂小结,看云识天气作者_，文章运用准确、生动的语言从两个方面介绍了_和_的关系：不同_的云和天气的关系；不同_的云和天气的关系。只要我们做生活的有心人，善于观察，一样可以也写出精彩的文章来。,朱泳燚,云,形状,天气,云彩,课堂演练,1.【出示图片】刚才我们学习了八种云和四中云彩，每种云都有不同的特征，他们带来不同的天气，请默记一下，下面老师考考同学们的眼力。看看谁能又快又好又准的认出他们，准备好了吗？,卷云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,晕,华,日华,月华,虹,晚霞,2.判断题。（1）虹是好天气的标志。（）（2）云的形状可以影响天气。（）（3）日华或月华只要出现在高积云的边缘，天气则会变好。（）（4）看云识天气是生活