5 小公鸡和小鸭子.ppt

引进新课程，头戴红帽子，身上披着五彩的衣服，像个小闹钟，一大早就催人了。(猜猜动物)，公鸡，头上没有帽子，全身白袍的儿子，说话伸展脖子，走路摇架子，嘴像小铲子，脚像小扇子，脚走左右，不摇架子。(猜猜动物)，鸭子，小公鸡和鸭子，讲座老师：杨红，他，tn，trn其他人，tmen他们，句子：他们喜欢在游泳池里游泳。笔顺：单词学习，河流，h，诗！必顺：说，舒艏胡故事，舒艉解释，造句：他们一起相声，很配合。必顺：y-，y-，x跳也许，y-，nn-，也能造句：她能，我也能。必顺：地，d，c！笔顺：听，听，tnKim，tnnKim，听，造句：梅梅在愉快地听着歌。笔顺：哥哥，哥哥，哥哥，d，e哥哥，造句：哥哥的爱好是唱歌。必顺：块，葵，一块，捕，掌艉，捉迷藏，Tito，紧急，j，不安，直线，zh，正交，直线，xn，吉姆，死亡，ston，死亡，信件，xn，信件，跟着，悌西b叔、比、背包等，我不会相信，bbbb抓不到，急直哭得很高兴，暗暗地跟着游，全认了，读了课文：文本的主人公是谁？小公鸡，小鸭子，读了第一段自然，心想，你知道什么？书里用的“一块”怎样说？诗o n 60j hxi小公鸡和鸭ykuirchcharcharchwn一起出去玩。一起：一起，一起。阅读并思考第二自然段：1。为什么小公鸡抓了很多虫子？为什么鸭子抓不到虫子？仔细看两幅画，你会发现什么？小公鸡的脚趾(zh dool)分开，跑得快，因为他的嘴又尖了，所以小公鸡很好地抓住了虫子。丑小鸭的脚趾之间有蹼，在地上跑得不快，他的嘴又扁了，抓不到虫子。因为.所以.小公鸡抓了很多虫子，小鸭子抓不到虫子，他们的反应如何？吃得很高兴，急得直哭，最后小鸡怎么样？你在里面看到了什么？诗纪纪60zi见小公鸡，抓住虫子纪，隶智尹给小鸭子吃。小公鸡：团结友爱，关心别人，阅读第三自然段，想：为什么鸭子能捕鱼？小公鸡不能下水捕鱼吗？小公鸡的爪子又尖又细，不能用来拨水，不能游泳。阅读并思考第四段自然：小公鸡听话吗？后来发生了什么？你学了什么？小公鸡不听小鸭的话，偷偷拿了水，差点淹死，幸好小鸭救了他。1.不能不听别人善意的忠告。2.扑通一声下水很危险，不能轻易尝试。鸭子怎么救了小公鸡？你在里面看到了什么？、thikuideyudoxito、jj、shnbi、thnren、xi和n。旁边的小公鸡坐在他的背上。说明小鸭子很关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看到小公鸡可能有危险，就马上来帮助他。主题摘要，这个童话主要讲述了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们朋友之间要互相帮助，团结友爱地对待。结构梳理，鸭子_ _ _ _ _ _ _小公鸡，小鸭子抓虫子吃，团结友爱，帮助，拯救，2。阅读，比较。小公鸡跟在小鸭后面，水也下来了。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，还下了水。鸭子游到小公鸡旁边。鸭子迅速游到小公鸡身边。t艉u，这两句，第二句比第一句表达内容具体生动。第一组中，第二句附加了“偷偷”一词。说明小公鸡下水了，小鸭不知道。第二句中，第二句附有“快”字，这说明小鸭知道小公鸡很危险，就赶快去救他。鸭子为什么会游泳？鸭尾巴的皮脂可以分泌油，以免羽毛被水弄湿；而且鸭子的身体是扁平的，可以增加水的浮力。鸭子的肺连接着使身体浮在水面的安全气囊。鸭子的蹼伸出来，好像在划桨，所以鸭子能游泳。课后作业，1。熟读课文，练习生单词。上了这门课学到了什么？告诉所有人！课后练习参考答案，1 .读课文，好好读小公鸡和丑小鸭的对话。朗