人教版2019-2020学年七年级上学期期末历史试题B卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国下列文化成就，被誉为“世界第八大奇迹”的是（ ）A长城B都江堰C秦始皇陵兵马俑D白马寺2 . 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是A民族融合的影响B面食营养价值高C南方商品经济的发展D南方人口增多3 . 如果从西安出发，做一次丝路之旅，沿途可顺便探访下列哪一个名胜古迹A洛阳龙门石窟B敦煌莫高窟C大同云冈石窟D八达岭长城4 . “你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默/你是冲天腾飞的巨龙舞动神州的雄风/你有一个神圣的名字,那就是中国!”中国历史上第一个王朝及亡国者分别是 （ ）A西周、周武王B夏朝、禹C商朝、汤D夏朝、桀5 . 文物是研究历史的重要依据，下列各图所示文物为研究河姆渡原始居民的生活提供了直接证据是ABCD6 . 如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）A炎帝发明指南车打败蚩尤B尧发明了文字C大禹治水“三过家门而不入”D年老的禹经过考察让位于舜7 . 作为一个时期的名称，战国因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役包括（ ）城濮之战 桂陵之战 长平之战 巨鹿之战ABCD8 . 下列主张，明显体现了春秋战国时期儒家思想的是：A仁者爱人，民贵君轻B万物虚无，祸福相依C兼爱非攻，节用尚俭D以法为教，今必胜昔9 . “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操未能完成统一全国的大业，三国鼎立的局面最终形成，探究其深层原因，主要是（ ）A曹、刘，孙相互牵制，实力均衡B赤壁之战中曹军不习水战C官渡之战胜利后曹操骄傲自满D诸葛亮和周瑜计高一筹10 . 以下示意图中处可填A福建B广州C桂林D南海11 . “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是黄巾起义时起义军传播的预言。有关黄巾起义，下列说法不正确的是（ ）A发生于东汉后期B领导人是陈胜C结果被镇压D沉重打击了东汉统治12 . 下列史事中，可以通过史记了解的有齐桓公称霸 刘邦建立汉朝 司马炎建立晋朝 文景之治ABCD13 . 春秋时期，诸侯纷争，首先实现霸主美梦的是A齐桓公B楚庄王C晋文公D秦孝公14 . 下列远古人类，生活年代离我们最为久远的是（ ）A半坡人B北京人C元谋人D河姆渡人15 . 使成都平原成为沃野、“天府之国”，并经受住了2008年汶川地震考验的水利工程是（ ）A灵渠B都江堰C白渠D郑国渠16 . 下列属于西周开始实行的政治制度的是A世袭制B分封制C禅让制D井田制17 . 小王假期计划去考察我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城遗址，他要去A南京B咸阳C洛阳D西安18 . 下图是2016年5月中国邮政发行“二十四节气”（中国文明的独特贡献）特种邮票中的两张，这两张邮票最能直接体现中国古代农业经济的基本特点是A刀耕火种B铁犁牛耕C耕织结合D农商皆本19 . 战国时期，各国纷纷变法，其中商鞅变法的成效最大。依据下表，可看出商鞅变法最直接的影响是序号商鞅改革的部分措施1确立县制，由国君直接派官吏治理2奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3奖励军功，根据军功授予爵位和土地A秦穆公称霸，号令诸侯B使秦国成为最强盛的诸侯国C使成都平原成为天府之国D调动了旧贵族的积极性20 . 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会的高度关注。与中国古代“丝绸之路”有关的事件是A张骞通西域B鉴真东渡C玄奘西游D郑和下西洋21 . 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。如图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，相应空格内应填入A三国五代B隋五代C隋元D三国元22 . 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。”提到了西晋永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况。西晋时北方人民南迁主要是因为A北方战乱频繁B政府统一组织迁徙C南方经济发达D北方自然条件恶劣23 . 汉文帝和汉景帝时期，出现了一个繁荣的局面，史称（ ）A楚汉之争B“文景之治”C百家争鸣D“国人暴动”24 . 与“草木皆兵、风声鹤唳”成语典故有关的战役是A长平之战B官渡之战C淝水之战D巨鹿之战25 . 汉初，诸侯王国“大者或五六郡，连城数十”；到汉武帝时，王国中“大国不过十余城”，小侯“不过数十里”。这一变化主要缘于汉朝（ ）A实行推恩政令B平定七国之乱C采取盐铁专营D推崇儒家学术二、综合题26 . 目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读中国历史七年级上册的有关目录，探究下列问题。（1）目录“史前时期：中国境内人类的活动”中的我国境内目前已确认的最早的古人类是哪一个远古人类？生活在今天的什么地区？距今约有多少年？（2）学习了“夏商周时期：早期国家的产生与社会变革”这一单元后，你知道建立中国历史上第一个王朝的是谁吗？他什么时间建立的？传说中他的都城又建在哪里？（3）“战国时期的社会变化”一课中讲到了这一时期最著名的一次改革商鞅变法。请你写出商鞅变法的时间以及在经济方面的主要措施27 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。(1)图一局面的建立者是谁？为开发南疆，秦朝在南方兴修了那个水利工程？ (2)读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？(3)读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。(4)读图四，指出中原汉族迁往江南的主要原因？中原地区的人们大量南迁，给江南地区带来了什么影响？(5)根据以上地图并结合所学知识，总结秦汉时期的时代特征。28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一英国哲学家培根曾说：“这三种东西，已改变了世界的面貌，第一种在文学上，第二种在战争上.”岳麓版七下教材材料二 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”朱彧萍洲可谈材料三东汉时，在总结前人经验的基础上，改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸。岳麓版七上教材（1）根据材料一并结合所学知识，“第一种在文学上”指的是宋代的哪种发明? （2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代时期中国的指南针开始运用于哪个领域？到了明代，郑和的船队借助指南针这一发明最远到达了什么地方? （3）根据材料三并结合所学知识指出东汉改进造纸术的是谁?三、论述题29 . 历史造英雄，在各个时期、各个领域造就了许许多多杰出的人物。某历史学习小组围绕杰出人物进行了如下探究，请你参与完成。任务一（梳理知识）(1)根据下面表格的分类，将下列历史人物的序号填入对应的括号内。张仲景华佗司马迁诸葛亮祖冲之王羲之北魏孝文帝顾恺之类别序号政治家医学家史学家艺术家任务二（史论结合）(2)杰出历史人物的贡献在一定程度上推动社会的发展与进步。请以秦始皇或汉武帝为例，运用史实加以论证。任务三（思考感悟）(3)上述历史人物取得成就的共同原因是什么？任务四（家国