生命科学沪教版科学八年级下学期期末模拟试卷（模拟）

生命科学沪教版科学八年级下学期期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（ ）A反应前后各元素化合价不变B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应不符合质量守恒定律D参加反应的CO2和H2分子个数比为132 . 某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）A适当提高二氧化碳浓度B保持棚内温度恒定C合理密植，间作套种D适当增加光照时间3 . 如图所示的四幅实验装置图中，能反映电动机工作原理的是ABCD4 . 下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）AOBZnC2NDCO5 . 2018 年全国各地又发生雾霾天气，也引发了大众对 PM2.5 的关注。PM2.5 是指空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，其悬浮在空中很难自然沉降到地面。下列对于 PM2.5 的认识合理的是（ ）APM2.5 的运动属于分子的无规则运动BPM2.5 的直径介于分子和原子之间CPM2.5 悬浮在空气中时不受重力作用D实施绿化工程，可以有效地防治PM2.5 污染6 . A、B、C、D四根导线，其中A、B、C是铝线，D是镍铬合金线A、B粗细相同，A比B长，B、C长度一样，C比B粗，A、D长短粗细都一样，则四根导线按其电阻阻值大小的排列顺序是（ ）ARARBRCRDBRDRCRBRACRDRARBRCDRCRBRARD7 . 在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（ ）A通过CO2分子模型认识CO2分子结构B用小磁针确定磁体周围是否存在磁场C通过小树弯曲认识力的存在D用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱8 . 下列说法正确的是A铁、锌、钙、硒、碘都是人体必需的微量元素B厨房内煤气泄漏后应该立即开启排气扇通风，以免发生中毒事故C若“”表示氧原子，则“ ”和“”都表示的是化合物，且都是氧化物D用氯化钠固体配制 50g 20%的氯化钠溶液时，量水时俯视或称量的氯化钠药品不纯，均使所配溶液中溶质的质量分数减小9 . 氢氧化钴Co（OH）2受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：Co+2HCl=CoCl2+H2CoCl2+2NaOH=Co（OH）2+2NaCl下列说法正确的是（ ）A钴与金属铜的化学性质相同B氢氧化钴难溶于水C氢氧化钴的化学性质稳定D氢氧化钴可用于干燥氯化氢气体10 . 下图是人体呼吸系统的模型，当用手向上推橡皮膜，此时属于（ ）A吸气过程，胸腔气压变大B呼气过程，胸腔气压变大C吸气过程，胸腔气压变小D呼气过程，胸腔气压变小11 . 下列哪一项不属于器官（ ）A心脏B脑C骨D血液12 . 下面是某同学学习笔记中记录的有关氧气的叙述，其中不正确的一组是（ ）铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色氧化铁；硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体；实验室制氧气时，若不加二氧化锰就不产生氧气；课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，测得的氧气含量不准确（ ）ABCD13 . 氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是A细铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D以上物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性14 . 如上图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（ ）A灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值B灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率C灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压D通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流15 . 某反应的微观示意图如图一种小球代表一种元素的原子,下列说法与示意图不符合的是（ ）A共有三种元素B反应物都是化合物C该反应的本质是原子的重新组合D该反应前后有四种不同的分子16 . 如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）ABCD17 . 风雨中，大树有时会被连根拔起，而树干却不易折断，这是因为树干A木质部发达B韧皮部发达C髓部发达DA和B18 . 氢和氧气的混气体10克，点燃充分反应后冷却，瓶中剩余1克气体，则原混合物中氢气氧气的质量分别（ ）A可能是5克氢气和5克氧气B一定是1克氢气和9克氧气C可能是2克氢气和8氧气D一定是4克氧气和6克氧气19 . 空气中体积分数占78%的气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体20 . 下列说法错误的是（ ）A人类已知的元素有110多种B一氧化碳由氧和碳两种元素组成C在已知的元素中，非金属元素占大多数D金属铁和非金属硫都属于单质二、填空题21 . 中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。请回答下列问题：（1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是。（2）下表为王刚同学某日的食谱，王刚同学这天摄入钙的总量为克。（3）教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充钙和。22 . 在原子中，原子核所带_与核外_所带的_相等，_相反，因此整个原子_电性。23 . 玩具风扇中使用的电动机的工作原理是_，当把该电动机接入0.2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A；若把它接入2V电压的电路中，电动机正常工作，测得此时流过电动机的电流是1A。那么该电动机线圈的电阻是_，电动机正常工作时的效率是_%。24 . 有一种气体A，它不能燃烧，也不能支持燃烧，能溶于水生成B，B显酸性，但不稳定，易分解生成C和气体A。气体A能使澄清石灰水变浑浊。（1）A、B、C各是什么物质？写出它们的化学式：A_，B_，C_；（2）写出A使澄清石灰水变浑浊的反应方程式_。25 . 化学式表示的意义：宏观方面： 表示_； 表示组成物质的_；微观方面： 表示物质的_； 表示物质一个分子的_。26 . 小明用导线绕在铁钉上，接入如右上图所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关 S，小磁针静止时左端应为_极，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电磁铁的磁性将_27 . CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如图所示，说明_。实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,由此你对燃烧的有关知识有了什么新的认识_。镁条在SO2中的燃烧与之类似，试推测镁条在SO2中燃烧的产物是:_28 . 如图所示，对一植物的侧枝枝条树皮进行环割处理，一段时间后该枝条的切口处出现一个瘤状物，该瘤状物的形成是由于_堆积引起的，瘤状物在切口的_（“上”或“下”）方29 . 农谚云：“果树割千刀，枝头压弯腰。”如图所示为果树的一段枝条，科学兴趣小组同学对枝条甲、乙两个部位的树皮进行了环剥，然后对枝条的生长、果实的发育情况进行观察。请回答：（1）A、B两果实中，不能继续长大的是_。（2）枝条上部的叶片_（填“会”或“不会”）因树皮环剥而枯萎。三、探究题30 . 科学课本上用图甲的装置来测定空气中氧气的体积分数，而小明通过查询资料对该实验进行改进，利用四硫化钠(Na2S4)固体替代红磷进行实验，其反应原理为： 2Na2S4+O2+2H2O8S+4NaOH实验步骤：将足量的四硫化钠(Na2S4)固体置于试管中，加入适量的水并迅速塞紧橡胶塞，再充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图乙所示）。将该试管插入水中（如图丙所示），取下橡胶塞，观察到试管内液面上升。当管内液面稳定时塞紧橡胶塞，将试管取出倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，（如图丁所示）记录数据 h2。按照再重复实验 2 次。3 次实验数据如下表所示：第 1 次第 2 次第 3 次h1/厘米11.011.411.6h2/厘米8.79.19.2（1）步骤中进行充分振荡的目的是_；（2）根据 3 次实验数据，计算空气中氧气的体积分数约为_（结果精确到 0.1%）；（3）小明设计的实验与课本上的实验相比，有哪些优点_。（4）同学们分析了小明的实验方案后，认为步骤中塞紧橡胶塞的时机对测量结果有影响，请问何时塞橡胶塞测量结果最准确？_。31 . 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验。（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_，光合作用强。（3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？为什么？_。四、简答题32 . 下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题：生长期磷肥（%）氮肥（%）钾肥（%）苗期返青81310返青拔节232932拔节开花554351开花成熟19147（1）从横向来看，表中每一行的数值均有差异，说明_。（2）从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明_。（3）小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的_肥的需求量最大，原因是_。33 . 图甲，智能温室大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件能自动控制，以满足作物生长发育的需求。图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：（1）大棚内壁上经常出现水珠，这些水珠部分来自于植物的_作用。（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_点。（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A、植物B中光合作用合成的有机物量较大的植物是_。（4）绿叶光合作用的有机物通过_（填“导管”或“筛管”）运输。（5）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有_。（写出一点）34 . 在课外活动中，同学们设计了一种物品自动筛选器，可将质量小于一定标准的物品自动剔除，其原理如图甲所示：放在水平轻质传送带上的物品，经过装有压敏电阻R的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力，变化的关系如图乙所示。已知电源电压为12V，R0为定值电阻，当电路中电压表示数小于2.4V时，机械装置启动，将质量不达标的物品推出传送带，实现自动筛选功能。g取l0N/kg。试问：（1）当物品随传送带匀速运动时，物品（选填“受”或“不受”）摩擦力。（2）当检测区上没有物品时，电压表的示数为2V。求R0的阻值为多少？（3）该物品自动筛选器，可将质量小于多少千克的物品自动剔除？35 . 硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。H2SO4 + FeS= H2S + FeSO4（1）在图中，应选用图_作为制取 H2S的装置。（2）收集H2S气体时，应从C装置中的_导管进入，对产生尾气的处理方法是：_。（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克固体硫化亚铁？_。36 . 氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，它溶于水的同时会与水发生化学反应，生成碱性的一水合氨（NH3H2O）溶液。魔术表演中常用氨气做“喷泉实验”：在烧瓶内收集满氨气，按如图装置密闭后，挤压胶头滴管中的水，再打开止水夹，即可在烧瓶内看到美丽的“红色喷泉”，请你用所学的科学知识解释上述现象。_37 . 如图所示，用此装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空（1）在空气中点燃中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的