《朱德的扁担》课件——第一课时_第1页
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冀教版小学语文二年级上册,第27课,第七单元,朱德的扁担,借助工具书并结合课文理解下面的词语的意思。斗笠：会师：封锁：崇敬：添加学生“导学”作业中的典型成果。,预习,是用竹子编成的帽子，用以遮太阳或雨。,就是指几支独立行动的部队在战地会合。,用强制力量使跟外界断绝联系。,指崇拜、尊敬。一般指对人和事物的敬仰。,导入新课,猜一猜生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。(扁担),导入新课,导入新课,现在我国的农村，有的地方山路崎岖，还有很多东西如水、粮等需要用扁担来挑。在科技不发达的旧中国，更是离不开肩挑手提。说起扁担,还有一个动人的故事呢！,导入新课,导入新课,新课学习,朱德，字玉阶，原名朱代珍，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。,新课学习,自由读课文。（1）圈出不认识的字，看拼音读准字音。（2）标出自然段序号。（3）遇到不懂的词句和问题作记号。,新课学习,读一读。粉碎同志队伍朱德扁担会师封锁险要崇敬井冈山,新课学习,想想这课主要讲了一件什么事？朱德和大家一起挑粮。战士把他的扁担藏起来，后来朱德在扁担上写了“朱德记”三个字，大家就不好意思藏他的扁担了。,新课学习,“朱德记”三个字写在哪儿呢？（扁担上）“记”在这里表示标志、符号。,新课学习,在扁担上写“朱德记”表示这根扁担是谁的呢？（朱德的）,新课学习,会师,新课学习,山上是红军，山下不远是敌人。从“不远”这个词可以看出什么？敌人离井冈山很近，是要进犯井冈山。朱德到山下挑粮会遇到危险。,新课学习,从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。（1）想想“五六十里”是多远？要走多长时间？（天不亮出发，开黑才能回来。）,新课学习,（2）陡峭的高山，你有什么感觉？难爬、累、喘不过来气。想想朱德还要挑着满满的一担粮食走这样难走的路就更难更累了。,新课学习,想想朱德最需要的是什么？休息,结论总结,朱德爷爷的这根扁担，让我们永远记住了朱德爷爷这样一位了不起的伟人，永远学习他与战士们同甘共苦的高尚品质。相信，读了这个故事的人都会和小朋友一样受到教育，和小朋友一样感动。,课堂练习,1.比一比，再组词：甩()记()用()纪()放()访()防()仿(),甩掉,费用,放心,消防,记住,纪要,访谈,模仿,课堂练习,朱德,战士们,2.总结填空。这个故事主要讲了（）和（）一块儿()的事。赞颂了朱德爷爷()的高尚品质。,挑粮食,以身作则,与群众同甘共苦,作业布置,1.把朱德
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