★农学硕士论文摘要范文农学硕士论文摘要写

农学硕士论文摘要范文农学硕士论文摘要写 从培养目标、入学资格、培养方式、课程设置、学位论文、学位授予等方面对农业推广硕士与农学硕士研究生教育进行比较研究 ,提出了农业推广硕士教育应注重生源、培养质量和管理方面的问题 ,为开展农业推广硕士专业学位教育和农业推广硕士的培养提供一些建设性的意见和思路. 近些年,关于专业认同的相关研究受到了国内研究人员的广泛重视.根据研究对象划分,“专业认同”的研究可大致分为两个方向,一是研究在职人员的工作认可程度；二是研究大中专院校学生所学专业的认可程度.本研究基于后者范畴进行探讨.近年来,该范畴的“专业认同”研究,数量上有了较大的增长,并呈现逐年上升趋势.截至xx年初,相关研究总量约200篇.在研究对象方面,呈现多样化趋势,如已出现分学科的研究,例如医学类学生、管理类学生等；分专业的研究,例如学前教育专业、高等教育学专业、教育经济与管理专业等；分层级的研究,例如中高职学生、普通本科生、全日制研究生等.在分学科和分专业的研究成果中,多数研究对象为文科类专业学生,理工科专业学生较少,暂无针对农学类硕士研究生的专业认同研究.由于传统上人们对农业和农学的刻板印象,以及农学类专业本身的自然学科特点,使得农学类硕士研究生专业认同势必会有异于其他学科学生.通过对其专业认同的研究,可以更好地培养该学科门类研究生.基于此种考虑,开展了此次研究. 本研究主要使用了文献分析法、问卷调查法以及访谈法.针对调查对象的三个年级,共发放了200份问卷,有效回收177份.问卷分两部分,分别考察专业认同现状和影响因素.专业认同总体现状,由专业认知、专业情感、专业行为三个维度组成.问卷结果表明,农学类硕士研究生专业认同总体水平处于中等偏下的位置；各维度水平在不同人口统计学变量下呈现一定差异,诸如性别因素、年级因素、不同学习成绩因素等.运用文献调查法发现,农学类硕士研究生专业认同情况与其他专业学生有一点明显不同,即,具有较多的专业行为并不意味着具有较高的专业认同.只有积极的专业行为,才会提高专业认同水平. 最后,在总结专业认同现状和影响因素的基础上,对应专业认同的三个维度,提出了提高农学类硕士研究生专业认同水平的三方面建议和对策. 文章以北美语料为参照探讨了中国农学学科的硕士论文英语标题的类型和长度,建立了一个包含800个中国和北美农学英语硕士论文标题的小型语料库,并进一步将所有语料按形式结构分为5类.结果表明:中国农学硕士论文英语标题在标题的总体长度,标题类型的分布,以及标题在各次级学科中的形式特征都与北美语料有着差异.在此基础上,文章进一步探讨了产生差异的原因,它将为中国的专门用途英语在教学材料方面提供参考,以及在其实证性数据方面为中国英语研究提供启示. 简明地传达了论文主题、目的、方法以及结果等,有利于读者快速了解论文的框架和内容.笔者随机抽取华中某农业院校xx届和xx届农学硕士毕业论文30篇,分析其摘要英译问题,并以变译理论为指导,提出农学论文英译的建议,以期提高农学硕士论文摘要的英译质量,促进我国农业科技的对外交流. 本文以大连水产学院研究生为例,详细介绍了农学硕士研究生英语教学的现状、存在的问题.农学硕士研究生英语教学改革的方向需要从教学目标、教学要求、课程设置、教学模式等方面进行调整.本文结合我校的自身特点说明教学改革的可行性. 本文运用比较研究的方法,从培养目标、培养方式、学位授予标准、与专业资格联系程度等方面研究对比了农业推广硕士专业学位研究生和相应学科农学硕士的异同.研究表明,农业推广硕士专业学位教育既具有学位与研究生教育的一般特征,也具有专业学位研究生教育的特殊性,农业推广硕士在知识结构、能力标准等重要培养指标、评价指标上与学术型研究生有很大差异. 现代校园建设中,普遍存在重视校园规划和校园建筑,轻视校园景观设计的现象,尤其是校园文化景观,并未受到应有的重视.本论文正是从这一问题出发,应用文献查阅、实地调查等方法,对大学文化的景观表达进行研究,提出景观表达的符号学方法,以不断完善文化景观营造的理论.全部内容共分以下几部分: 1大学文化及校园景观概述,主要探讨大学文化、校园景观的相关概念、特征,以及大学文化与校园景观的关系, 2大学文化景观现状调查及分析,包括实例调查、特征和存在问题分析.实例调查为对北京、天津、哈尔滨等地多所大学的文化景观现状的调查,通过归纳分析得出普遍存在的共性特征及问题, 3大学文化景观表达原则及理论基础,主要阐述了大学文化景观表达的基本原则和理论基础, 4大学文化景观表达方法研究,主要以环境心理学为基础,运用符号学理论探讨大学文化的景观表达方法.首先构建大学文化景观表达的理论方法体系,其次解读了校园景观符号的含义,最后从语用学角度探讨了校园景观的文化内涵传递模式及大学人对大学文化语义的解读方式,从语构学、语义学角度探讨了大学文化景观表达的方法. 5实例部分,通过东北农业大学的历史文化及校园景观设计问卷调查,对师生了解情况进行掌控,对东北农业大学的文化底蕴进行梳理,最后对东北农业大学校园文化景观进行规划设计. 论文由东北农业大学的设计实践提出问题,通过实地调研分析得出大学文化景观的共性特征及存在的问题,提出大学文化景观表达的基本原则为整体性、主题性、多样性和生态性等,确定研究的理论基础为符号学和环境心理学理论,并从符号学的语用学、语构学、语义学三方面对大学文化景观表达进行研究,建构了校园景观的文化内涵传递模式,提出校园景观符号文化含义的解读方式及文化景观表达的方法.最后以东北农业大学为例,在充分调研及梳理文化底蕴的基础上,运用符号学的理论及方法,进行校园文化景观规划设计的研究实践.将校园文化景观定位为展示田园文化、遁园文化和生态文化,将各种文化景观化为遁园纪念广场、峥嵘岁月广场、豆棚、果蹊枫林等景点. 农学类女硕士研究生成为了高校就业最困难的群体之一.本文研究分析了造成农学类女硕士就业困难最根本的原因,并提出相应的对策,以期为解决就业难点提供一种新的视角. 专业英语是研究生开展科学研究和提高自身竞争力必不可少的重要工具.文章根据自身的教学实践,针对目前农学类硕士研究生专业英语教学中普遍存在的问题,从师资培训、教材建设以及教学